接發(fā)出“小哥哥我要給你生猴子”這種話，而且跟風(fēng)無(wú)數(shù)。還有求表演小哥姓名的，也成功上墻。于是，看熱鬧不嫌事兒大的熟人就把兩位表演者的名字發(fā)上墻。

    當(dāng)然，除了張彬彬和搭檔表演的雙截棍外，還有其他很多精彩節(jié)目。例如楚遠(yuǎn)景的二胡表演，用最傳統(tǒng)的樂(lè)器，居然也能弄出最銷(xiāo)魂的身影，和夏含清當(dāng)初見(jiàn)過(guò)的琴箏合奏風(fēng)格完全不同，但節(jié)目效果一點(diǎn)兒不輸當(dāng)時(shí)。

    學(xué)校表演與口才社還推了相聲節(jié)目，這種節(jié)目算是校園表演里面比較少見(jiàn)的形式，但兩位同學(xué)詞寫(xiě)得好，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮更好，弄得大家樂(lè)翻天。

    在整場(chǎng)表演結(jié)束后，大家一起離場(chǎng)，夏含清還聽(tīng)到不少人討論今晚的雙截棍表演。

    “哎呀，真是太意外了！張彬彬表演的真好！”夏含清回想著今晚的表演，不知道是不是因?yàn)閺埍虮蚴亲约和嗤瑢W(xué)，她總覺(jué)得就屬他的節(jié)目最好看！

    作為張彬彬的“師傅”，王艷秋也比較意外：“我小徒弟雙截棍玩的真厲害，我都不知道，還以為他只會(huì)英雄聯(lián)盟、王者榮耀！”

    “嘿嘿，王師傅不知道的事情還多著呢！”

    張彬彬的聲音忽然從后面?zhèn)鱽?lái)，幾位女生回頭去看，就見(jiàn)張彬彬和他的搭檔走在一起，顯然聽(tīng)見(jiàn)了王艷秋的話，說(shuō)不定她們之前說(shuō)的話也被他聽(tīng)見(jiàn)了。

    “行啊，小徒弟！”王艷秋改為當(dāng)面夸人，“都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)，你還有這本事呢？”

    “開(kāi)玩笑！”張彬彬直接吹：“武術(shù)社扛把子好嗎？”

    這話把幾位姑娘都逗樂(lè)了，接下來(lái)的行程，有張彬彬相伴，大家也過(guò)的很愉快。

    然而，這種歡樂(lè)的心情到了第二天就消失不見(jiàn)。

    學(xué)校忽然推行無(wú)手機(jī)課堂，而且選擇電子信息工程學(xué)院進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注！

    在早自習(xí)期間，班長(zhǎng)張世宇被輔導(dǎo)員沙飛叫走，等他回來(lái)，就宣布了這一噩耗。而且，他還帶來(lái)班里幾個(gè)同學(xué)出去領(lǐng)東西，然后把整層樓的教室都掛上手機(jī)袋！

    所謂手機(jī)袋，就是一個(gè)用來(lái)盛放手機(jī)的袋子，不到兩平米的大小，上面是密密麻麻的小洞，用來(lái)放置手機(jī)。

    而且，這些小洞還帶著編號(hào)，從1到50都有，按照學(xué)號(hào)放置，誰(shuí)交了手機(jī)誰(shuí)沒(méi)交手機(jī)，一目了然。

    所有人都在哀嚎，可學(xué)校既然已經(jīng)施行，就不會(huì)輕易更改。

    至少，最近這一周會(huì)很?chē)?yán)格！

    從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，大家就習(xí)慣了上課帶著手機(jī)的狀態(tài)，不管玩不玩，總歸要摸著才舒服。可現(xiàn)在，手機(jī)卻不能摸到，只能眼睜睜放在教室最前面的地方，看啊看！

    看的著，玩不到！

    這是最氣的！

    不過(guò)，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)定確實(shí)很有效。大家沒(méi)手機(jī)可以玩，只能聽(tīng)課！

    打從這天開(kāi)始，只要上課，所有人都要把手機(jī)交到手機(jī)袋里，有的老師不在意，只是隨口提一下，但不關(guān)注執(zhí)行情況。可也有些老師，在上課之前到教室，先讓大家把手機(jī)袋裝齊，然后才開(kāi)始上課。

    王鐵錘有一個(gè)非常厚的筆記本，她把很多門(mén)課程的筆記都記在上面。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，她玩手機(jī)還沒(méi)有現(xiàn)在這么兇，所以筆記本總是記的很工整，再后來(lái)，手機(jī)玩得越來(lái)越多，筆記記的越來(lái)越少。直到后來(lái)，她每次上課都打開(kāi)筆記本，但直到下課，筆記本上也添加不了幾行字。

    而現(xiàn)在，她的筆記本重新被用上，每節(jié)課都會(huì)被添加許多新內(nèi)容！

    她也在向?qū)W校證明，手機(jī)袋什么的，很有效果！

    手機(jī)袋施行一周，她的筆記本用了二十幾張紙！

    來(lái)到周末，大家不再考慮什么手機(jī)袋的事情，因?yàn)椋幸粋€(gè)更加有趣的事情，吸引了大家的全部注意力。

    野營(yíng)島聯(lián)誼！

    讓夏含清非常意外的是，班長(zhǎng)張世宇所選擇的聯(lián)誼班級(jí)，居然是艾燁她的班級(jí)。

    要不是她們已經(jīng)互相添加qq好友，她把這事兒告訴了艾燁，那恐怕得等到活動(dòng)當(dāng)天，兩人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事。

    第二百五十八章 智障與毛楞

    “哨鷹哨鷹，我是地狼，你正前方三百米左右位置有埋伏！”

    “哨鷹收到，哨鷹收到！”

    在低矮灌木的掩護(hù)下，一位全副武裝的戰(zhàn)士手持狙擊槍?zhuān)顒?shì)待發(fā)。而在兩百米開(kāi)外的樹(shù)上，有另一桿槍藏在樹(shù)葉中間，正對(duì)他瞄準(zhǔn)！

    在結(jié)束和同伴的交流后，藏在樹(shù)上的狙擊手緩緩移動(dòng)槍桿，等終于選定目標(biāo)后，他不再猶豫，直接開(kāi)槍。

    “嘭！”

    鮮紅的血從灌木叢中噴發(fā)而出，代表著一條鮮活的生命就此消逝。

    這時(shí)候，廣播響起：“土蛋out，土蛋out！”

    “我去，什么情況，狙擊手先out了？”

    在紅色方大本營(yíng)，張世宇同志無(wú)比郁悶，“馬一鳴怎么搞的？他藏在那邊也會(huì)死？”

    “簡(jiǎn)直了！”營(yíng)長(zhǎng)旁邊的王艷秋也很鄙視他：“小馬哥是不是被對(duì)方妹子美色誘惑，自己送死的？”

    今天，聯(lián)誼的兩個(gè)班一起來(lái)到野營(yíng)島，本來(lái)，依照張世宇等人的想法，肯定是邀請(qǐng)妹子們一起風(fēng)花雪月浪漫無(wú)邊，結(jié)果，人家班班長(zhǎng)謝宜直接提出來(lái)，玩模擬戰(zhàn)爭(zhēng)！

    雖然全班大部分學(xué)生都是姑娘，但人家有一顆紅彤彤的漢子心！

    從生理?xiàng)l件上來(lái)看，似乎是張世宇所在的班級(jí)更有優(yōu)勢(shì)，可真正開(kāi)始游戲之后，大家才發(fā)現(xiàn)，什么優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，那得分情況來(lái)看！

    比如一開(kāi)始挑選槍械的環(huán)節(jié)，他們男生仗著自己對(duì)槍械的了解，全選殺傷力強(qiáng)大的，結(jié)果，游戲一開(kāi)始，廣播就宣布，他們的許多槍械不符合當(dāng)前場(chǎng)景，無(wú)法使用！

    他們還在抱怨呢，人家妹子好心提醒他們：“進(jìn)場(chǎng)前有告知啊，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

    他們就是沒(méi)看見(jiàn)，他們瞎！

    選了殺傷力強(qiáng)大的武器，結(jié)果最后反而戰(zhàn)斗力更低下，這幫孩子郁悶的不行。

    在模擬戰(zhàn)爭(zhēng)里，每個(gè)人都有一個(gè)隨機(jī)分配的代號(hào)，馬一鳴運(yùn)氣好，叫土蛋，像甘一鳴就比較慘，他叫二狗。在游戲過(guò)程中，大家需要以代號(hào)互稱(chēng)，二狗被呼叫的頻率最多……

    “補(bǔ)給組過(guò)去了嗎？”

    由班長(zhǎng)直接變成營(yíng)長(zhǎng)，張世宇是紅色方的總指揮，他要總攬全局，排兵布陣，統(tǒng)籌規(guī)劃。在十分鐘前，廣播通知雙方前線補(bǔ)給缺乏，需要后方支援?，F(xiàn)在雙方的任務(wù)是往前線運(yùn)送補(bǔ)給，以及破壞對(duì)方的補(bǔ)給。

    王艷秋立馬拿起無(wú)線電對(duì)講機(jī)，開(kāi)始問(wèn)話：“呼叫智障，呼叫智障，我是毛楞，是否到