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羽的肩膀頓時(shí)耷拉了下來(lái),看著面前的試卷半響,認(rèn)命地抄了起來(lái)…… 一邊抄寫一一邊心想:這次的卷子,馮先生他們似乎做得很輕松啊…… 看來(lái)下一批卷子要加大難度了…… 考核的卷子難度不變,但是平時(shí)練習(xí)的套卷可以難一些??! 先生都這么辛苦了,身為學(xué)生也要多吃點(diǎn)苦嘛…… …… 既然要分批教學(xué),自然要先選擇一些程度比較好的學(xué)生來(lái)作為第一批。 于是在二月中旬,村學(xué)將已經(jīng)學(xué)過(guò)半年的學(xué)員聚集在一起,進(jìn)行了一次摸底考試。 考試結(jié)束之后,眾人三兩成群地湊在一起對(duì)著答案,其中就有老村長(zhǎng)的身影。 不過(guò)他是被圍著的那一個(gè)…… “叔,您考得怎么樣?” 老村長(zhǎng)捋著胡子,搖著頭,嘆氣道:“哎,我這每日忙個(gè)不停的,哪還有時(shí)間好好復(fù)習(xí)課業(yè)?。靠荚伊?,考砸了……” 周圍的半大孩子們聞言連忙安慰,“別擔(dān)心,您平日里學(xué)得認(rèn)真,就算沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),肯定也差不了的。 不像我們,就算是復(fù)習(xí)了,也考得不怎么樣……” 孫老太家的大郎卻信心滿滿道:“我覺(jué)得我這次考得很不錯(cuò),肯定能合格!” 然而等到成績(jī)出來(lái)之后,眾人看著村學(xué)布告欄上張貼的成績(jī)排行榜,半響無(wú)語(yǔ)。 眾人看看老村長(zhǎng),再看看成績(jī)排行榜第一名:林永榮——甲等。 心想:叔,這就是您說(shuō)得考砸了??? 老村長(zhǎng)站在榜單前,矜持地捋著胡子,面帶微笑地接受著眾人的注目禮。 暗道:不枉我日日在家苦讀…… 林大郎站在榜單前,從最前端一直往后看…… 直到在榜單末端看到自己的大名:林大郎——丁等。 林大郎頓覺(jué)牙疼。 丁等……那就是不合格?! 不應(yīng)該啊……他分明感覺(jué)自己答得挺好的啊。 不說(shuō)甲等吧,怎么也能混個(gè)乙等或者丙等吧? 想到自己說(shuō)出去的大話,林大郎頓覺(jué)無(wú)地自容,趁著大伙兒不注意,偷偷溜回家去了。 哪知道,剛進(jìn)院子就對(duì)上了他奶炯炯有神的目光…… “大孫子啊,考得怎么樣?” 林大郎干笑著不知該如何回答,就在這時(shí),他眼角余光瞥見(jiàn)他家三叔無(wú)精打采地走了回來(lái)。 想到看榜的時(shí)候,排在自己后面一個(gè)名字,正是三叔林有福,林大郎眼睛頓時(shí)一亮,“三叔,奶問(wèn)你考得怎么樣呢!” 林有福:“……” 不等林有福回答,林大郎便對(duì)孫老太道:“奶,我比三叔考得好一點(diǎn)兒,您問(wèn)三叔吧!我先去復(fù)習(xí)課業(yè)去了!”說(shuō)著,一溜煙跑了。 留下林有福和孫老太大眼瞪小眼,“???” 隨著考試成績(jī)出來(lái),村子里幾家歡喜幾家愁,但是不管是喜是愁,新學(xué)期的課程還是開(kāi)始了。 摸底考核中甲等的一百多名學(xué)生作為第一批學(xué)習(xí)拼音的學(xué)生,先行開(kāi)學(xué)。 而其他人則在領(lǐng)了一份作業(yè)大禮包之后,回家繼續(xù)放假去了…… 先生說(shuō)了:活到老,學(xué)到了,便是放假也不能停止學(xué)習(xí)! …… 傷養(yǎng)得差不多的小猴子也加入了第一批學(xué)習(xí),準(zhǔn)備在學(xué)完之后回到城里教其他人。 姜瑤甚至建議道:“以后傳遞一些重要信息可以用拼音來(lái)傳遞,這樣除了自己人,誰(shuí)也看不懂?!?/br> 因此小猴子學(xué)得格外的認(rèn)真,刷題也刷得極其興奮,正確率還極高。 不過(guò),能考到甲等的學(xué)生要么是極其聰明的,要么就是屬于純用功的,所以大伙兒的學(xué)習(xí)氣氛一片其樂(lè)融融。 課上認(rèn)真學(xué),課下認(rèn)真刷題,時(shí)不時(shí)還湊在一塊兒互相討論、練習(xí)發(fā)音…… 一個(gè)月之后,這批甲等的學(xué)生便順利通過(guò)了考核,開(kāi)始教授乙等的學(xué)生。 此次乙等的學(xué)生屬于摸底考試中,人數(shù)最多的那一批,足足三百多人。 別看人數(shù)多,但是先生也多?。?/br> 一百多人對(duì)三百多人,差不多是一對(duì)三的教學(xué)。 教學(xué)效果怎么樣先不說(shuō),監(jiān)督那是相當(dāng)?shù)轿坏摹?/br> 首先,村學(xué)肯定沒(méi)有一百多個(gè)教室供每個(gè)一對(duì)三教學(xué)小組單獨(dú)教學(xué),因此都是多個(gè)教學(xué)小組在一間教室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。 因?yàn)槭且粚?duì)三,教學(xué)的聲音也不是很大。 彼此隔開(kāi)一段距離,一開(kāi)始雖然有些吵鬧,但是沒(méi)過(guò)幾天眾人便也習(xí)慣了。 反倒是因?yàn)榧椎葘W(xué)生們不服輸?shù)男膽B(tài),各個(gè)教學(xué)小組暗自較量了起來(lái)。 原本擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量,姜羽還給馮先生等人各自分配了一個(gè)教室,時(shí)不時(shí)過(guò)去巡視、指導(dǎo)一二。 但是沒(méi)幾天先生們便發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)氛圍空前的好。 以往都是一個(gè)先生對(duì)著幾十個(gè)孩子,稍微有一兩個(gè)照顧不到也是難免的,所以眾人的學(xué)習(xí)成果參差不齊。 如今在一百多位小先生的監(jiān)督下,乙等的學(xué)生們完全無(wú)所遁形,只能老老實(shí)實(shí)聽(tīng)課,認(rèn)認(rèn)真真刷卷子。 甲等的小先生們也格外認(rèn)真負(fù)責(zé),有時(shí)候還會(huì)給他們加一些口頭作業(yè)…… 搞得參與學(xué)習(xí)的乙等學(xué)生們暗自叫苦不迭…… 這每日里要做的卷子也太多了吧……時(shí)不時(shí)還要被小先生們choucha發(fā)音! 先生們見(jiàn)此情景倒是樂(lè)得輕松,便也不常在教室里。 有時(shí)在辦公室里泡泡茶、交流一下學(xué)問(wèn),有時(shí)甚至還到田里去幫忙。 第三百一十一章 欣欣向榮 碰上有學(xué)生找的時(shí)候,先生不在辦公室,那就在田里幫忙干活去了…… 姜瑤也終于暫時(shí)從中解脫了出來(lái)。 唯獨(dú)姜羽,肩負(fù)著帶小孩的重任,依舊是全天候地開(kāi)展兒童班的教學(xué)。 本來(lái)到了年紀(jì)的三喜和龍小海等人,這學(xué)期應(yīng)該要升倒基礎(chǔ)班去了。 但是由于改變了教學(xué)方式,三喜和龍小海便留在兒童班,由姜羽統(tǒng)一教學(xué)。 原本依依不舍的三喜和龍小海等人頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花…… 而幾門選修課中,除了謀略課由于預(yù)備役還沒(méi)開(kāi)始而暫停,其他幾門