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讓自己和家人顏面盡失。鬧完了,才知道什么是后怕。 衛(wèi)惟撞進(jìn)他懷里,不自覺去錘打他的肩膀。應(yīng)仰身上的傷疼到鉆心,他只稍稍皺了下眉,還是把她緊緊抱在懷里任她發(fā)泄,還不忘了護(hù)住她在打針的那只手。 送飯的人進(jìn)來,門口的人往里看了一眼趕緊提醒她,“衛(wèi)小姐!我們少爺?shù)膫€沒好,請您注意......” “閉嘴出去!”應(yīng)仰抬頭看門口厲聲打斷他。 房門又被關(guān)上,應(yīng)仰拿著她那只不打針的手錘上自己胸膛,他沒有疼痛表情,輕聲和她說,“是我的錯,多打幾下,打到你消氣,心情好了就乖乖吃飯?!?/br> 衛(wèi)惟掙開他的手從他懷里出來,像是透過他的襯衫看見了里面的繃帶,衛(wèi)惟保持著掙開他的動作,她看他的胸膛處,一眨眼就是滿臉的淚,抽噎道,“對不起?!?/br> 應(yīng)仰給她擦擦淚,又端起新送進(jìn)來的飯喂她,“你哪有對不起我?你對自己不好才是真對不起我?!?/br> 衛(wèi)惟不是真的絕食,她是情緒心理原因?qū)е聟捠?,她忍著惡心把飯吃干凈,手指死死拽著?yīng)仰的衣服。 她的話沒有說出來,應(yīng)仰先說。 應(yīng)仰說:“好好養(yǎng)病,在學(xué)校等我?!?/br> 作者有話要說: 還有一章。 ☆、黑夜 衛(wèi)惟生了一場大病, 請了兩個月的假。這是老師的說法, 也是同學(xué)一致認(rèn)同的理由。 衛(wèi)惟是誰?是指向標(biāo)和榜樣, 是站在山頂上的人。她可望不可即, 卻主動下凡和人走在一起。她從不和人發(fā)生矛盾, 也從不亂發(fā)脾氣,她溫柔美好, 體貼善良。別人找她講題她會一遍遍不厭其煩給人講,別人有難處她會幫, 別人被欺負(fù)她也會制止。 這樣好的人,不該過一個那樣的雨夜。 衛(wèi)惟回學(xué)校上課,沒有人問她那些事,他們都用自己的方法關(guān)心她, 幫她收拾桌子,幫她領(lǐng)試卷課本, 給她講老師布置的要求, 給她補(bǔ)她落下的課。 應(yīng)仰一直不在,學(xué)校里也感覺少了很多人, 這一屆的國際班已經(jīng)走了, 還是有人繼續(xù)逃課,也有人陸續(xù)出國。 今年的天氣比去年好很多,很多年后衛(wèi)惟再回想, 好像再沒有過這么涼快的一個學(xué)期。 那時候返修的校區(qū)已經(jīng)建好了,四個校區(qū)有足夠大的地方,校長和老師表決通過了考試重新?lián)Q校區(qū)分班的方案。 落下兩個月的理科課對衛(wèi)惟來說是一塊攔路大石, 可她不能放棄。事情已經(jīng)發(fā)生了,她對不起父母,她只能用學(xué)業(yè)和成績來補(bǔ)償。 日日挑燈夜讀,翻爛了書和卷子。課上課下都再沒休息過,她在做的事永遠(yuǎn)是看書做題。 效果也沒有很好。天賦這種東西,真的不能用勤奮來彌補(bǔ)。 —— 又是一個電閃雷鳴狂風(fēng)不止的雨夜,晚自習(xí)在做物理題。林藝停下筆悄悄看了看衛(wèi)惟,被她抓個正著。 林藝把自己的手伸過去握緊她的手,掩飾道:“我害怕?!?/br> 衛(wèi)惟笑笑抓緊了她的手,讓她放心,“別怕,我沒有后遺癥,我不怕?!?/br> 林藝鼻子一酸就要哭出來。 衛(wèi)惟輕輕拍拍她的手松開繼續(xù)做題,筆在試卷上停了停不知道怎么落筆,她卡住了思路。 思路一卡,腦子里就是各種各樣亂七八糟的東西。先冒出來的是那個不近人情的蘇寅,總是仗著下一任家主身份教訓(xùn)她。 蘇寅說:“享家族福利,為家族謀興,你蒙塵蒙羞?!?/br> 蘇寅說:“以后后悔都沒機(jī)會,你哭都不知道怎么哭?!?/br> 蘇寅還說:“.......” 衛(wèi)惟放下筆深呼吸,想把蘇寅和他那些狗屁話從自己腦子里扔出去。 轟隆—— 一道雷劈過夜空,閃電比白熾燈還亮,有小膽靠窗的人下意識縮脖子,一低頭,感覺眼前突然一片漆黑。 整個校園沒了光亮,原本燈火輝煌的教學(xué)樓隱進(jìn)黑夜。 突然的黑暗讓眼睛無法適應(yīng),衛(wèi)惟和林藝互相對視,盡力睜大眼睛,眼前也只有伸手不見五指的黑。 廣播也用不了。執(zhí)勤老師打著手電挨個班來通知,“打雷大風(fēng),電路壞了,都趴下休息,具體安排一會兒通知?!?/br> 黑夜電閃雷鳴,窗外風(fēng)雨交加,眼睛適應(yīng)了黑暗,慢慢能借透進(jìn)來的月光看到人影。 班里有人開始說話,漸漸大起來的聲音在這種環(huán)境中顯得有點驚悚。聲音又慢慢低下去,只剩幾個人在小聲聊天,其他人都老實趴在桌子上,安安靜靜休息著等通知。 轟隆轟隆—— 雷鳴不停,比原先的動靜都大,把不少快睡著的人嚇醒。衛(wèi)惟也在其中,她的心臟被嚇得“砰砰”直跳,剛想直起身子深呼吸,感覺有人握住了她的手。 林藝不知道什么時候離開了,旁邊換了人,那人的手緊緊握著她,他坐在她身邊,輕聲道:“別怕。” 是應(yīng)仰。 他一直沒有來上學(xué),晚自習(xí)前甚至停電前也不在,衛(wèi)惟張了張嘴,應(yīng)仰輕聲制止她,“別問?!?/br> “我在。” 漆黑的教室里,兩個人的手緊緊握著,誰也沒有再說話。 后來執(zhí)勤老師又進(jìn)來說,電路在搶修,已經(jīng)通知了家長早放學(xué)。 學(xué)生都在樓門廳前等候,家長的車依次駛進(jìn)了校園里。來接衛(wèi)惟的衛(wèi)彬到了,應(yīng)仰藏進(jìn)人群里沖她揮了揮手,看著汽車在雨中慢慢離開。 這是幾個月來,兩個人見的第二面。 —— 后來一切都在慢慢變好,衛(wèi)惟落下的課都補(bǔ)回來,成績也一點一點上升。應(yīng)仰偶爾回學(xué)校,只是很多人都盯著他們,兩個人再沒有越軌動作。 那是快六月的時候,葉珍在班會上說起高三考試分校區(qū)的事,考試前還有一件事,是即將到來的成人禮。 育津會在高二下學(xué)期給學(xué)生舉辦成人禮。 成人成才,鯉躍龍門。 那一天學(xué)校里人很多,衛(wèi)惟和衛(wèi)彬蘇夏在一起,像其他學(xué)生和家長一樣聽從學(xué)校指令。天上無人機(jī)在航拍,飛過來又飛過去吵得人頭疼,熟人的交談聲各處都有,整個校園在嘈亂里透出煩躁感。 校長在臺上說了什么沒聽清,宣誓和鼓勵是什么內(nèi)容也沒記住。 衛(wèi)惟只記得后來儀式結(jié)束,送走了衛(wèi)彬和蘇夏,她自己走在學(xué)校的林蔭道上。那條林蔭道很長,較遠(yuǎn)處有不少三兩成群的人,大樹在地上畫下成形陰影,陽光穿過繁茂枝葉透出零星的光。 那一天天氣很好,一切都像極了開學(xué)第一天她見到應(yīng)仰的時候。 第一天她穿白T牛仔褲,看見了一身黑衣的應(yīng)仰。 那一天她白裙輕盈,下意識應(yīng)聲轉(zhuǎn)頭,身后應(yīng)仰西裝挺括。 沒有人盯著