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但是知識還是復(fù)習到位。 卷面整潔工整,光卷面分就能給滿分。 老師視線再一轉(zhuǎn),落到前排男同學(xué)身上。 “你們這一屆學(xué)生出息了,還光明正大搶別人試卷抄?你叫什么名字?” “不,老師,我還沒抄。” 男同學(xué)試圖掙扎一把。 但是出題老師不給他機會,他看著這個男同學(xué)把另一個同學(xué)的試卷搶走的。 “你留下。我要不是發(fā)現(xiàn)得早,你不就抄了?!?/br> 他看向了陸子澤,用怒其不爭的語氣道:“你這脾氣太溫吞了,以后遇到這樣的事,直接告訴我們。還搶同學(xué)試卷抄,無法無天了。” 出題老師說著話,前排被逮個正常的男同學(xué)看著老師誤會陸子澤,他只能做口型無聲道歉,“對不起了兄弟?!?/br> 男同學(xué)到這個時候了還以為是自己時運不好,被老師逮個正著,還連累了陸子澤,這讓他對陸子澤愧疚不已。 陸子澤微微低著頭,一副聽進老師勸的模樣。 他道:“老師,我下次不會這樣了?!?/br> 老師就喜歡這種聽話、模樣又好的好學(xué)生。 他再看眼陸子澤的試卷,這試卷是他出的題,自然是對答案了如指掌,卷子上的答案基本是對的,更具體的還得細看。 他對陸子澤又多了幾分滿意。 “復(fù)習得不錯。沒有因為休學(xué)耽誤?!?/br> 老師的目光從陸子澤身上移開,看到他前排的男同學(xué)時,臉色頓時又變了。 老師也不想和這種爛泥扶不上墻的差生說話,轉(zhuǎn)身就走。 顧以安離開得早,不知道考場里還出了這檔事。 她尋了個花園里的小亭子休憩,順便把背包里的筆記本放到了石桌上。 這時是中午十一點,太陽說不上太毒,但也炙熱。 小亭子外圍有藤蔓攀爬其上,一旁高高的大樹給小亭子提供庇佑之處,因而亭子里頗為涼爽。 顧以安看著石桌上的筆記本,道:“陸子澤,我知道你在?!?/br> 神擁有那么多馬甲,顧以安不信這個世界上,祂不能以兩個身份同時存在。 現(xiàn)在在考場里的陸子澤是神。 筆記本應(yīng)該也是神,它上面應(yīng)該還有神的意念在。 筆記本沒有反應(yīng)。 顧以安頓了一下,問:“你怎么突然想到用人形?” 她在考場里看見陸子澤的時候,真的有點驚訝。 陸子澤這是準備日后都用人形了嗎? 筆記本自動打開,上面有一行醒目的黑字。 “我后悔了?!?/br> 后悔了? 顧以安不太明白筆記本為何要說這句話。 筆記本上慢慢浮現(xiàn)一行字。 “你貌似更喜歡物品,不喜歡人?!?/br> 顧以安:“……” x s63 顧以安的身影消失在了教室的門口。 他的神色里多了幾分失落。 前排男同學(xué)順著陸子澤的視線望下門口,雖然他看不到人影了,但是他們班上會那么早離開考場的人只會有一個。 男同學(xué)道:“你喜歡剛出去的那個?我跟你說,別追,千萬別追,命要緊。她太邪門了。要是不邪門,我早追她了。高冷漂亮身材好的女生誰不喜歡。唉,想追但是不敢追。” 陸子澤的目光落在男同學(xué)身上,他的眼神意味不明,但是語氣很溫和。 “你剛不是問我題目嗎?你直接把我的試卷拿去吧。小心一點,別被老師發(fā)現(xiàn)了。” 男同學(xué)聞言,“上道啊兄弟。我還以為你沒聽見。” 他樂顛樂顛抄起陸子澤的試卷就準備轉(zhuǎn)回去。 一回頭,男同學(xué)呆了。 出題老師站在了他的座位旁邊,正面無表情地看著他。 男生顫抖著手,想把自己手里的試卷放回陸子澤的桌上。 出題老師伸出手,扯住試卷的一端。 男同學(xué)哪里敢做小動作,只好讓老師輕輕松松把他手里的試卷扯走了。 出題老師看眼試卷,對試卷的主人陸子澤投去了滿意的眼神。 不錯,是個好學(xué)生。 休學(xué)了一年,但是知識還是復(fù)習到位。 卷面整潔工整,光卷面分就能給滿分。 老師視線再一轉(zhuǎn),落到前排男同學(xué)身上。 “你們這一屆學(xué)生出息了,還光明正大搶別人試卷抄?你叫什么名字?” “不,老師,我還沒抄?!?/br> 男同學(xué)試圖掙扎一把。 但是出題老師不給他機會,他看著這個男同學(xué)把另一個同學(xué)的試卷搶走的。 “你留下。我要不是發(fā)現(xiàn)得早,你不就抄了?!?/br> 他看向了陸子澤,用怒其不爭的語氣道:“你這脾氣太溫吞了,以后遇到這樣的事,直接告訴我們。還搶同學(xué)試卷抄,無法無天了?!?/br> 出題老師說著話,前排被逮個正常的男同學(xué)看著老師誤會陸子澤,他只能做口型無聲道歉,“對不起了兄弟?!?/br> 男同學(xué)到這個時候了還以為是自己時運不好,被老師逮個正著,還連累了陸子澤,這讓他對陸子澤愧疚不已。 陸子澤微微低著頭,一副聽進老師勸的模樣。 他道:“老師,我下次不會這樣了。” 老師就喜歡這種聽話、模樣又好的好學(xué)生。 他再看眼陸子澤的試卷,這試卷是他出的題,自然是對答案了如指掌,卷子上的答案基本是對的,更具體的還得細看。 他對陸子澤又多了幾分滿意。 “復(fù)習得不錯。沒有因為休學(xué)耽誤?!?/br> 老師的目光從陸子澤身上移開,看到他前排的男同學(xué)時,臉色頓時又變了。 老師也不想和這種爛泥扶不上墻的差生說話,轉(zhuǎn)身就走。 顧以安離開得早,不知道考場里還出了這檔事。 她尋了個花園里的小亭子休憩,順便把背包里的筆記本放到了石桌上。 這時是中午十一點,太陽說不上太毒,但也炙熱。 小亭子外圍有藤蔓攀爬其上,一旁高高的大樹給小亭子提供庇佑之處,因