他哼道：“證據(jù)要是顯示你撒謊，那比打架的性質(zhì)惡劣多了！你們這樣有主意的學(xué)生靖博教不了，我建議勸退?！?/br>
康萬里一怔，許娉的臉色大變，她一直沒出聲，現(xiàn)在急忙站出來道：“勸退太嚴(yán)重了，學(xué)生之間小打小鬧……”

孔文君打斷道：“你剛才沒聽見花銘說什么呢，死不承認(rèn)，甚至還倒打一耙！這樣的學(xué)生也就你敢教，我問你，帶壞了學(xué)校的其他學(xué)生你能負(fù)責(zé)嗎？”

再明顯不過的嘲諷，許娉臉上極為難堪，但難堪什么都不重要，只有康萬里和花銘的懲罰才要緊，她急道：“谷老師……”

谷文斌一錘定音道：“調(diào)監(jiān)控！”

許娉急的臉發(fā)白，張佑安從后面扶住她，想說話卻被谷文斌揮手給擋回去。

監(jiān)控非調(diào)不可，這個事實(shí)無從改變。

康萬里不由得握緊了拳頭，身體繃緊。

忽然，花銘拉住了他的手，嚇得他身體一抖。

康萬里又急又怒的看過去，花銘對他露出了一個非常深的笑容。

花銘的眼睛里盛滿了笑意，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚慌，康萬里原本有些慌的情緒瞬間便安穩(wěn)下來。

他愣了好幾秒，才反應(yīng)過來用力甩開花銘的手，花銘挑挑眉，還是一點(diǎn)都不見生氣，和他相對，康萬里的心不知道因?yàn)槭裁丛蚩裉饋怼?/br>
是害怕？

緊張？還是什么？

康萬里不清楚。

時間一分一秒的過，負(fù)責(zé)調(diào)監(jiān)控的老師終于監(jiān)控室回來，孔文君在眾位老師中最先發(fā)問：“怎么樣？”

說著，他幾乎帶著勝券在握的表情看向康萬里和花銘，想好好看看他們驚慌的表情，可結(jié)果并不讓他滿意，他冷笑一聲，暗暗諷刺兩個壞學(xué)生不到黃河不死心。

許娉沒有發(fā)問，她知道康萬里和花銘打架是事實(shí)，問了也沒意義。

調(diào)監(jiān)控的老師已經(jīng)看過了錄像，他神色有點(diǎn)怪，沒有直接回答，而是道：“嗯……你們自己看吧。”

谷文斌接過來，孔文君和許娉都從這話中察覺到了不對勁，幾個人湊上去一看，發(fā)現(xiàn)錄像只有黑屏，游泳池旁從中午開始一直到現(xiàn)在的監(jiān)控都是空的，什么都沒有錄到。

孔文君驚道：“怎么回事？”

帶著監(jiān)控回來的老師道：“聽說是攝像頭壞了?！?/br>
所有的老師神色都有些復(fù)雜，看花銘的眼神里充滿了說不出的情緒，大家都是成年人，還都是老師，誰還不清楚這里面的門道。

攝像頭早不壞晚不壞，偏偏在打架的時候壞，誰信？

然而事實(shí)擺在這里，沒有錄像等于沒有直接證據(jù)，花銘強(qiáng)行不認(rèn)賬，大家還真就拿花銘沒辦法。

老師們無奈，同時又覺得花銘的態(tài)度和舉動有些可怕。被抓個先行一點(diǎn)不慌亂，還提前破壞了攝像頭，單從后面這個舉動看，就說明打架之前花銘已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無論他把對方打成什么樣子，都不會有證據(jù)。

這樣的人，做出什么都不令人驚訝，反倒是康萬里現(xiàn)在完好無損最為奇怪。

奇怪到老師們差點(diǎn)相信他們沒打架。

孔文君已經(jīng)氣到不受控制，破壞攝像頭，這是正常人能做出來的事嗎？這種找打架才會有的準(zhǔn)備，這個學(xué)生簡直沒救了！

“你怎么能干出這種事？”

花銘忽然笑了，他正面道：“我做什么了？”

孔文君道：“你打架！還”

花銘打斷道：“我說了，沒打架，不要詆毀我和康萬里?！?/br>
被‘詆毀’的康萬里自己都有點(diǎn)不好意思。

孔文君臉黑透，他指著花銘哆嗦半天，氣到不知道說什么好，花銘任他瞪了一會兒，這才慢悠悠道：“沒有證據(jù)卻還一直在污蔑我，我有理由懷疑你在針對我?！?/br>
孔文君一懵：“你怎么有臉說污蔑？”

花銘看了眼康萬里，轉(zhuǎn)過來繼續(xù)道：“我和康萬里沒有打架，孔老師一直往我們身上潑臟水，我有理由懷疑因?yàn)槲液涂等f里前幾天和一班的尚輝有過沖突，孔老師包庇自己學(xué)生，刻意報(bào)復(fù)我們。”

“抓打架是教導(dǎo)主任的職責(zé)，孔老師卻主動跟來抓我們，顯然對我們看不順眼?！?/br>
“如果是別人舉報(bào)了打架，我沒意見，如果剛好是一班的尚輝舉報(bào)，是不是證明這件事是有意陷害，損害我和康萬里的名譽(yù)？”

“谷老師，請問舉報(bào)我和康萬里的人是誰？”

谷文斌：“……”這還用問，就是尚輝。

花銘意料之中，極其不要臉道：“我覺得我和康萬里需要一個交代?！?/br>
第四十一章

被鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨的犯錯者反過來要交代,孔文君已經(jīng)徹底懵了，他不自覺的看向其他老師,想借些助力,然而其他人和他一樣都是一副說不出話的表情。

孔文君無語道：“給你個交代？誰給我們交代，都現(xiàn)場抓住人了,你真會顛倒黑白！”

花銘無所謂道：“其他老師都聽見了,孔老師堅(jiān)持己見，沒有證據(jù)非要按頭認(rèn)錯,任由并幫助自己班級的學(xué)生公報(bào)私仇，這樣的老師在靖博,我不覺得能教好學(xué)生?！?/br>
短短幾句,竟把之前孔文君說他的話全都給砸了回去,孔文君氣急道：“許老師，你看看你們八班！”

花銘打斷：“八班，八班,孔老師一直說八班，八班又如何,作為老師你難道歧視八班的學(xué)生？為什么，因?yàn)槲覀兂煽儾缓茫俊?/br>
孔文君被說個正著，面上無光還氣急敗壞：“你這么理直氣壯,就是因?yàn)樽约杭依飾l件好，等到了社會”

花銘再度打斷：“一碼歸一碼，事情對錯和這和家庭條件無關(guān)，孔老師強(qiáng)行往家庭上扯,看來不止是歧視成績差的學(xué)生，還仇富?！?/br>
孔文君被說得臉都綠了，反倒是許娉道：“花銘，別說了?！?/br>
花銘無畏的閉上嘴，既不追擊也不爭辯，從頭到尾游刃有余，許娉本以為他未必聽自己的話，見他乖乖閉嘴，偷偷松了一口氣，問其他人道：“各位老師覺得怎么辦？?！?/br>
聚在這里的老師原本都是來旁聽的，沒打算做主，被問到了互相看看，終于各抒己見。

“就批評教育一下，從輕處理吧?！?/br>
“可鬧得全校都知道了，怎么說也不能就這么不了了之。”

……

兩種觀點(diǎn)僵持不下，幾個老師正好達(dá)成平衡，孔文君無法相信竟然真有老師被花銘說的打算將事情帶過去，他氣道：“不行，這怎么能行？谷老師？”

谷文斌沒說話，在場就剩下張佑安一個人還沒發(fā)表意見。

張佑安開口道：“不管怎么說，畢竟是咱們學(xué)校的學(xué)生，沒有造成什么大的傷害，兩個人都好生生地站在這里，只要以后不再犯，也不必非得處理的那么嚴(yán)肅，就當(dāng)給他們一個機(jī)會，這次就這