數(shù)，又不是高考。唉不說(shuō)了我復(fù)習(xí)先?！?/br>
“嗯。”

霍幸背起了歷史書(shū)，戚和看起了課外書(shū)。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，還有學(xué)霸光環(huán)的籠罩，霍幸覺(jué)得背書(shū)也不是那么枯燥了。

盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，但霍幸還是沒(méi)有計(jì)劃，大概是因?yàn)楸弧坝?jì)劃趕不上變化”這個(gè)觀念給毒害了，所以他不像別的同學(xué)那樣規(guī)劃好了每天什么時(shí)間復(fù)習(xí)什么，而是一直拿著歷史書(shū)復(fù)習(xí)。

“你怎么天天復(fù)習(xí)歷史啊？”戚和終于忍不住開(kāi)口了。

霍幸回答：“上次月考前沒(méi)怎么復(fù)習(xí)歷史?！?/br>
“所以考砸了？”戚和之前沒(méi)有仔細(xì)問(wèn)過(guò)霍幸的分?jǐn)?shù)。

“沒(méi)有，84，班上第三。”

“很厲害啊?！?/br>
被學(xué)霸夸獎(jiǎng)，霍幸覺(jué)得這個(gè)人都不好了，別扭地解釋：“沒(méi)有沒(méi)有，只是考的題目剛好會(huì)而已?？墒俏覐?fù)習(xí)政治復(fù)習(xí)了兩天，卻考得很砸。歷史就在考前復(fù)習(xí)了不到兩個(gè)鐘，卻考好了，有種‘努力了卻得不到回報(bào)’的感覺(jué)?！笔直?。

戚和說(shuō)：“有時(shí)候臨時(shí)是抱不到佛腳的?！?/br>
霍幸說(shuō)：“可是不復(fù)習(xí)心不安理不得啊?！?/br>
戚和問(wèn)：“那平時(shí)為什么不復(fù)習(xí)呢？”

“我知道錯(cuò)了?！?/br>
雖然戚和的語(yǔ)氣跟以往一樣溫和，但是他的話卻讓霍幸這個(gè)聽(tīng)?wèi)T了教訓(xùn)的老油條感到羞愧。學(xué)霸傳授經(jīng)驗(yàn)了，雖然是老生常談，但此時(shí)還是小小地影響了一下霍幸。以后平時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)！

戚和又說(shuō)：“對(duì)了，下周高一有籃球賽，這個(gè)時(shí)間段我就不來(lái)了?！?/br>
霍幸本來(lái)低頭看著書(shū)，抬頭問(wèn)：“你參加比賽嗎？”說(shuō)完才想起戚和說(shuō)過(guò)他暑假受了傷，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

“我不能啊，我只是去看而已?！?/br>
“哦。”霍幸又低頭。

戚和看著霍幸發(fā)旋，居然想戳一下。他問(wèn)：“我不在你會(huì)不會(huì)覺(jué)得孤單？”

霍幸笑，“才不會(huì)?！?/br>
不會(huì)才怪，不過(guò)霍幸絕對(duì)不會(huì)讓戚和知道自己的小心思。

籃球賽是從下午放學(xué)后開(kāi)始的。

所以霍幸吃飯的時(shí)候在想，要不待會(huì)去找戚和吧，就說(shuō)是去看比賽的。反正即使是高一的比賽也有很多其他年級(jí)的學(xué)生去看的。

可是現(xiàn)在他應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧？

但是稍微放松下也是可以的吧？就看一會(huì)兒。

霍幸糾結(jié)了五秒，做好決定。

比賽似乎很激烈，圍觀的同學(xué)們很激動(dòng)。戚和站在人群之外，因?yàn)閭€(gè)子高，霍幸很容易就找到了他。

霍幸走到戚和背后，拍了下他的肩膀。

戚和回頭，看到是霍幸，有些驚訝，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“小幸，你怎么來(lái)了？”

剛說(shuō)完，戚和立刻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏嘴了，現(xiàn)在不應(yīng)該叫他“小幸”這么親密的稱呼的，不過(guò)恰好他們班入了個(gè)球，同學(xué)們興奮地大叫，蓋住了他的聲音。

夕陽(yáng)余暉斜斜灑落，霍幸忽然覺(jué)得戚和逆著光的笑容很是溫柔，在那一瞬間，世界好像安靜了。

他說(shuō)：“來(lái)看比賽啊，順便找你?！?/br>
“嗯。”戚和往旁邊挪了下給他讓出個(gè)位置。

比賽怎么樣，霍幸沒(méi)有認(rèn)真看，本來(lái)嘛他對(duì)籃球興趣也不大。

他一直想著戚和剛才的笑容。

要是能拍下來(lái)就好了，要是能像阿炫一樣會(huì)攝影就好了。

比賽結(jié)束，戚和去食堂，霍幸和他道別后看時(shí)間還早，于是拿著歷史書(shū)上頂樓。

可是他根本看不進(jìn)去，一不小心就想起了那個(gè)笑容，然后努力集中精力復(fù)習(xí)，一不小心又想起來(lái)關(guān)于戚和的其他事。

發(fā)現(xiàn)過(guò)去十五分鐘了自己還在看著同一行字，霍幸終于放棄了。

喜歡上他了，是嗎？喜歡他，可以嗎？

霍幸望著遠(yuǎn)處朦朧的山，嘆氣。

在初三的暑假時(shí)，霍幸發(fā)現(xiàn)自己是gay，然后上了高一，他很快就被同班的陸捷吸引。其實(shí)吧，他并不是有多喜歡這個(gè)人，只是他需要一個(gè)人來(lái)寄托自己的感情。不過(guò)呢他時(shí)常幻想和陸捷在一起，但他很清楚陸捷無(wú)論如何都不會(huì)喜歡他，而他也永遠(yuǎn)沒(méi)有告白的勇氣，只能讓這份感情爛在心里。

現(xiàn)在，另一份感情正在抽枝發(fā)芽。

第7章第7章

籃球比賽本該是每天進(jìn)行，但一場(chǎng)大雨中斷了它。

一起吃過(guò)飯后回教學(xué)樓，看著越下越大的雨，霍幸說(shuō)：“這么大雨，去頂樓的話會(huì)淋到的。”

戚和說(shuō)：“那不去了。”

走到二樓樓梯口，霍幸側(cè)身對(duì)戚和揮手告別：“那拜拜了?！?/br>
“等等?！逼莺妥プ』粜业氖?。

他他他拉我的手了！霍幸心跳砰砰砰，不過(guò)還是一臉淡定地看看抓住自己手腕的手，又看看戚和，等他說(shuō)話。

戚和也看著霍幸，沒(méi)有說(shuō)話。為什么要拉他的手！怎么解釋！

如果有人經(jīng)過(guò)，那事情就不簡(jiǎn)單了?；粜页榛厥郑霸趺戳?？”

戚和放下手，似乎有些尷尬，撇開(kāi)了視線，“我想去你教室。我們班太吵了，什么也做不了。你們班應(yīng)該不會(huì)吧？”

“那走吧。雖然以前我們班也很吵，不過(guò)現(xiàn)在，中學(xué)部部長(zhǎng)還有年級(jí)組長(zhǎng)他們經(jīng)常在監(jiān)視著我們，不學(xué)習(xí)就滾出教室，簡(jiǎn)直了?！?/br>
教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，或者小聲交流。幾個(gè)女生看到跟著霍幸進(jìn)來(lái)的戚和，眼睛一亮。

霍幸把陳少謙的椅子搬來(lái)放在自己位置旁邊。反正陳少謙總是踩點(diǎn)上晚修課，借用一下是可以的。

戚和坐下來(lái)，隨手拿了霍幸的地理圖冊(cè)來(lái)看。

霍幸則繼續(xù)做上節(jié)自習(xí)課沒(méi)有完成的數(shù)學(xué)試卷。他寫(xiě)完了數(shù)列大題的第一問(wèn)，看了看第二問(wèn)，便翻頁(yè)打算做下一題。

“第二問(wèn)呢？”戚和突然小聲問(wèn)道。

“?。课也粫?huì)?！?/br>
“我看看?！逼莺蜏愡^(guò)去，將試卷翻回前一面。

霍幸好心解釋：“數(shù)列，這是高一下學(xué)期才學(xué)的。”

“我預(yù)習(xí)過(guò)了。”

“預(yù)習(xí)這么多了？”霍幸驚訝地問(wèn)。這么厲害的嗎？

“嗯。不難，用列項(xiàng)相消就可以了?！逼莺驼f(shuō)，“先列出Tn和1/2Tn，再相減?！?/br>
霍幸照著戚和說(shuō)的寫(xiě)。他對(duì)數(shù)列有種難以言述的排斥感，所以老師講數(shù)列的時(shí)候，他總是無(wú)法控制地走神，所以現(xiàn)在他幾乎是在學(xué)新內(nèi)容。

“唉?！逼莺蛧@了口氣，指著霍幸剛剛寫(xiě)過(guò)的地方，“你把‘2’抄成‘3’了?！?/br>
“哦。”霍幸把數(shù)字改了過(guò)來(lái)，有點(diǎn)丟臉。

相減后，霍幸看著式子，覺(jué)得需要用到公式，于是拿起桌面上放著的數(shù)學(xué)公式小冊(cè)子。

戚和把小冊(cè)子按回桌面，“別看，先默寫(xiě)試試。”

霍幸猶豫著寫(xiě)下等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式，不確定對(duì)不對(duì)，又拿起小冊(cè)子核對(duì)