“今個(gè)描了幾張大字?！?/br>
    米壽左手伸出四根手指，想了想，小心翼翼又縮回去一根，眼神閃爍著瞅姑父。

    “阿爺，阿爺？”

    錢米壽聽(tīng)到宋福生忽然叫宋太爺，直覺(jué)就感覺(jué)不好。真心希望太爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。

    但是擋不住他有一個(gè)傻狍子似的金寶哥哥，正扒拉著宋阿爺?shù)募绨虼舐曁嵝眩骸疤珷敔?，我三叔喊你嘞?！?/br>
    “咋啦，福生？”

    “正好最近等辣椒紅，我也不常出門了，開(kāi)始教他們認(rèn)字吧，不能再這么讓他們瘋跑，明日就開(kāi)始?！?/br>
    米壽盤腿坐在炕上，學(xué)著jiejie教的一休哥樣子，兩手指放在太陽(yáng)xue上：他想靜靜，冰面上的美好、要與他無(wú)關(guān)了。心情復(fù)雜。

    米壽做完這個(gè)動(dòng)作，其他的孩子見(jiàn)了像很好玩似的，也將手里的東西扔下，急忙盤腿坐好，也學(xué)米壽的樣子打坐。

    宋阿爺一回頭，一炕的“一休哥”，笑呵呵摸了摸胡須，還不小心給粘紙的膠沾胡子上了，“中，要不白瞎這些娃子們的聰明勁兒了?！?/br>
    就這樣，宋九族的小娃子們，莫名其妙的就開(kāi)課了。

    不選個(gè)雙日子什么的吉日嗎？

    不選。

    不用買桂圓紅棗什么的拜先生嗎？

    用不著，買了也是給他們吃。

    第二日，也不給娃子們有個(gè)思想準(zhǔn)備，大早上的，才放下飯碗，就被趕豬似的攆到會(huì)議室。

    分班。

    大班的，像鐵頭、大郎、虎子、宋阿爺?shù)拇髮O子之類的，這些先跪地。

    這次跪地，就意味著，這些半大小青年將來(lái)甭管是下地干活，還是出去賣貨，就哪怕是明年就成家，也要每日利用一切碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。再忙也要堅(jiān)持。

    他們學(xué)的不是四書五經(jīng)，學(xué)的不為考功名，目的是不當(dāng)睜眼瞎。

    所以，宋福生決定給他們開(kāi)三種課。

    一種是他當(dāng)老師，教常用字，上來(lái)就開(kāi)始教這些。

    以契約、出門和人談事常見(jiàn)的字為主，可以寫的不好看，沒(méi)關(guān)系，反正也不為考功名，但一定要會(huì)寫，尤其是一定要認(rèn)識(shí)。

    每日，忙完一天的工，在晚上吃完飯后，宋福生會(huì)在黑板上寫下五個(gè)字，教他們讀、認(rèn)，這些小子們要記住。

    什么時(shí)候練習(xí)寫呢，冬天早六點(diǎn)開(kāi)工，這些小子三點(diǎn)就得起來(lái)寫。

    苦嗎？不苦，老太太們天天就是那個(gè)時(shí)候起來(lái)。

    第二種課是，打拳，或是學(xué)習(xí)用棍子抽人。

    這第二種課的師父是，四壯。

    四壯不會(huì)說(shuō)話，但是教這些小青年沒(méi)問(wèn)題。

    畢竟這些小子們也挺大歲數(shù)了，還非得讓人家廢話告訴怎么擺動(dòng)作嗎？不會(huì)自個(gè)看著練？

    而什么時(shí)候?qū)W打拳課呢，不是三點(diǎn)起來(lái)習(xí)字？寫到四點(diǎn)半，坐一個(gè)半小時(shí)也該動(dòng)一動(dòng)了，四點(diǎn)半后就出去打拳，一直練習(xí)到全體成員早六點(diǎn)出工。

    第三種課，是算學(xué)。

    先生自然是牛掌柜。

    牛掌柜教他們也選擇直接來(lái)難的，畢竟這些小子們又不是小孩，理解能力差，出去也早就花過(guò)幾次錢了。

    牛掌柜會(huì)直接教打算盤，教復(fù)雜的怎么找錢，怎么算銀錢。

    具體教學(xué)時(shí)間是中午，但隨時(shí)隨地也教。這些小子們需要干活，碎片化教學(xué)嘛。

    跪一地的小子們，三位先生上前，用毛筆蘸豬血，挨個(gè)腦門點(diǎn)紅點(diǎn)。

    第三百五十三章 七更（為盟主笑曉打賞＋5）

    其實(shí)紅點(diǎn)應(yīng)該是點(diǎn)朱莎的。

    因?yàn)楣湃酥v究，用朱砂開(kāi)智。

    講究在學(xué)生的眉心處，點(diǎn)上像“痣”一樣的紅點(diǎn)，痣與智是諧音，取意“望你們能一點(diǎn)就通”的意思。

    但是，朱砂不還得花錢買嗎？整那個(gè)景干啥，買朱砂的錢買斤rou吃它不香嗎？

    所以，就用了豬血替代。

    這撥小子們雙膝跪地，在三叩首時(shí)，出現(xiàn)個(gè)小插曲。

    先是宋福生，受學(xué)生們一拜。

    然后武術(shù)指導(dǎo)先生四壯，受學(xué)生們一拜。

    接著算盤先生牛掌柜，受學(xué)生們一拜。

    小插曲就出現(xiàn)在四壯的身上。

    四壯不會(huì)說(shuō)話，卻很忙碌地表達(dá)自個(gè)的想法。他一會(huì)兒站起身受學(xué)生們一拜，一會(huì)兒噗通跪地，沖宋福生和牛掌柜行禮。

    所以說(shuō)，作為老師的四壯，等他出會(huì)議室時(shí)，他的腦門上也有豬血印。

    這批“大孩子”行禮完，才輪到小娃子們。

    家長(zhǎng)們偏心眼啊。

    先頭大兒子、大孫子跪地，一個(gè)個(gè)在旁邊瞧著也沒(méi)有眼冒精光。

    但是當(dāng)小兒子、小孫子們，從最大的二郎、金寶打頭開(kāi)始，一個(gè)個(gè)乖乖上前跪地時(shí)，會(huì)議室就差響起掌聲了。

    氣氛都變得不一樣。

    有好幾個(gè)漢子情不自禁地搓起了手，感覺(jué)這一幕，讓他們渾身有使不完的力氣。

    其實(shí)，就連宋福生也帶著偏心眼，表情都不一樣。

    比起對(duì)待那些半大小青年，他要嚴(yán)肅得多。

    因?yàn)?，這些小娃子們，將要學(xué)的是四書五經(jīng)。

    他們小，他們的未來(lái)有無(wú)限可能。

    米壽跟著一眾娃子們一起跪地，向自己的姑父，自己的第一任啟蒙先生，認(rèn)認(rèn)真真地磕頭行禮。

    多少年后，米壽都記得他五歲這一年發(fā)生的所有事。

    而在那些事中，一定不會(huì)少了今天。

    就是在這個(gè)簡(jiǎn)易的屋子里，和城里的學(xué)堂完全不一樣的屋子里，姑父宋福生，開(kāi)啟了他們讀書的征程，讓他們的未來(lái)有了不一樣的人生。

    姑父宋福生，用干活變粗了的大手掌，摸過(guò)他們每一個(gè)小娃的頭，認(rèn)認(rèn)真真地給他們點(diǎn)上、豬血。

    “好好讀書?！?/br>
    ……

    “大拇指撥下珠上梁，中拇指撥動(dòng)上珠靠梁，中拇指撥上珠離梁，二拇指撥下珠離梁……”

    “一上一，二上二，三上三，四上四……”

    牛掌柜教小娃子們可認(rèn)真了，可比教大郎和鐵頭虎子他們耐心十足，先教指法。

    要知道，指法一旦要是錯(cuò)了，開(kāi)頭錯(cuò)，一錯(cuò)可能就是一輩子。

    教完指法，教最簡(jiǎn)單的撥珠子。

    娃子們小，牛掌柜不怕教不會(huì)他們，也不著急一口讓他們吃成個(gè)胖子。

    可在算數(shù)課上，有一個(gè)孩子她著急吃成胖子，學(xué)完指法就向牛掌柜認(rèn)真請(qǐng)教其他。

    她已經(jīng)自動(dòng)略過(guò)什么一上一，二上二之類的，上來(lái)就打那種“一下五去四，四下五去一”算盤。

    宋茯苓尋思，在現(xiàn)代，咱也沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)打算盤，直接就乘法口訣了，正好借著這機(jī)會(huì)好好跟著學(xué)一遍。

    不止算盤，她想這回來(lái)了古代，來(lái)都來(lái)了，那就不能白來(lái)。

    那么，將來(lái)有機(jī)會(huì)，就一定要好好的向這里的人，討教學(xué)習(xí)咱們現(xiàn)代人不太會(huì)的，像書法、禪詩(shī)、騎射，反正就是關(guān)于六禮這方面，包括陰陽(yáng)五行生克制化、包括四書五經(jīng)等等，她都想學(xué)，這些都想研究研究。

    不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)在宋茯苓眼中，有時(shí)候是相等于玩，是她的娛樂(lè)項(xiàng)目。

    給牛掌柜震驚的呀，只點(diǎn)撥一二，小小姐就能說(shuō)出三四，他家小小姐是有多聰慧。

    “看前方，別瞅我，前面成一線沒(méi)有？拉弓，拉住，手別抖?！?/br>
    “師父，舉不動(dòng)了?！毙∧璋投哙轮鴥蓷l小細(xì)胳膊說(shuō)