太深，八卦難挖。他決定先把這事兒放一放，還是進(jìn)入這場(chǎng)談話的核心吧。

他遞給喻宵一張紙，然后交代接下來(lái)的工作。

“后天要做個(gè)師大的專題報(bào)道，你帶你們組去拍。主題是‘師大的歷史沉淀與人文情懷’，具體要求都在這兒，你把握好就行?！?/br>
“校園專題？”喻宵接過(guò)紙，“知道了，我回去就讓他們準(zhǔn)備。”

喻宵走出何言的辦公室，在走廊上邊走邊看工作要求，突然想起來(lái)家里住對(duì)屋那位好像就是個(gè)大學(xué)老師。

只要顧停云站到講臺(tái)上，學(xué)生每一天都會(huì)更加深刻地領(lǐng)悟到，他溫和的外表下包藏的是一顆極具攻擊性的心。

十班的學(xué)生都明白，上顧老師的課是不能打瞌睡的，打瞌睡會(huì)讓顧老師爆種，最后自己是要哭的。但就是有同學(xué)偏偏愛(ài)往槍口上撞。

“第三排左起第二個(gè)，高中生物課上老師問(wèn)鯽魚的呼吸特征，回答‘呼吸困難’的是不是你？哎很好姿勢(shì)調(diào)整得很快，別不用站起來(lái)，這兒不是高中課堂，我上的也不是生物課。不過(guò)你既然都站了我也不能讓你白站是吧，這節(jié)課我們講了魏晉文學(xué)，不過(guò)我估計(jì)你也沒(méi)帶腦子聽(tīng)，我管你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)來(lái)背我聽(tīng)聽(tīng)，背不全今天我午飯你請(qǐng)，要帶水果的那種?！?/br>
被顧停云點(diǎn)到的同學(xué)一會(huì)兒站一會(huì)兒坐，活像個(gè)彈簧一般。他苦著一張臉，看看大屏幕上的PPT，再看看顧停云，感覺(jué)到自己的學(xué)分正分分鐘被顧停云凌厲的眼神勾走，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。

“等不困了再坐下。”顧停云用電子教鞭敲了敲講臺(tái)，面向全班同學(xué)，“一開(kāi)學(xué)我就跟你們說(shuō)過(guò)了，要摸透一個(gè)人的脾氣哪能光看長(zhǎng)相。”

坐在第一排的一個(gè)男同學(xué)立刻搭腔：“老師我建議你下次戴墨鏡來(lái)上課吧。教鞭已經(jīng)不能滿足你了，帶根皮鞭兒過(guò)來(lái)吧?！?/br>
顧停云半瞇起眼睛盯著他看：“這位同學(xué)說(shuō)得好。作為對(duì)你的充分肯定，明天請(qǐng)交份檢討上來(lái)，沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，允許自由發(fā)揮?！?/br>
男同學(xué)被顧停云看得頭皮有些發(fā)麻，但誰(shuí)叫他從小就以插科打諢為第一業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)忍住一句話又從嘴巴里溜出來(lái)：“老師，老師我寫檢討的文采還沒(méi)寫情書的一半，你看我能不能用情書代替……”

顧停云將他上上下下仔細(xì)打量一番，末了若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“姓張是吧，板寸頭，戴黑框，我記下來(lái)了。你要這樣做也行，我會(huì)抱著欣賞的態(tài)度去的，不過(guò)我不希望在文章里發(fā)現(xiàn)‘皮鞭‘這種關(guān)鍵詞，建議你把類似的詞也打個(gè)碼。以上，下課?！?/br>
第二天，顧停云收到的是一張被各色熒光筆劃滿的A4紙。他倒也沒(méi)有立刻表態(tài)，而是把整張紙從頭至尾看了一遍，又倒過(guò)來(lái)看了一遍。

“老師，我按照你的要求，全……全打碼了。”板寸頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地仰望著顧停云。

顧停云推了推眼鏡：“你的心意我大概了解了。不過(guò)板寸張同學(xué)，寫情書要用小清新碎花信紙，追了那么多年女孩子連這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有嗎？難怪師大文學(xué)院男女比例1：9你也沒(méi)找到女朋友?！鳖櫷Ｔ瓢咽掷锘ɑňG綠的紙團(tuán)成一團(tuán)往板寸頭桌上一扔，“差評(píng)退貨。好了我們開(kāi)始上課，今天我們講唐詩(shī)。南北朝的時(shí)候……”

顧老師開(kāi)講的方式大體就是這樣讓人猝不及防。

當(dāng)然，這都是顧停云第一年工作時(shí)候的事情了。不是這一個(gè)第一年，而是他上一次活過(guò)的那第一年。

顧停云常常反省他剛工作那時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，連他自己也覺(jué)得即便是想要樹(shù)立威信，他對(duì)待學(xué)生也太過(guò)嚴(yán)苛了。說(shuō)的人覺(jué)得自己話里不帶惡意倒也沒(méi)什么，但沒(méi)準(zhǔn)聽(tīng)的人就有一顆玻璃心呢。

他沒(méi)有對(duì)著一幫學(xué)生用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)話的經(jīng)驗(yàn)，但這次他想著，今后多少也要改善一下自己的態(tài)度。

師大的校運(yùn)會(huì)每一年都在深秋到來(lái)。10點(diǎn)多接到通知，下一節(jié)課顧停云就開(kāi)始跟學(xué)生商量報(bào)名的事情。

現(xiàn)在的大學(xué)生天天不是看書就是電腦，不是電腦就是擼……咳，室外鍛煉的時(shí)間越來(lái)越少，相應(yīng)地，身體素質(zhì)也越來(lái)越差。中學(xué)時(shí)候一大堆男生搶著參加的100米，現(xiàn)在一個(gè)舉手報(bào)名的人都沒(méi)有，班里極不均衡的男女比例竟然讓這幫男生連耍帥的最好機(jī)會(huì)也心甘情愿拱手相讓。

顧停云把一排男生一個(gè)個(gè)看過(guò)去，點(diǎn)了幾個(gè)身上的rou比較結(jié)實(shí)的去參加短跑，然后在板寸頭的前面站定。

對(duì)于現(xiàn)在的顧停云來(lái)說(shuō)，跟這位同學(xué)的初次交鋒已經(jīng)是上一輩子的舊事了。

他其實(shí)還挺喜歡這個(gè)被他叫做“板寸張”的學(xué)生，覺(jué)得他很機(jī)靈。一看到他，顧停云就起了玩心。

“這位同學(xué)，報(bào)個(gè)什么項(xiàng)目？”

板寸頭如臨大敵：“老師，我不會(huì)跑步?！?/br>
“不會(huì)跑步？老實(shí)點(diǎn)，報(bào)個(gè)什么項(xiàng)目，否則冬季三項(xiàng)男子3000米我一準(zhǔn)把你名字報(bào)上去。報(bào)個(gè)800米？”

“老師，800不行！”

“那400行吧？”

“400太短。”

換了以前，顧停云肯定很想抄起一把粉筆往他頭上砸。

而這次顧停云只是伸手拍了拍他的板寸腦袋：“那不就800嗎？”

“800不行！”

“那你自己說(shuō)，你到底想報(bào)什么？”

“1000，1000……”

他現(xiàn)在還是覺(jué)得這小子多半有病。顧停云按了按太陽(yáng)xue，把板寸頭的全名往報(bào)名表上一填，又把它往班長(zhǎng)面前一放。

第7章所托非人（三）

班長(zhǎng)姓陸，性別男，愛(ài)好女。組織能力強(qiáng)，任勞任怨，平時(shí)沒(méi)事喜歡扎扎小人。

“剩下的都交給你了陸班長(zhǎng)?！鳖櫷Ｔ婆牧伺年懓嚅L(zhǎng)瘦削的肩膀，對(duì)他投以一個(gè)充分信任的眼神，“報(bào)滿表上面要求的最少人數(shù)就行?！?/br>
女生們齊齊松了一口氣。按照顧停云的尿性，搬書、搬水、倒水瓶這些重活累活那都是一點(diǎn)也不憚?dòng)诜峙浣o女生的。她們本以為顧停云要趕鴨子上架，強(qiáng)制性地讓她們報(bào)那些能把人喘死的項(xiàng)目，但他竟然沒(méi)有像她們想象中的那樣做。

天大概要變臉了。女生們?cè)僖豢搭櫷Ｔ?，他正彎起眼睛?duì)著班長(zhǎng)笑。不知道是不是自己的錯(cuò)覺(jué)，今天這張臉為什么就……怎么看怎么和善呢。

男生倒是沒(méi)這么覺(jué)得，尤其是班長(zhǎng)。他們看不到顧停云彎起來(lái)的眼睛，只看到他反光的鏡片。

班長(zhǎng)接過(guò)報(bào)名表，把手里一支按動(dòng)式水筆按得咔咔響。

說(shuō)起來(lái)，陸班長(zhǎng)的一天大體是這樣的。

“陸班長(zhǎng)，替我去文印室拿堆白紙過(guò)來(lái)。不用數(shù)張數(shù)，你看著拿吧，復(fù)印機(jī)邊上有多少拿多少。”

“陸班長(zhǎng)，我古籍整理那邊缺個(gè)人，你有空沒(méi)，有空去搭把手?！?/br>
“陸班長(zhǎng)，圖書館那邊……哎陸班長(zhǎng)你別走?。　?/br>
“陸班長(zhǎng)別露出這種表情嘛。明天請(qǐng)你吃蛋撻，呦?！?/br>
所以他扎的小人，通常都有一頭柔順的深棕色短發(fā)，戴一副眼鏡。

顧