間，看著周恒清沉默了會(huì)，然后問老師你急不急著回家。

周恒清沒說有沒有時(shí)間，轉(zhuǎn)過頭看向張力，問怎么了。張力稍微挪開了視線，笑著說剛吃完飯散會(huì)步，而且有些事想和周恒清商量下。

周恒清哦了一聲，想著可能是志愿一方面的事剛才沒問清楚，便笑著說沒事。

“前面是環(huán)城公園，里面空氣會(huì)好些?！?/br>
張力說完周恒清點(diǎn)頭說行，然后兩個(gè)人便順著馬路往公園溜達(dá)，結(jié)果半天卻不見張力說話。周恒清便忍不住問是不是志愿一類的事。但張力回答不是。

過了一會(huì)，張力看著周恒清，有些猶豫的說：“這件事，說出來，老師你可別說我什么。”

周恒清聽了后彎起唇角：“說?！?/br>
“我說了老師你別說我早戀然后訓(xùn)我一頓?！?/br>
周恒清笑著看了張力一眼，說：“你都說到這份了，說和不說我都知道是早戀了。說吧，其他班的我不是很清楚，但我?guī)О辔疫€是差不多都知道?！?/br>
張力有些詫異，問：“真的假的？”

周恒清看著前方想了想，說：“反正知道好幾對(duì)?！?/br>
這時(shí)他們進(jìn)了公園，里面比外面涼快很多，路燈打著柔和的光。不少中老年人在廣場(chǎng)上放著音樂跳集體舞，還有些小孩子在嬉戲。有些人在路邊乘涼，有些人在散步。

“別影響學(xué)習(xí)，別太過盲目殺人放火就行?！敝芎闱謇^續(xù)一邊說道，一邊跟著張力的方向走，“這事表面上能管，但人心還能管得住么，尤其是你們這個(gè)年齡。別太過火就行了?！苯又聪驈埩?，問具體是怎么回事。

張力把視線默默從周恒清臉上移到遠(yuǎn)處的路上的地磚，淡淡笑著說：“其實(shí)就是比較糾結(jié)一件事?！?/br>
“什么？”

“我吧，挺早以前就喜歡一個(gè)人了?！?/br>
“沒看出來啊?！敝芎闱甯袊@道。按理來說張力長(zhǎng)的在男生中算是不錯(cuò)，卻遲遲沒有和哪個(gè)女生搭在一起。他一直以為張力定力好，現(xiàn)在想來原來是心有所屬。然后他問：“咱們年級(jí)的？”

“嗯?！?/br>
“你們班的？”

“不是?！?/br>
“我們班的？”

張力猶豫了一下，笑著嗯了一聲。

周恒清怎么也沒想到有一天會(huì)給自己的學(xué)生對(duì)談戀愛這事出謀劃策。但想著張力找他商量肯定是想讓他幫個(gè)忙，而且看這樣子好像又不是很好意思說。周恒清便在腦內(nèi)就開始整理班里所有女生的資料，然后問什么時(shí)候的事。

張力想了想，說很早以前了，不知道是什么時(shí)候就覺得不一樣了。

周恒清想不是同一個(gè)班按理來說不會(huì)常見面，但這應(yīng)該是日久生情那種，所以應(yīng)該是很熟的人。然而張力人際關(guān)系還不錯(cuò)，他也不清楚有些誰。

接著張力說：“我就是在想，這要畢業(yè)了，以后就算能見著面次數(shù)也不會(huì)很多，然后要不要告訴她?！?/br>
周恒清很干脆：“說。成了就成了，不成就算，反正以后也不一定能見到。有什么怕的。”

“主要是她有喜歡的人了?！?/br>
“有對(duì)象？”

“嗯?！?/br>
周恒清一聽就在想班里都有誰，這么一想猜測(cè)范圍瞬間就縮小了些。但他也不是很確定，畢竟有些他也可能不知道。

而且有了對(duì)象就不怎么好說了，不成的話便罷了，成了的話就變成了挖墻角。

但有什么挖不挖墻角的，這會(huì)談對(duì)象的有幾個(gè)能撐到最后？這會(huì)就被挖了和以后一拍兩散其實(shí)沒什么兩樣。

這個(gè)年紀(jì)對(duì)這些事朦朧，有些也許只是好感或者崇拜或是依賴或者其他的情感，但被青春期的孩子們一加工，意思就立刻變得不太一樣了。再加上心理暗示，整個(gè)感覺都會(huì)變的不一樣。接著就會(huì)被自己默認(rèn)為“戀愛”了。

但周恒清覺得其實(shí)那也沒有多糟糕，他還記著他那個(gè)年紀(jì)時(shí)的那種感覺，就像剛從地里冒出來的嫩綠的新芽一樣可愛美好。只要?jiǎng)e長(zhǎng)成歪脖樹就行。

“我也沒想著讓她答應(yīng)，她絕對(duì)不可能答應(yīng)的。”張力看著周恒清的側(cè)臉，然后又看向前方，“我就是，想說?！鳖D了頓一字一句道：“很想說?！?/br>
周恒清不太理解為什么會(huì)有“很想說”的這種想法。這就像往海里扔石頭一樣沒意義。

于是他問了為什么。

張力淡淡笑了笑，說：“只是想讓她知道罷了?！?/br>
“你都想好了你還和我商量什么?！敝芎闱蹇戳讼聫埩?，微笑著淡淡說道。

張力笑著看了他一眼，卻沒有說話。

周恒清認(rèn)為沒準(zhǔn)這孩子也只是需要個(gè)聆聽者罷了。

一個(gè)學(xué)生自愿把他一個(gè)老師當(dāng)做聆聽者，他多少有些高興和驕傲。

沒一會(huì)周恒清跟著張力不知不覺就走上了一條偏離主路的石子小道。這里的人明顯沒有主路的多了，在路燈柔和的光的籠罩下，附近的草叢里的蟲鳴中，讓人覺得安靜又愜意。只是遠(yuǎn)處幾棵的樹下隱約藏著的幾對(duì)戀人讓周恒清有些尷尬。他不由笑著嘆道：“我們?cè)谶@里實(shí)在是太煞風(fēng)景。不如往回走吧?！闭f罷看向張力。

“行，我有些還沒說完，說完后我們往回走?！睆埩νＡ讼聛恚瑐?cè)過身面對(duì)著周恒清，微笑著說。

周恒清也停了下來，看著張力笑道：“有什么就說，我又沒攔著你。”

張力靜默的注視著周恒清。周恒清以為張力是在思考著怎么表達(dá)，于是也沒有催促。

他等來的是張力深刻的一句：“老師，對(duì)不起。”

他一時(shí)半會(huì)沒反應(yīng)過來這實(shí)在對(duì)不起什么，還在費(fèi)解著，張力就突然捧住他的臉然后吻住他。

周恒清這才反應(yīng)過來之前該死的鋪墊里說的全部不是“她”，是“他”。

對(duì)于嘴唇上陌生的柔軟的觸感，震驚之后周恒清慌張伸手就去推張力。

但對(duì)方的嘴唇這時(shí)卻離開了。周恒清轉(zhuǎn)而又被抱住。

緊貼著的擁抱隔著薄薄的衣服，原本涼爽了些的夏夜又悶熱了些。他甚至能聽到耳邊對(duì)方的呼吸聲。

其實(shí)接吻這種事對(duì)現(xiàn)在的周恒清來說已經(jīng)常見的和家常便飯一樣。無論是和林月象征性的或是作為和宋煜城上床的前奏及插曲，反正男的女的他都親過了，所以他認(rèn)為應(yīng)該對(duì)這事也不怎么有所謂了。

不過他現(xiàn)在才知道他還是有些所謂。這可能是自己那傻氣的觀念又在作祟，也可能是性別問題，或者是其他的什么原因，他總覺得有些……不適。

他不禁罵自己又在裝清高了。

正在周恒清想現(xiàn)在應(yīng)該怎么說來解決這種局面的時(shí)候，少年的聲音的在他旁邊響起，認(rèn)真且鄭重：

“老師，對(duì)不起……但是，我真的很喜歡你。”

“我知道你很反感，也覺得很對(duì)不起師母。我沒希望要打擾到你們，但是……

“我還是想說出來。

“也許你會(huì)忘，畢竟老師很多人喜歡啊……但這樣起碼老師你會(huì)因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)親你的男的而記得我吧。”

張力抱緊了周恒清，笑著說，卻聲音有些發(fā)顫。

周恒清聽到這句時(shí)居然有些愧疚。張力最高的期望也只是因?yàn)槭堑谝?/br>