他完全將自己曾經(jīng)準(zhǔn)備按照這對(duì)父母的“教唆”在節(jié)目中打“父嫁”擦邊球的事拋在腦后。

那是誰(shuí)啊，誰(shuí)說答應(yīng)了？不認(rèn)識(shí)。

言雨萱的父母氣得跳腳，立刻聯(lián)系了之前打點(diǎn)的人訴苦。

這時(shí)候他們才知道，原來這件事不知道被誰(shuí)捅了出去，節(jié)目組受到了上面的警告。

言雨萱的父母這才決定放棄。

他們猜測(cè),肯定是那個(gè)節(jié)目組負(fù)責(zé)人不愿意接這件事才自己捅出去的。這個(gè)人實(shí)在是可惡。

節(jié)目組負(fù)責(zé)人就這么為藺昕背了鍋。

言雨萱父母為了打點(diǎn)花了不少錢，現(xiàn)在事情沒辦成，就想把錢要回來。

但他們打點(diǎn)的人當(dāng)然不愿意將到手的錢吐出來,百般推脫不說，還威脅對(duì)方，這么得罪他，要想一想后果。

言雨萱父母越想越氣，脾氣還真擰上了。事情沒辦成，還好意思要錢？你要錢也成，至少再幫一點(diǎn)忙吧？

對(duì)方大概也想細(xì)水長(zhǎng)流多擼點(diǎn)羊毛，便同意了此事。他表示會(huì)將言雨萱推薦一個(gè)外國(guó)有名的時(shí)尚攝影師，這個(gè)攝影師喜好的就是孩童題材的照片，風(fēng)格正好是言雨萱父母希望的那種。

言雨萱父母這才順氣，表示如果成功，還會(huì)追加報(bào)酬。

這件事剛打點(diǎn)完，光腦就把事情經(jīng)過報(bào)告給了藺昕。

這時(shí)候藺昕正在做飯。

藺昕接收信息的時(shí)候，削土豆的手都沒有抖一下，好似什么都沒發(fā)生過。

只是在削完土豆后，藺昕盯著言雨萱看了幾秒鐘，才移開視線。

言雨萱很敏感的感受到了藺昕的視線，忙道：“藺爸，需要我?guī)兔?？?/br>
藺昕想了想，道：“你會(huì)做什么？”

言雨萱道：“我會(huì)蒸干飯，煮粥，下面條。會(huì)做炒雞蛋、炒蔬菜、炒rou絲等簡(jiǎn)單的家常菜。如果已經(jīng)處理好食材的話，燉湯我也會(huì)?！?/br>
藺昕驚訝：“你才六歲，已經(jīng)會(huì)這么多了？”

言雨萱靦腆道：“嗯……我五歲生日的時(shí)候請(qǐng)外公教我的。這些都是在給外公外婆打下手的時(shí)候?qū)W會(huì)的?，F(xiàn)在自己做也沒問題。只是藺爸要幫我看著點(diǎn)，我怕力氣不夠?！?/br>
藺昕道：“熱油熱水很危險(xiǎn)?！?/br>
言雨萱道：“小心一點(diǎn)就不危險(xiǎn)?！?/br>
看著言雨萱胸有成竹的樣子，藺昕想著現(xiàn)在言雨萱在孩子們的人氣中的確最低，或許他應(yīng)該幫言雨萱提一波人氣。

他道：“真的這么厲害？我在旁邊看著你?！?/br>
言雨萱點(diǎn)頭。

藺昕問節(jié)目組多要了一個(gè)圍裙，言雨萱很熟練的給自己系上圍裙，挽起袖子，開始淘米洗菜。

藺昕則處理刀工方面的事。

這個(gè)挑戰(zhàn)本來是代理父母?jìng)兺ㄟ^完成村民們的要求，得到食材作為報(bào)酬，為孩子們做一頓豐盛的晚餐。

本來這些村民們事先準(zhǔn)備好了例如喂養(yǎng)牲畜、收獲果實(shí)、幫忙修家具等等任務(wù)，藺昕一進(jìn)要幫忙的人家中，看見那家小孩正在做作業(yè)，脫口問道：“需要輔導(dǎo)作業(yè)嗎？我對(duì)教課還是有點(diǎn)自信?！?/br>
村長(zhǎng)正好在一旁，當(dāng)即拍大腿表示，對(duì)哦，藺昕可是好幾所知名大學(xué)的教授，是著名的科學(xué)家，牛逼得很！有這個(gè)厲害的科學(xué)家來村子里，怎么能不抓緊機(jī)會(huì)給孩子們上一課？

村長(zhǎng)立刻找節(jié)目組商量，把藺昕的任務(wù)換一下，換成給孩子們講講數(shù)學(xué)吧。

“現(xiàn)在基層教育抓的不錯(cuò)，咱村也有很多學(xué)得好的孩子。”村長(zhǎng)道，“不過孩子們回家后普遍對(duì)數(shù)學(xué)表示很苦惱，藺教授有沒有什么法子提升一下娃子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？”

藺昕道：“對(duì)大多數(shù)人來說，數(shù)學(xué)大概都很枯燥吧。我也不知道怎么提升別人對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。不過我倒是可以講一講數(shù)學(xué)從古至今在人類發(fā)展中運(yùn)用和發(fā)展的趣事。正好我準(zhǔn)備下次在帝大講座中講講這方面，現(xiàn)在可以給孩子們預(yù)演一遍。我會(huì)盡量講得通俗有趣些，這樣可以嗎？”

村長(zhǎng)一聽是要給帝大學(xué)生們聽的講座內(nèi)容，立刻笑得見牙不見眼，忙說好，好得不得了。周圍圍觀的村民更是高興的快要飛起來似的，村長(zhǎng)還沒同意就在旁邊說“謝謝”。幾個(gè)性急的村民已經(jīng)回家逮自家玩野了的小崽子，讓他們來聽帝都大學(xué)的學(xué)生們才能聽到的講座。

藺昕的講座還真的只有本校學(xué)生才能聽到，要憑學(xué)生證和派發(fā)的講座券，才能入場(chǎng)。講座券上還印著學(xué)生證號(hào)，想冒充都不成，就算想將講座券高價(jià)賣給藺昕的粉絲都不可能。

畢竟藺昕還有大明星這么一個(gè)身份，可不能將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)活動(dòng)變成粉絲見面會(huì)。

節(jié)目組也放飛自我，任由藺昕自我發(fā)揮了。

或許給村里的孩子們辦講座，比讓藺昕去割草喂羊更有意思些？畢竟之前幾期節(jié)目，到了農(nóng)村都是這些任務(wù)，沒有新意了。

于是藺昕給孩子們辦了半小時(shí)的講座，講了一下數(shù)學(xué)在古代的一些有趣的運(yùn)用。除了經(jīng)濟(jì)上運(yùn)用之外，藺昕重點(diǎn)講了在戰(zhàn)爭(zhēng)中衍生出來的數(shù)學(xué)，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)獲勝的一些著名戰(zhàn)役。

孩子們對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，但對(duì)那些歷史故事很感興趣。當(dāng)數(shù)學(xué)和精彩的歷史故事結(jié)合起來之后，即使是對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的孩子也聽得津津有味。

在場(chǎng)的孩子最小的還有沒上小學(xué)的，藺昕盡可能挑選簡(jiǎn)單易懂的故事來讓這些孩子也能聽懂個(gè)大概，至少知道數(shù)學(xué)很厲害，幫人獲得了勝利。成年人，也對(duì)藺昕的講座聽得入迷。至于一些處于中二時(shí)期的少年少女們，更是忍不住幻想自己是那些運(yùn)籌帷幄的數(shù)學(xué)家，幫助自己所在的勢(shì)力獲得勝利。

當(dāng)藺昕說道，戰(zhàn)爭(zhēng)千變?nèi)f化，但數(shù)學(xué)家們認(rèn)為，這些變化都是可以計(jì)算出來的。如果沒算對(duì)，一定是有什么變量沒有注意到，數(shù)學(xué)模型不對(duì)，現(xiàn)在許多著名的戰(zhàn)役都用數(shù)學(xué)家們建立的數(shù)學(xué)模型分析過，的確得到了令人滿意的時(shí)候，這些人都有種對(duì)數(shù)學(xué)家肅然起敬的感覺。

如果這能做到這一點(diǎn)，大概和預(yù)言家差不多了吧？

“其實(shí)差不多就是預(yù)言了。不只是軍事，現(xiàn)在很多領(lǐng)域的‘預(yù)測(cè)’，全部是通過數(shù)學(xué)模型?！碧A昕道，“所以說，數(shù)學(xué)是所有科學(xué)最基礎(chǔ)的工具，無論是自然科學(xué)，還是社會(huì)科學(xué)，都離不開數(shù)學(xué)。可惜數(shù)學(xué)本身無法像其他應(yīng)用科學(xué)那樣直接形成經(jīng)濟(jì)效益，因此專門研究數(shù)學(xué)的人……除了愛和天賦之外，還得有其他收入支撐，不然在成為數(shù)學(xué)家領(lǐng)取國(guó)家補(bǔ)助之前，就會(huì)餓死吧。不過雖然不推薦沒愛沒天賦沒……閑錢的人專門研究數(shù)學(xué)，但學(xué)好數(shù)學(xué)是十分重要的。各行