先是正方一辯陳詞立論。

    一辯的確是個(gè)把自信得意寫(xiě)在臉上的女生，還化了妝編了發(fā)，瞧上去準(zhǔn)備工作做得很足，說(shuō)話聲音也洪亮，立論句句在理，一開(kāi)場(chǎng)氣勢(shì)就壓過(guò)來(lái)，并且時(shí)間把控得剛剛好，幾乎是主席才舉起紅牌，那邊就結(jié)束了。

    一席話博得滿堂掌聲。

    待主席朝反方示意，明雪作為反方一辯的時(shí)間就開(kāi)始了。

    她雖然手中拿著稿子，但全程脫稿發(fā)言，目光正視對(duì)方四個(gè)辯友，偶爾需要獲得共鳴時(shí)看一眼場(chǎng)下的觀眾，雖然她什么也沒(méi)看到，因?yàn)槟X子已經(jīng)跟著論點(diǎn)走，幾乎是絲毫不做停頓，流暢無(wú)誤地把立論卡在時(shí)間內(nèi)發(fā)言完畢。

    同樣在她坐下后，臺(tái)下也爆發(fā)了一陣掌聲。

    接下去是攻辯環(huán)節(jié)。

    在這一方面，明雪相信自己隊(duì)的二辯三辯，他們的稿子完全互通，并且在攻辯時(shí)及時(shí)劃出重點(diǎn)，節(jié)奏跟得很快，還把對(duì)方幾個(gè)專業(yè)上的誤區(qū)給挑了出來(lái)，當(dāng)場(chǎng)讓對(duì)手貽笑大方。

    明雪沒(méi)發(fā)言的時(shí)候，就一邊聽(tīng)著做筆記，一邊看對(duì)方幾個(gè)辯位的臉色。

    一辯明顯帶著敵意看人，甚至很有憋不住想發(fā)言的沖動(dòng)。

    二辯似乎不太跟得上節(jié)奏，以至于表情有些懵。

    三辯則全程臭臉很不耐煩，甚至瞧上去有點(diǎn)拽。

    四辯還未發(fā)言，卻已經(jīng)默默在搖頭了。

    所以在主席請(qǐng)各方一辯做攻辯小結(jié)時(shí)，明雪的氣勢(shì)跟陳詞明顯比對(duì)方一辯要占不少優(yōu)勢(shì)。

    由此，她信心也大漲。

    到了最有看點(diǎn)的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方輪流發(fā)言觀點(diǎn)后，對(duì)方一辯終于憋不住，私下?lián)屃硕q的稿子，直接抨擊出最犀利的問(wèn)題。

    “請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，既然你們覺(jué)得未成年人保護(hù)法不需要改善，那你們學(xué)習(xí)法律難道就是為了默守陳規(guī)嗎？現(xiàn)實(shí)中多多少少未成年人受到傷害的慘案，并非保護(hù)法保護(hù)不了他們，而是保護(hù)法保護(hù)了不該保護(hù)的人。二十年前的冤案到現(xiàn)在都可以翻案，就是因?yàn)榉芍贫仍诓粩喔纳?，這難道不是讓每個(gè)社會(huì)公民的合法權(quán)益得到更好的保障，人民生活更加幸福安康，場(chǎng)下的同學(xué)們也能更加平心靜氣地聽(tīng)我們辯論的原因之一嗎？來(lái)，以上?！?/br>
    場(chǎng)下瞬間爆發(fā)出喝彩聲。

    明雪手中正好有應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題的回?fù)簟?/br>
    沒(méi)等她身邊的二辯三辯上，她自個(gè)就搶先站了起來(lái)。

    “對(duì)方辯友既然知道我方都是學(xué)法律的，就更加不應(yīng)該站在專業(yè)知識(shí)不足的制高點(diǎn)上隨意做出指責(zé)。我方覺(jué)得未成年人保護(hù)法不需要改善，是遵照我國(guó)目前對(duì)未成年人保護(hù)法持同一種觀望和存疑態(tài)度，它需要完善的參考流程，并非一個(gè)強(qiáng)制的主觀意愿就能達(dá)成見(jiàn)效，希望對(duì)方辯友熟知法律后能清楚這一點(diǎn)。并且對(duì)方辯友總是以別的冤案為例，冤案和保護(hù)法能相提并論嗎？難道對(duì)方辯友實(shí)在無(wú)力反駁我方觀點(diǎn)才偷換了概念嗎？另外對(duì)方辯友還強(qiáng)調(diào)國(guó)泰民安，難道未成年人保護(hù)法如此所向披靡，它能代表全國(guó)所有法律嗎？保護(hù)法不能改善，就會(huì)影響大家的生活了嗎？可畢竟大家出生的時(shí)候，保護(hù)法還是原汁原味呢。謝謝，以上！”

    場(chǎng)下再度爆發(fā)連番喝彩，甚至多持續(xù)了幾秒鐘。

    明雪坐下以后，對(duì)方三辯也立刻站了起來(lái)。

    他似乎懟上了明雪，講了一通之前重復(fù)的發(fā)言，車轱轆來(lái)回說(shuō)，最后倒打一耙指控她偷換概念。

    明雪只得在他坐下的時(shí)候也緊跟著站起來(lái)，繼續(xù)懟回去，并且她覺(jué)得他的話辭比較無(wú)厘頭，還不如一辯那個(gè)女生來(lái)得專業(yè)。

    但是連續(xù)被懟兩次以后，明雪就明白了對(duì)方的用意，那人根本就沒(méi)有好好在打辯論了，而是專門(mén)激她起來(lái)發(fā)言，然后坐在對(duì)面似笑非笑地看著她。

    明雪心知對(duì)方已經(jīng)是一盤(pán)散沙了，也就不上趕著追擊了，將剩余的機(jī)會(huì)全部留給隊(duì)友去回?fù)簦绶亲栽?，不?huì)被脅迫著必須起來(lái)回答問(wèn)題。

    最后兩方做總結(jié)陳詞時(shí)，崔瑩瑩在躺贏的基礎(chǔ)上也不甘示弱，在話辭中又給了對(duì)方一個(gè)壓倒性打擊。

    陳詞完畢后就是觀眾提問(wèn)，緊接著就是評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)賽況。

    許昀郡點(diǎn)評(píng)時(shí)，他很客觀地提了兩方在觀念碰撞時(shí)，有哪些欠缺的點(diǎn)以及激進(jìn)的點(diǎn)，又挑了各方的優(yōu)勢(shì)講，重點(diǎn)還夸了辯論很精彩，然后把話筒遞給下一個(gè)老師了。

    明雪先前進(jìn)入打辯論狀態(tài)后，就沒(méi)有再往許昀郡的方向看去。

    如今往臺(tái)下瞧，他就坐在那兒，很悠閑地喝了口礦泉水，喝完抬起眼皮，直接看上了她，好像知道她在看他似的。

    明雪無(wú)辜地眨眨眼收回目光，抿了抿嘴，忽然覺(jué)得口干舌燥，也打開(kāi)面前主辦方準(zhǔn)備的礦泉水喝了起來(lái)。

    比賽結(jié)果毫無(wú)懸念是法學(xué)院勝，最佳辯手給了他們的三辯。

    場(chǎng)下最后響起勝利的喝彩聲。

    *

    辯論賽結(jié)束，大家一致回到后臺(tái)，先問(wèn)蔣非遲拿回了自個(gè)的手機(jī)，然后才津津有味地談起剛才交鋒時(shí)的刺激。

    明雪雖然在臺(tái)上把緊張感壓下去了，但結(jié)束后覺(jué)得整個(gè)人特麻木，好像使了渾身解數(shù)般，好在精神狀態(tài)是輕松的。

    中途明雪想起申辰，覺(jué)得該去見(jiàn)面打個(gè)招呼，正要從側(cè)臺(tái)出去，迎面撞見(jiàn)剛才對(duì)面新聞學(xué)院的三辯。

    三辯似乎是頭一回注意到她這么個(gè)人物，整張臉散發(fā)著顯而易見(jiàn)的興趣，他掏著手機(jī)問(wèn)她：“同學(xué)，微信多少？加一個(gè)?！?/br>
    明雪看出他什么目的，掛著素淡表情：“抱歉，我好友已經(jīng)滿了，加不了。”

    三辯不放棄：“那就手機(jī)號(hào)，我存一個(gè)。”

    明雪干脆拉倒：“我從來(lái)不記我手機(jī)號(hào)。”

    三辯挑著眉頭看她，似乎覺(jué)得她不識(shí)趣，但壓住了情緒，不似先前在臺(tái)上那么咄咄逼人：“明雪是吧，你可能對(duì)我有誤解，剛才是在打辯論，大家臺(tái)上斗嘴臺(tái)下合嘛，交個(gè)朋友，反正學(xué)校里經(jīng)常能見(jiàn)到?！?/br>
    這人就堵在關(guān)鍵道上，明雪前進(jìn)不了，退也不得，她正有些惱了，瞅見(jiàn)前方昏暗處似乎有半個(gè)側(cè)影正要過(guò)來(lái)。

    她為了擺脫這個(gè)三辯，抬手就往那一指：“我男朋友來(lái)找我了，你要加微信先加他，他同意了我才加你?！?/br>
    這話剛說(shuō)完，那個(gè)側(cè)影回了正，明雪瞥了眼，看清對(duì)方面容，當(dāng)即嚇了個(gè)半死。

    不知道許昀郡剛在那干嘛，這會(huì)兒過(guò)來(lái)時(shí)看見(jiàn)這邊倆人堵在這個(gè)窄道上對(duì)峙，神色帶著些不解。

    明雪回想剛才她聲量并不大，許昀郡也在那跟誰(shuí)說(shuō)話來(lái)著，應(yīng)該不會(huì)聽(tīng)得那么仔細(xì)，所以她連招呼也不打，就這么趁著三辯失神的時(shí)刻，垂著腦袋捂住裙子，從兩人眼皮子底下溜了出去。

    待三辯反應(yīng)過(guò)來(lái)哎了一聲，人已經(jīng)走了。

    然后他原地沖著空氣嗤了一聲：“有男朋友就