有什么。

    他揀著一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息說(shuō)：“徐冽同學(xué)從北城轉(zhuǎn)來(lái)，在過(guò)去學(xué)校，理科成績(jī)是非常優(yōu)秀的，曾經(jīng)在這個(gè)數(shù)學(xué)聯(lián)賽里啊，拿到過(guò)CMO的資格?！?/br>
    “哎，CMO是什么呢？就是中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克。在座有些同學(xué)可能聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，你們偷偷帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的，別有事沒(méi)事打游戲聊微信，好好查查這種正經(jīng)事?！?/br>
    “當(dāng)然，徐冽同學(xué)呢，原來(lái)在北城用的課本教材跟我們這邊有點(diǎn)出入，而且上學(xué)期落了半學(xué)期課程，剛到新環(huán)境，難免需要大家課下幫幫他，盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/br>
    蘇好走到七班后門(mén)邊時(shí)，剛好聽(tīng)到最后這段呼吁詞。

    和她開(kāi)伙的其余四人都是九班政史班的，已經(jīng)跟她分道揚(yáng)鑣。她喊了聲“報(bào)告”，剛要往里走，看到教室西北角多了個(gè)人。

    蘇好座位隔壁原本是一套空置的桌椅，旁邊常年立著她的畫(huà)架，課桌里也塞著她亂七八糟的雜物。

    當(dāng)然，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，現(xiàn)在那里還不算特別狼藉。

    她望向轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的徐冽，頭一歪，無(wú)聲表達(dá)質(zhì)疑：說(shuō)好坐講臺(tái)邊的呢？

    徐冽瞥了眼講臺(tái)方向。

    蘇好循著他的視線(xiàn)望去，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)兩側(cè)不知什么時(shí)候各擺了一盆半人高的碩大綠植。

    “……”

    “愣著做什么？遲到還磨磨蹭蹭，趕緊把你座位邊收拾干凈，別給新同學(xué)添堵！”杜康催促她。

    “不是，新同學(xué)跟我說(shuō)……”

    “你先出來(lái)！”杜康打斷蘇好，把她叫到門(mén)外。

    教室里鬧騰起來(lái)。

    角落有人低聲議論：“新來(lái)的是不是被威脅了？”

    “我看是，不然剛才人家放著好端端的座位不要，說(shuō)坐講臺(tái)邊？”

    “那也可能是聽(tīng)說(shuō)了蘇好把前同桌害休學(xué)的事，望而卻步了呀！”

    “要我說(shuō)，還不如坐講臺(tái)邊，長(zhǎng)這么張男神臉，又是國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽苗子，可別成了下一個(gè)許芝禮……”

    教室外，杜康小聲訓(xùn)著話(huà)：“你這一身火鍋味，又跑哪兒去了？”

    蘇好還沒(méi)答，他又自顧自擺擺手：“算了先不說(shuō)這個(gè)，剛剛新同學(xué)跟我提出坐講臺(tái)邊，我就猜你肯定跟人家說(shuō)了什么。這事我不允許。別說(shuō)新同學(xué)是好學(xué)生，就算差生也不行。我就不喜歡其他班那些風(fēng)氣，讓搗蛋的孩子坐講臺(tái)邊聽(tīng)課，那地方天天梗著脖子看黑板，對(duì)頸椎能好嗎？糟踐人嗎這不是？”

    “那糟踐我吧，”蘇好指指那兩盆綠植，“我坐那兒行不行？”

    “不行，都是祖國(guó)的花朵，怎么能厚此薄彼？老師知道你本性不壞，不許想過(guò)去那些不好的事了，好好跟新同桌相處，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

    蘇好嘆息一聲：“那萬(wàn)一我們處太好了怎么辦？我當(dāng)初跟許芝禮鬧掰，主要是同性相斥，現(xiàn)在來(lái)了個(gè)男同桌，還長(zhǎng)得這么好看，從頭到腳都是我的理想型，我怕自己忍不住跟他早戀?！?/br>
    “蘇好同學(xué)，你要是在學(xué)習(xí)上也這樣有自信，老師會(huì)很欣慰?！?/br>
    “？”

    “早戀這事，一個(gè)巴掌拍不響的呀，就算你忍不住，以徐冽同學(xué)優(yōu)良的品質(zhì)作風(fēng)，又怎么可能跟你早戀呢？”杜康安慰地拍了拍蘇好的肩。

    “……”

    滿(mǎn)教室哄堂大笑。

    蘇好在人聲鼎沸里走進(jìn)教室，一巴掌拍上門(mén)板：“都笑屁??？”

    瞬間滿(mǎn)堂死寂，這一巴掌的殺傷力，比政教主任不差。

    蘇好有這個(gè)威力，還得從跟陳星風(fēng)的關(guān)系說(shuō)起。

    這位哥家境好，脾氣炸，架打得厲害，從小渾到大，中二時(shí)期甚至成了學(xué)校叱咤風(fēng)云的“扛把子”。

    可考上高中，到了南臨以后，陳星風(fēng)卻慘遭蘇好修理，日常被她踩鞋、踢腚、踹小腿肚，有陣子一看見(jiàn)她就狼狽逃竄。

    加之學(xué)校里陸續(xù)傳開(kāi)蘇好如何如何“社會(huì)”的流言，后來(lái)又出了她帶許芝禮上外邊鬼混，害人家休學(xué)的事，這位姐就成了大家心照不宣的繼任“扛把子”。

    蘇好回到窗邊坐下，看見(jiàn)自己被杜康扣留的文具袋已經(jīng)擺在課桌上。不知是杜康放的，還是徐冽。

    她轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥了一眼認(rèn)真翻著書(shū)的新同桌。

    她的新同桌正拿著一支水筆，在新課本的目錄頁(yè)上圈畫(huà)標(biāo)記，大概在劃分哪些是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，哪些是新的知識(shí)點(diǎn)。

    整個(gè)人冷清到仿佛與世隔絕。

    蘇好在座位上放空一會(huì)兒，怎么都不習(xí)慣余光里多出的那道人影，只好趴下去睡覺(jué)。

    結(jié)果還沒(méi)睡著，刺耳的下課鈴聲就響了起來(lái)。

    剛才杜康勒令她第一節(jié) 晚自修下課后，把徐冽課桌里的雜物取出來(lái)。

    她嘆了口氣，從零錢(qián)包里取出一把銀光閃閃的鑰匙，轉(zhuǎn)過(guò)身去：“讓讓?zhuān)俊?/br>
    徐冽看她一眼，合上課本站到一邊。

    南中的教室使用翻蓋式課桌，桌蓋邊緣有個(gè)可以上鎖的金屬扣。但為避免學(xué)生藏違禁物品，原則上不允許這樣做。

    蘇好當(dāng)然不是遵守原則的人。

    她用鑰匙擰開(kāi)鎖扣，取下掛鎖，一把翻起徐冽的桌蓋，正要伸手往里掏時(shí)，忽然一頓。

    課桌里四散著幾張簽了她落款的素描——

    全是人像。

    男人的人像。

    一絲不掛，肌rou賁張，連某器官都描繪出具象的，男人的人像。

    “……”她這金魚(yú)腦子，怎么不記得寒假前在課桌里塞了這些畫(huà)？

    蘇好滯住的剎那，徐冽的目光落了下來(lái)。

    不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，蘇好覺(jué)得他似乎對(duì)此產(chǎn)生了一絲難能可貴的——驚訝？

    蘇好用了一秒鐘，在“慌慌張張收拾起這些畫(huà)”，和“大大方方讓他看個(gè)夠”之間，選擇了后者。

    “習(xí)慣一下，你同桌我是個(gè)思想非常open的藝術(shù)生，”她手肘支著桌蓋沿，嘴角的不屑拿捏得恰到好處，“這種尺度都接受不了，我們以后處起來(lái)會(huì)很困難?！?/br>
    “哦對(duì)了，還有，”蘇好隨意指了指畫(huà)上跟徐冽截然不同類(lèi)型的肌rou男，像在澄清剛才跟老班說(shuō)的話(huà)，“順便介紹一下，我的理想型。”

    “……”

    徐冽又看了一眼她筆下的器官，用了一秒鐘，在告訴她“按這個(gè)尺寸要求，可能這輩子都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想”，和“隨便吧”的沉默之間，選擇了后者。

    第4章 二月雨

    蘇好從徐冽那里搬走了一堆雜七雜八的物件，胡亂塞進(jìn)自己課桌，又把占地方的三角畫(huà)架折疊起來(lái)，靠去墻角。

    第二節(jié) 晚自修上課鈴一打，她把頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)睡覺(jué)。

    這一覺(jué)睡得還挺沉，她連下課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，不過(guò)臨近結(jié)尾做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到自己不管走到哪里，都感覺(jué)有雙森冷的眼盯著她的背脊。

    可等蘇好醒過(guò)來(lái)，別說(shuō)背后沒(méi)人，整個(gè)教室?guī)缀醵家呀?jīng)走空了。

    之所以說(shuō)“幾乎”，是因