自學(xué)的好習(xí)慣那就更好了?！?/br>
彈幕里飄過(guò)“還是熟悉的配方”“哈哈哈哈哈果然不忘給自己的錄播打廣告”“老師我?guī)е嗤瑢W(xué)來(lái)看你啦”，早就守在決賽界面的小伙伴們一眼就找到了程寄北的直播間，在線觀看人數(shù)飆升速度比上兩回更快。

“好的，那首先讓我們來(lái)回顧一下上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，”程寄北看著彈幕里漸漸不刷問(wèn)候了，便引導(dǎo)著學(xué)生們把注意力再回到課程內(nèi)容本身上，“我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)用圖片的形式簡(jiǎn)單描述一下熱力環(huán)流的過(guò)程?！?/br>
程寄北的視線在諸多大喊著“我我我我老師看我”的觀眾中打了個(gè)轉(zhuǎn)，斟酌片刻點(diǎn)名道：“驗(yàn)收一下學(xué)習(xí)成果，我們請(qǐng)東北一哥火箭炮同學(xué)上來(lái)演示一下熱力環(huán)流的過(guò)程。”

剛剛收完保護(hù)費(fèi)準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)的東北大哥感覺(jué)老師的工作態(tài)度真是賊認(rèn)真，知道自己是個(gè)成績(jī)薄弱的后進(jìn)生就努力多花點(diǎn)心思來(lái)帶帶，感動(dòng)地信誓旦旦保證道：“老師你放心，這個(gè)過(guò)程我熟的，我上次幫飯店老板的兒子做過(guò)題，保證錯(cuò)不了，錯(cuò)了我就直播抄世界地圖。”

這一節(jié)課作為一個(gè)回顧總結(jié)與拔高的復(fù)習(xí)課，程寄北向新來(lái)的觀眾們展示了其他學(xué)生的超高地理素養(yǎng)，同時(shí)也讓他們產(chǎn)生了一種“哇我如果天天聽課我應(yīng)該也能成為一個(gè)腦子里自帶GPS的高級(jí)玩家吧”這樣的錯(cuò)覺(jué)，原來(lái)的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這一節(jié)課互動(dòng)的機(jī)會(huì)變多了，大家齊心協(xié)力開動(dòng)腦筋，感受到了解決難題帶來(lái)的樂(lè)趣。

應(yīng)確司廳自然還是那個(gè)全場(chǎng)最矚目的焦點(diǎn)，復(fù)賽時(shí)沒(méi)有領(lǐng)略到大佬本人出塵風(fēng)采的觀眾們?cè)跊Q賽時(shí)好好地感受了一把何謂智商碾壓全場(chǎng)。

程寄北：“自流水盆地這個(gè)術(shù)語(yǔ)雖然在高中課本里不作要求，但是在12年全國(guó)卷、14年北京卷以及15年的浙江卷都有提到，有沒(méi)有同學(xué)知道它是什么意思？”

彈幕里整齊劃一地飄過(guò)“不知道”，也有幾個(gè)想象力豐富的朋友猜測(cè)“是不是用自來(lái)水澆灌的盆地”“自己會(huì)有地下水流出來(lái)的盆地”“坎兒井的其他形式”。

程寄北微笑著點(diǎn)名道：“應(yīng)確司廳同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“指具有地下承壓蓄水構(gòu)造的向斜盆地?！逼椒矡o(wú)奇的白色彈幕讓程寄北有一點(diǎn)恍惚，下一秒才意識(shí)到這個(gè)比賽直播間并沒(méi)有所謂的頻道承包者，自然不存在凸顯承包者尊貴身份的土豪金色彈幕。

有手快的網(wǎng)友已經(jīng)從百度百科里撤退回來(lái)了，正想喜滋滋地把剛get到的新知識(shí)向諸位無(wú)知的庶民炫耀一番，驚喜地發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)有人搶先一步說(shuō)出了答案，再一對(duì)比內(nèi)容——可不就是和自己復(fù)制過(guò)來(lái)的一模一樣嗎？

程寄北：“夏天亞歐大陸上形成的氣壓中心和切斷的氣壓帶名稱是亞洲低壓、副熱帶高壓帶這我們已經(jīng)知道了，那么有沒(méi)有同學(xué)能解釋一下這個(gè)氣壓帶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？”

彈幕的懵逼大軍再次上線，還有的人要求程寄北放慢速度再重復(fù)一遍問(wèn)題內(nèi)容表示他剛才并沒(méi)有聽懂老師在講些什么。

程寄北繼續(xù)微笑道：“那有請(qǐng)應(yīng)確司廳同學(xué)再來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
于是其他觀眾又看到應(yīng)確司廳同學(xué)勤勤懇懇地碼了一長(zhǎng)段科普發(fā)在了彈幕上。

其他觀眾驚愕的內(nèi)心OS：臥槽為什么這個(gè)人什么都會(huì)！

智商上的碾壓帶給了眾人尊敬大佬的高山仰止感，羞愧地一路獻(xiàn)上膝蓋終于迎來(lái)了本日的做題環(huán)節(jié)。

老粉絲們感覺(jué)今天的寄北老師可能是被什么可怕的東西附體了，在今天喊“應(yīng)確司廳”的這幾個(gè)字時(shí)居然能讓人聽出幾分嬌嗔的感覺(jué)。

不過(guò)很快他們的注意力又轉(zhuǎn)移到題目本身上去了——粉絲們驚喜地發(fā)現(xiàn)，似乎今天出的題目大家終于很有可能做全對(duì)了呢。

等五個(gè)人都選擇了提交答案后，程寄北將正確答案公布出來(lái)，眾人一一核對(duì)之下才確認(rèn)果真如同期望中的那樣，有生之年終于在寄北老師的直播間看到了一次五個(gè)一百分。

這是什么概念？如同一個(gè)班有100%的重本率，也如同一個(gè)工作室100%都是GAY，都是十分小概率的事件。

彈幕里有觀眾刷起了“66666”，也有人懷疑是不是程寄北今天特地出了弱智題來(lái)展示自己的教學(xué)水平有多高。

“我知道很多人還是很懷疑自己為什么今天能做到全對(duì)，”面對(duì)質(zhì)疑，程寄北仍然保持著風(fēng)度，“其實(shí)這幾道題的難度系數(shù)甚至要比復(fù)賽時(shí)我拿出來(lái)的題目還要高0.01。但是偏偏大家的正確率就是比復(fù)賽時(shí)候要高?！?/br>
“一個(gè)專題的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，你在這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中逐漸掌握了解決這一類問(wèn)題的解題思路，自然就能得心應(yīng)手地解開這一類的問(wèn)題，”程寄北突然露出一個(gè)狡黠的微笑，“喜歡一個(gè)人也是這樣啊，喜歡是一個(gè)逐漸了解對(duì)方的過(guò)程，所以等相處的日子越多，你就越明白怎樣才能讓對(duì)方更加心動(dòng)了?！?/br>
觀眾們被程寄北的類比給震撼到了，紛紛詢問(wèn)“這是什么新cao作？你們現(xiàn)在上地理課的都還負(fù)責(zé)教談戀愛(ài)的嗎？”“老師我們也互相了解了很久了你什么時(shí)候能跟我談戀愛(ài)了呢？”“為什么總覺(jué)得我北今天渾身散發(fā)著戀愛(ài)的酸臭味”。

與程寄北酸臭味相投的應(yīng)恪沒(méi)有發(fā)彈幕，伸出食指觸碰著屏幕上沖自己瞇著眼笑的大男孩，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)至與他同一個(gè)弧度。

“你說(shuō)得對(duì)，寶貝，每一天我都對(duì)你要更心動(dòng)一點(diǎn)。”

作者有話要說(shuō)：

情話大王應(yīng)老師，每天教你怎么哄對(duì)象（

第45章自流循環(huán)（2）

隔天上午八點(diǎn)，墨色直播的官博貼出了決賽的最終成績(jī)，程寄北以145.7的人氣指數(shù)位列教學(xué)區(qū)的第一名，在總榜上排在了第三名。

盡管沒(méi)有拿到總榜單的第一名，程寄北還是對(duì)這個(gè)成績(jī)非常滿意了——畢竟前兩名的朋友，一個(gè)被稱為墨色一姐，還有一個(gè)背后有兩個(gè)身家千萬(wàn)的壕粉，能在這樣嚴(yán)苛的競(jìng)爭(zhēng)條件下殺出重圍取得前三甲，程寄北覺(jué)得自己的教學(xué)之路無(wú)比光明坦蕩。

反而是謝知禮對(duì)于自己當(dāng)晚和蘇答去演瓊瑤錯(cuò)過(guò)了好友決賽的事情耿耿于懷，自開學(xué)之后兩人回到寢室，他就像祥林嫂一樣反復(fù)在程寄北耳邊提起“如果我那天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘇答的小秘密就好了”，程寄北做好的心理建設(shè)無(wú)數(shù)次被強(qiáng)制拆遷，他無(wú)奈地看著表情凝重的室友：“老謝，那天到底是我比賽還是你比賽??？”

“作為曾經(jīng)寄北老師后援團(tuán)唯一的粉絲，現(xiàn)在居然能夠讓你放手一個(gè)人闖天下了，”謝知禮欣慰地摸了摸程寄北的頭說(shuō)道，“阿拉有錢長(zhǎng)大了。”

程寄北擄開謝知禮的手，笑罵道：“你可拉倒吧，這后援團(tuán)