口，而且邊贏對大伯母的稱呼是個難題，邊閱就沒改，“給她點時間，我做好她的思想工作，就會接你回家?！?/br>
    邊贏發(fā)出一聲嗤笑。

    邊閱繼續(xù)討好道：“你暫時先住到爺爺奶奶那里去好嗎？爺爺奶奶現(xiàn)在肯定很喜歡你陪著，如果你不喜歡跟老人一起住，那全臨城的房子隨你挑，我去辦?！?/br>
    “就住爺爺奶奶那吧?！边呞A繼續(xù)看窗外，冷漠道，“送我回學校，我還要上課。”

    時間是寬裕了，壓力是驟減了，但是他已經(jīng)不會想著再依靠除自己以外的任何人，復讀高二是他幡然醒悟后重新開始的機會，不是犯懶懈怠的借口。

    下午第三節(jié)課剛開始，邊贏回到高二四班。

    語文課，正在默寫昨天要求背誦的古文。

    教室門口出現(xiàn)人影，云邊的鼻尖一停，下意識抬頭看，半個下午以來，她一直處于神經(jīng)緊繃的狀態(tài)。

    終于真的是他，她終于不必草木皆兵。

    云邊一邊松了口氣，一邊吊了口氣，她低下頭重新投入默寫，但是把課文背得滾瓜爛熟的腦子突然一片空白，死活想不出下句。

    她聽到邊贏跟語文老師打報告。

    “咦？你走錯了吧？”語文老師還不知道插班生的具體消息，她雖然不教邊贏，但她但認識他，學校里最出名的男孩子么，全校都知道邊贏是高三的學生，看他出現(xiàn)在自己班門口，語文老師想當然以為他是走錯。

    哈巴馬上熱情地解答：“老師，他沒有走錯，以后邊贏同學就是我們班的一份子了?！?/br>
    語文老師畢業(yè)不久，心態(tài)很年輕，很給面子地“哇”了一聲，調侃道：“那以后我們有眼福了。請進，歡迎邊贏同學?！?/br>
    班里一陣竊笑，仗著有老師打頭，狐假虎威地響起此起彼伏的“歡迎”。

    唯有云邊笑不出來，她正絞盡腦汁思考卡殼的課文片段究竟是什么。

    “都安靜，”語文老師自己開的頭，但這不妨礙她在學生面前擺架子，“默你們的課文?！?/br>
    教室里的喧鬧稀稀落落消下去，恢復寂靜，只剩幾十個人沙沙的書寫聲。

    “我們在默?！闭Z文老師用理所當然的語氣問道，“你從高三過來，想必已經(jīng)把課文背得滾瓜爛熟了吧？”

    “……”邊贏別說默寫了，他就連這篇文言文的名字都沒聽過。

    他從前學習隨便，語文枯燥，是他最排斥的科目，他從來懶得聽懶得學，反正字總認識，考試的時候多少能編點東西出來，能考幾分就考幾分。

    前段時間他開始發(fā)奮學習，但也是把精力放到理科上，畢竟理科才可能在短時間內提升考試分數(shù)，語文需要日積月累，量變才能達成質變，被他徹底放棄。

    邊贏對著默寫的白紙干瞪眼，一個字都寫不出來。

    他是插班生，語文老師的注意力大部分都在他身上，順帶著也剛好注意到他前面的云邊，默了寥寥幾行字以后，老半天都沒再動筆。

    一個高三生不會默必背課文？

    品學兼優(yōu)的好學生今天也掉鏈子？

    語文老師很不高興，在講臺上說：“默錯一個字就放學到我辦公室重新默寫，默出再回家?！?/br>
    邊贏：“……”

    云邊：“……”

    第60章

    時間到， 語文老師拍了兩下手，讓大家把默寫紙收起來，每排從后往前傳。

    教室里一下子熱鬧起來， 因為語文老師那句錯一個字就得去辦公室重默，所有人對正確率高度重視， 趁著交紙， 有什么不確定的或者想不起來的字趕緊問問周邊同學，在語文老師“都把筆給我放下”的命令中，火燒眉毛地往紙上涂涂改改， 留下一串鬼畫符似的、慌張至極的字跡。

    云邊剩了大半篇沒默，自知長了三頭六臂也來不及， 只能放棄搶救， 擱下了筆。

    默寫紙依次上傳。

    一般人都會轉過身觀察默寫紙的上傳進度，以前云邊也會這樣， 但現(xiàn)在情況特殊， 她的腦袋就跟裝了個后轉超過多少角度就會引發(fā)爆炸的自動裝置似的。

    沒過多久，有一沓隨意地紙張拍在她肩頭。

    云邊依然保持著朝向正前方的僵硬姿勢，盡量不去想是誰給她的，把那幾張紙從自己肩頭接了過來。

    最上面那張就是邊贏的， 除了大名，一個字沒往上寫。

    云邊下意識把自己的默寫紙往上疊，遞給前方同學。

    交接的過程中，她轉念想到語文老師要是連續(xù)批到他們兩個的默寫紙，可能會更加生氣，分散炮火才是明智之舉。

    她縮回手，在前桌不明所以的眼神中，把自己的默寫紙改放到最下方。

    邊贏在后面把她這一舉動看得清清楚楚， 無聲淡嗤。這是把他當豺狼虎豹了，連默寫紙都不愿意跟他挨在一塊。

    邊贏轉到高二四班快一個下午了，同桌葉昂然一直沒找到合適的契機和他打聲招呼，葉昂然雖然私底下跟兄弟們吹牛皮的時候可以吐槽“邊贏不就是家里有幾個錢外加長得好看點還有什么了不起，有本事書讀得好一點啊，說不定進五中都是靠錢買的，女人就是膚淺”，事實上等人真的坐到他旁邊了，他那點憤青思維全化成了狗腿。

    眼見邊贏默寫紙上空空如也，葉昂然找到契機，趁最后的收默寫紙時間班里紀律比較松散，殷勤地湊過去，叫名字太僭越，叫大佬太狗腿子，葉昂然折中挑了個稱呼：“哥，剛轉來高二不適應吧，有什么需要幫忙的盡管跟我開口，我叫葉昂然……”

    邊贏扭頭過去，目光牢牢攥住了葉昂然，約法三章：別湊那么近，別叫哥，適應，不需要幫忙?！?/br>
    葉昂然：“……”

    眼見葉昂然吃癟，周宜楠在前面聽著快笑瘋了，扭頭看到云邊低著頭面無表情，心下奇怪，平日里她們和葉昂然關系不錯，云邊沒道理無動于衷。

    “怎么了？”周宜楠低聲問云邊。

    云邊牽強一笑，找了借口敷衍：“默寫后半段忘了?！?/br>
    她打開語文書，翻到一課，宕機的大腦記憶終于復蘇，但剛才就是死活都想不起來了。

    周宜楠還是覺得不對勁，云邊一整個下午狀態(tài)都不太在線，就連邊贏轉學過來，她也一問三不知，表現(xiàn)得置身事外。

    語文老師在臺上收齊默寫紙，重申：“知道自己沒默對的就趁下節(jié)體育課鞏固，放學到我辦公室來。”

    課文很短，而且是前天的課文了，昨天因為時間來不及，挪到今天這節(jié)課才默寫，算下來已經(jīng)給了兩天的背誦時間，要是還默不出來，實在不應該。

    一節(jié)課在云邊的如坐針氈中過去。

    也在周宜楠差點被好奇心折磨死的煎熬中過去。

    等下課鈴一響，周宜楠就神神秘秘地小聲問云邊：“你和邊贏吵架了？”

    云邊一直沒有跟周宜楠說過自己和邊贏曾是繼兄妹的事，在周宜楠看來，這兩個人是很曖昧的。

    周宜