歌！”

    “歐耶！拉歌，拉歌！”一幫同學(xué)呼喊起來(lái)。

    夏雪兒自然沒(méi)有玩盡興，嘟嘟囔囔地說(shuō)“果然還是形式主義！”

    幾個(gè)班級(jí)一陣陣地拉歌聲，飄蕩在cao場(chǎng)上。接下來(lái)的幾天，訓(xùn)練、拉歌、晚自習(xí)，就這樣有一搭沒(méi)一搭的進(jìn)行著，最后一天竟然還下了雨，匆匆結(jié)束了這短暫的高中軍訓(xùn)。

    ————

    新的一周，就要開始每天上課，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)了。

    最近大家都投入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，一到物理課，夏雪兒就不太順利，她對(duì)物理有點(diǎn)無(wú)奈，說(shuō)不上差，但絕對(duì)不算好。但左小蕓可沒(méi)有任何學(xué)習(xí)方面的困擾，一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都不是事。

    要知道，左小蕓這個(gè)妹子，看起來(lái)傻乎乎的，事實(shí)完全相反，她幾乎是個(gè)全能，智商不是一般人能比的，任何科目都齊頭并進(jìn)。包括玩、看、追劇追星也都是面面俱到。非要找個(gè)短板的話，那就是體育了。

    剛一下課，夏雪兒就扭頭問(wèn)后桌的孫倩：“倩倩，你覺得物理難嗎？”

    倩倩馬上接話：“世上最難的就是物理，我是一塌糊涂！你成績(jī)那么好，還愁這個(gè)？”

    “我中考理綜110分，就這我還超常發(fā)揮了呢。我小弟130，人家說(shuō)自己沒(méi)考好?！毕难﹥旱奈锢硭?，比一般學(xué)生好一點(diǎn)，但又比好學(xué)生差一點(diǎn)，不上不下。

    倩倩一聽，吐槽起來(lái)：“110分不錯(cuò)了，我連一百都不到，你就別站著說(shuō)話不腰疼了?！?/br>
    “我沒(méi)站，我坐著，嘿嘿嘿。”

    “那你別坐了！”兩個(gè)傻妞又樂(lè)了起來(lái)，沒(méi)什么事值得煩惱的。

    這時(shí)，李彥拿著羽毛球拍過(guò)來(lái)了，“小妹，要不要去打羽毛球？”

    “哇，小妹，你剛?cè)ベI球拍了？”

    “對(duì)啊，天天學(xué)，腦子不累嗎？”

    “快走走走，打起來(lái)！還能打個(gè)幾分鐘?！毕难﹥号d奮地趕緊往外走。

    打了幾個(gè)回合，夏雪兒感覺個(gè)子低太吃虧了?；亟淌业臅r(shí)候，她說(shuō)：“小妹，你是不是吃太多激素了？以后是要長(zhǎng)到兩米嗎？”

    李彥抬手揉了揉她腦袋：“小妹啊，激素哥沒(méi)吃了。倒是你，吃了多少防腐劑?。俊闭f(shuō)著用手在她頭頂?shù)阶约盒厍氨葎澅葎潯?/br>
    夏雪兒被鄙視了，一把推開他的手，“你高了不起啊，再高你也是哥的小meimei！哼——”說(shuō)完，傲嬌地回了座位。

    林涼之一聽到這兩人沒(méi)完沒(méi)了的“妹”就莫名地?zé)┰?，看到李彥摸夏雪兒的頭，更是沒(méi)好心情。

    這幾天，夏雪兒迷上了羽毛球，有時(shí)候還把球拍主人踢出局，幾個(gè)小姐妹們玩的可開心。有時(shí)候，羽毛球不見了到處找。

    “小弟，出來(lái)打羽毛球！”

    剛下課，夏雪兒沖林涼之喊完，就去找李彥要球拍。

    林涼之起來(lái)走了過(guò)去，說(shuō)：“我去上廁所。”他并不是很想打。說(shuō)完打算走，夏雪兒一把拉住了他，“你跑快點(diǎn)，上完廁所馬上過(guò)來(lái)！”林涼之還沒(méi)想到借口拒絕，就被她推了一把，“快去吧！等你噢！”

    他想了想，好吧，那就打吧。回來(lái)的時(shí)候，夏雪兒一把拉住他，球拍往他手里一塞：“小弟，你給我把小妹好好教訓(xùn)教訓(xùn)！一定要打贏他！”

    原來(lái)是打不過(guò)人家！

    林涼之硬著頭皮打了一會(huì)，上課鈴響了，他也沒(méi)贏。李彥嘚瑟地收拾球拍，“哎，獨(dú)孤求敗??！”

    “小妹，你別惡心哥了，你都練了這么久，而且你個(gè)高，勝之不武！”

    “勝就是勝，不分武不武的?！?/br>
    ——

    這個(gè)周末，林涼之鬼使神差地買了一副羽毛球拍，還買了一罐羽毛球。

    第11章 令人上癮的羽毛球

    周六，林涼之找鄰居家孩子打了一整天羽毛球，比上次臨時(shí)被夏雪兒逼上場(chǎng)時(shí)熟練多了。

    周一上午第1節(jié) 語(yǔ)文課剛下，他就把球拍拿了出來(lái)，陳義馬上就喊：“子材，你買羽毛球拍了？那我們?nèi)ゴ蚯?！?/br>
    “嗯，那去打吧。”林涼之心想，誰(shuí)是想要跟你打，但他這人害怕緋聞，又不敢直接去叫夏雪兒打球，只好被陳義拉著往外走了。

    但畢竟要出教室，夏雪兒身邊是必經(jīng)之地，剛走到這，他就把球拍換了個(gè)手拿。

    眼尖手快的夏雪兒果然不負(fù)所望，“小涼涼，你買球拍了？”

    “是啊。”林涼之馬上停了下來(lái)。

    果然，下一秒夏雪兒就蹦了起來(lái)，“打球怎么能少了我呢？一起打，走走走！”說(shuō)罷她把同桌也拉了起來(lái)。

    這下倒好，一副球拍，四個(gè)人輪流打。采取計(jì)分制，失五分就換人。十分鐘課間，夏雪兒和林涼之就對(duì)上了一次，但她和陳義卻對(duì)戰(zhàn)了三次，這好像和林涼之預(yù)想的差距太大了。

    數(shù)學(xué)課后，他們又去打羽毛球。后來(lái)，孫倩也加入了。就這樣，一整天幾個(gè)人打了好多場(chǎng)，林涼之沒(méi)想到，自己竟然也迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

    晚自習(xí)的時(shí)候，他說(shuō)：“我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，打羽毛球竟然真的會(huì)上癮！”

    “我看你是走火入魔了吧！”陳義已經(jīng)打累了，他上了太多場(chǎng)。

    “你明天別打了！人太多了?！?/br>
    “噢～人多為啥就不讓我打了？”陳義似乎又嗅到了八卦的氣息。

    “因?yàn)槟忝魈煸缟掀饋?lái)胳膊會(huì)很疼！”

    “你怎么知道？”

    “你等著瞧！”

    林涼之當(dāng)然知道，他周六狠狠練了一天，昨天早上起來(lái)胳膊那叫一個(gè)疼啊，到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼呢。他就想，夏雪兒那天也打了很久，不知道有多疼。

    第二天早上，宿舍里就發(fā)出了陳義的慘叫！

    “??！——子材！你個(gè)坑貨！”

    “關(guān)我什么事，誰(shuí)讓你打那么多！”

    “我今天還要打！”

    ——

    物理課后，羽毛球小組又出發(fā)了，夏雪兒對(duì)上林涼之的時(shí)候，邊打邊說(shuō)：“小弟，今天的物理作業(yè)借我抄下?！?/br>
    林涼之物理成績(jī)很好，他對(duì)物理甚至有點(diǎn)著迷。上課的時(shí)候，一邊聽課，一邊抽空就把作業(yè)寫了。所以，下課就代表他作業(yè)已經(jīng)做完了。

    “你怎么不自己寫？”印象中，她從來(lái)都沒(méi)有為作業(yè)發(fā)愁過(guò)。

    “不想寫，懶得動(dòng)腦子。你不是寫完了嗎，借我抄下！”夏雪兒并不想承認(rèn)自己比他差。

    “怎么不抄你同桌的？”左小蕓可是學(xué)神。

    “她不讓人抄?！毕难﹥汉妥笮∈|關(guān)系很好，但左小蕓有她的原則，作業(yè)誰(shuí)都不借。

    “好吧！等會(huì)給你?！绷譀鲋苋菀拙捅凰f(shuō)服了。

    林涼之沒(méi)有集中精力，先失了五分。輪到陳義上場(chǎng)了，剛一揮拍就又來(lái)了“——哎呦，太疼了！”

    陳義就納悶了，“怎么就我一個(gè)人胳膊疼？你們女生都不疼嗎？”

    孫倩說(shuō)：“誰(shuí)讓你昨天像拼命一樣打，就你打的最多