回道：“大概就是希望他們成為有用的人。倒也不是盼著她們每個都能成才，只盼著這些孩子識字之后能夠在個人層面上有更好的發(fā)展，若是能夠?qū)ν鹋R，對國家產(chǎn)生積極的作用那就是再好不過了。”

    蕭敬之想的卻要更深遠(yuǎn)些，此前的時候他私心里其實(shí)并不是很贊同謝宸安這樣的舉動，這也是他當(dāng)初讓謝宸安先少量的選一些孩子進(jìn)行試驗(yàn)的緣故。

    少量的人并不會產(chǎn)生多大的影響，但如果有大量的孩子都學(xué)會了讀書識字，對事物各方面有了更深的見解，那從某些方面上來說很容易會打破整個區(qū)域的平衡。

    這些孩子無論出身如何，只要她們接受了高等的教育，能夠讀書識字，那便不太可能再如同其母輩一般的在田間耕作，人的能力決定了她的野心，一個人連讀書識字都做不到的話，在很大程度上是沒有發(fā)展空間的，這也就致使了她們更容易接受各種安排，而反之，她們會想更進(jìn)一步，會想要嘗試各種的方法和手段，會想要擁有更多，這一點(diǎn)無疑是危險的。

    朝廷每年通過科舉選-拔-出來的人才是有限的，而能夠讀書識字的人越多，參與科舉的難度也會越大，這只是其中一方面的影響。那些真的通過這種方式而進(jìn)入朝廷的人若是多了，她們一旦結(jié)盟的話，也無疑會動搖現(xiàn)在各個世家大族的根基，這從某些層面上來說也是很危險的。

    這些都是他此前思考的問題，而今日他卻想到了另外一個層面，若是宛臨的這些孩子都是經(jīng)由謝宸安的手培養(yǎng)出來的，若是她們早已經(jīng)耳濡目染將對宛臨忠誠，對謝宸安忠誠刻入了骨子里呢？

    無需太多時間，只要十年，二十年，等到這一批批的孩子長成，那這宛臨便會徹底成為她的天下，任何人再不能動搖半分，即使日后謝宸安不做皇帝，即使新皇上任派人來攻打宛臨，只要宛臨沒有到彈盡糧絕之日，她都會是安全的。

    他不無私，他永遠(yuǎn)也不可能像謝宸安一樣付出不計(jì)回報，他付出的，需得讓人加倍的還回來。

    “我想今年再多招收些孩子回來，你覺得如何？”謝宸安問道。

    “很好，日后可以每年分批招收一些孩子，讓更多的孩子接受教導(dǎo)?！笔捑粗疁芈暤?。

    謝宸安瞬間笑了起來，“這點(diǎn)上你倒是跟我想的一樣，我之前還想過普及教育來著，不過那個難度太大了，一批一批的慢慢來也是極好的?！?/br>
    蕭敬之抱住謝宸安，細(xì)細(xì)的嗅著她身上淡淡的香氣，他們想的從來都不一樣，他們從本質(zhì)上就不是同一類人。

    作者有話要說：

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    第107章

    謝宸安雖然是計(jì)劃著再招收一批學(xué)生, 不過這招收的條件卻不太好限定，若是一下子招收太多學(xué)生的話怕是沒有合適的地方做學(xué)校，而且后續(xù)人多了還會有很多各個方面的問題。

    謝宸安嘆氣, “不過話又說回來了, 這么多的孩子，若是都招收了這得要多大的場地才能容得下她們，而且將這些孩子聚集到一起的話也不太好管理，還有錢財方面……”

    蕭敬之放開謝宸安, 開口道：“妻主也可以換個思考方式。”

    謝宸安看向蕭敬之。

    蕭敬之說道：“妻主不一定要將這些孩子都聚集起來, 也可以從夫子入手?！?/br>
    謝宸安開始的時候沒聽明白蕭敬之的意思，等到聽了他的解釋之后方才有種恍然大悟的感覺。

    因?yàn)槭艿角耙皇赖挠绊? 謝宸安想到普及全民教育的方式首先就是建立一所或者幾所學(xué)校，然后聘用很多的夫子，讓夫子在學(xué)校內(nèi)教授這些孩子, 而現(xiàn)在的時代不同, 他們所面臨的情況不同，目前的情況采用前一世里的這種學(xué)校制度明顯是不現(xiàn)實(shí)的，反倒是蕭敬之提出的這種從夫子入手的方式更為符合這個時代的特點(diǎn), 也更加容易實(shí)現(xiàn)。

    這個時代的教育其實(shí)并不是以學(xué)校為核心，而是以夫子為核心的。

    基本上都是有一定才學(xué)的夫子開設(shè)私塾，而后周圍的家長聞訊將自己的孩子送過去學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然，這學(xué)生的多少也跟夫子本身的才華和名氣有關(guān), 自然是名氣越大的夫子越受歡迎。

    而這些夫子們的主要收入來源就是收學(xué)生的時候?qū)W生家長給的束脩, 這束脩其實(shí)就是學(xué)費(fèi)，而夫子就是靠這些學(xué)費(fèi)來維持日常的開銷的。

    宛臨之所以上學(xué)的孩子少, 以目前的情況來推測可能是有如下幾個原因。

    第一，宛臨本身的夫子少。這個年頭每個私塾之中的學(xué)生都不多, 少的只有幾個人，多的一般也就幾十人，若是夫子數(shù)量少的話自然很多學(xué)生求學(xué)無門。

    第二，很多學(xué)生家長付不起束脩。這個世界沒有義務(wù)教育一說，夫子就靠這個吃飯呢，自然不會讓學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，所以這個學(xué)費(fèi)也成了一個關(guān)鍵的因素。

    第三，學(xué)生父母買不起書籍和筆墨紙硯，私塾也不可能給學(xué)生免費(fèi)提供這些，而若是連這些最基本的東西都供給不起的話，即使能夠勉強(qiáng)拿出束脩的錢，上學(xué)一事也依舊是艱難。說起來這個世界里的筆墨紙硯和書籍都是較為昂貴的，普通百姓買不起也是正常。

    第四，很多人本身不重視上學(xué)，覺得孩子學(xué)這些沒有用，不如在家里幫著干活。

    而這四點(diǎn)若是簡單來說的話就是老師少，上學(xué)難，上學(xué)貴，輕視教育。若是她能解決這四方面的問題，那宛臨孩子的上學(xué)一事也就可以徹底的解決掉了。

    夫子數(shù)目的問題謝宸安目前也只是猜測，具體宛臨有多少夫子，這件事還需要讓姚笑去具體統(tǒng)計(jì)一下，或許應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的更詳細(xì)一點(diǎn)，比如說是宛臨有多少夫子正在開設(shè)私塾，有多少的夫子曾經(jīng)開設(shè)過私塾但是現(xiàn)在沒有再開設(shè)了，還有多少人本身有才學(xué)也有這方面的想法，但是卻因?yàn)楦鞣N條件限制而沒有能將私塾開設(shè)起來的。這三種情況加起來才能說是宛臨總共的夫子數(shù)量。

    不過前一種還算是容易統(tǒng)計(jì)，而后兩種卻是很難給出具體的數(shù)目的。

    謝宸安尋思了一下，覺得這方面倒是不如讓秦單來看看怎么宣傳一下，讓人去找這些人倒是不如讓這些人主動送上門來。

    而要想減少學(xué)生的學(xué)費(fèi)和學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)，那這財政方面的補(bǔ)貼自然是少不了的，不然若是沒了收入，還有誰愿意來做夫子呢。

    而且必要的書籍和筆墨紙硯這些，也最好由官方來提供，這樣才能真正的減輕學(xué)生家長的