貴公子赤司征十郎，會(huì)不會(huì)太熱心了？

    她目送著赤司離開(kāi)教室，想到他剛才攙扶自己時(shí)不小心噴灑在她頸窩的熱息，首次有了心跳加速的感覺(jué)。

    繪連伸手從抽屜里翻出日本高中生都會(huì)隨身攜帶的小鏡子，又仔細(xì)檢查了下自己的鼻子。

    就在她鼻孔邊沿的位置，一點(diǎn)干枯的血跡還沒(méi)擦干凈，所以她也只得用衛(wèi)生紙沾水清理。

    她剛才都用這么狼狽的樣子面對(duì)著赤司啊，總感覺(jué)有點(diǎn)難為情呢……

    不過(guò)比起這個(gè)，說(shuō)起來(lái)……

    這個(gè)時(shí)候一個(gè)人待在課室，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的呢。

    繪連望著周邊無(wú)人的座位。和放學(xué)后經(jīng)過(guò)打掃的教室不同，現(xiàn)在大家的位置上都放滿(mǎn)了私人物品，就連黑板上也殘留著未清潔干凈的粉筆痕跡，燈火通明的室內(nèi)，桌子泛著白色的光芒。

    突然……有點(diǎn)想把握這個(gè)機(jī)會(huì)的感覺(jué)呢。

    繪連眨巴眼睛從桌邊起來(lái)，趁著周?chē)鸁o(wú)人大膽的在課室里繞了一圈，又相當(dāng)壞心眼的偷看了各位同學(xué)桌面上涂鴉，被教科書(shū)、筆袋和雜物和不能帶的零食塞滿(mǎn)的抽屜，直至，一張分外整潔的桌子出現(xiàn)在她的面前。

    這是誰(shuí)的桌子呢？繪連在心中疑問(wèn)，又彎腰下去——才發(fā)現(xiàn)這張桌子不只是沒(méi)有半點(diǎn)涂鴉，就連抽屜里的東西也擺放得相當(dāng)整齊，除了一個(gè)筆袋和兩本教科書(shū)，就是一本筆記本，而筆記本內(nèi)……

    繪連忽然瞪圓了眼睛，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她心臟走廊漏跳了一拍。

    是她看錯(cuò)了嗎？不，她不會(huì)認(rèn)錯(cuò)的吧？

    一股沖動(dòng)讓平?？偸窍喈?dāng)遵守禮節(jié)的她大膽的伸手探入這位同學(xué)的抽屜當(dāng)中，再翻出那本筆記本，再將那被夾在筆記本中、僅露出小小一腳的信封收在眼底。

    蔚藍(lán)色在車(chē)站前文具店販?zhǔn)鄣男偶?，邊沿貼上了她喜歡的紙膠帶，信封表面……是她平常用于筆友通信，由學(xué)生會(huì)給她配對(duì)蓋上的數(shù)字印章。

    這是她寄出的信件，為什么會(huì)在這個(gè)同學(xué)的抽屜中？

    原來(lái)……她一直等了許久而見(jiàn)不到面的同學(xué)，就一直和她同班嗎？

    繪連瞪圓眼睛，又快速看了眼筆記本右下角上寫(xiě)著的主人的名字。

    ——赤司征十郎。

    許多細(xì)節(jié)瞬間在繪連腦海中一閃而逝，又讓她一下子猜到了自己那天在樹(shù)下無(wú)法等到對(duì)方、以及赤司那個(gè)眼神背后的意思。

    ……

    4.

    新一個(gè)月份悄然而至。

    當(dāng)赤司征十郎一如既往的檢查著那個(gè)筆友活動(dòng)來(lái)信時(shí)，他居然找不到她給他的回信。

    只是……上一個(gè)月他就在課上見(jiàn)到她在偷偷在課上寫(xiě)信，這個(gè)月應(yīng)該會(huì)和往常一樣，存在回信才對(duì)？

    赤司蹙起眉頭，因?yàn)檎也坏剿膩?lái)信而有點(diǎn)失落又煩躁，是負(fù)責(zé)收集信件的同學(xué)把她的信搞丟了嗎？還是他剛才檢查的時(shí)候漏掉了？赤司把桌面上的文書(shū)都翻起檢查了一遍，但她那淺藍(lán)色的信封確實(shí)哪里都不見(jiàn)。

    如果沒(méi)有她的信件，他照樣回信會(huì)不會(huì)有點(diǎn)奇怪？他還想知道她上次說(shuō)的事情的后續(xù)，最重要是，他們距離畢業(yè)的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，他一點(diǎn)也不想漏掉這段期間的任何一封信。

    赤司半垂著眼簾，心里藏著只有他一個(gè)人知道的失落。

    ……

    5.

    因?yàn)樾拇嬉蓡?wèn)，所以赤司趁著課后教室無(wú)人的時(shí)回到了教室。

    他記得她平常都會(huì)把信件藏在國(guó)語(yǔ)課的課本中、并在課上偷偷地寫(xiě)，今天是不用帶國(guó)語(yǔ)課本回家的日子，只要他趁著她去社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間回到課室，偷偷確認(rèn)一眼的話(huà)……估計(jì)就能知道她到底是把信件寄失了還是根本沒(méi)有寄出。

    赤司實(shí)在不清楚自己為何要做到這個(gè)地步，但是，他的心中就是充斥著這么強(qiáng)烈的想法。

    和她互通書(shū)信，是他自高二開(kāi)始就很重視的心靈的綠洲。

    雖然在去年年末，他因?yàn)榕橙醵桓腋凹s，但她后來(lái)還是堅(jiān)持著和他繼續(xù)來(lái)往了，他想知道，是不是因?yàn)樽约旱氖柽h(yuǎn)讓這段關(guān)系無(wú)法持續(xù)下去。

    這種患得患失的感覺(jué)讓他窒息，每當(dāng)看著她坐在距離自己不遠(yuǎn)的地方、對(duì)她萬(wàn)分了解卻無(wú)法親自上前搭話(huà)，他就覺(jué)得難以忍耐。

    明明接下來(lái)就要因?yàn)槿雽W(xué)考試而各奔東西了。

    赤司征十郎再一次反思，自己當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的嗎？

    如果這一次，是她那邊終于放棄了，那他應(yīng)該……如何選擇？

    ……夕陽(yáng)西斜。

    橙黃的暖光傾斜進(jìn)他三年一班的教室中，穿著筆挺校服的赤司眼看走廊附近無(wú)人，就提著他的單肩包進(jìn)到教室內(nèi)，同時(shí)走到繪連的座位前。

    他微微低頭，又相當(dāng)精確的取出她的國(guó)文教科書(shū)，隨手一翻，那封早已寫(xiě)好的信件就從課本中間跳出來(lái)了。

    赤司的心中劃過(guò)一絲刺痛，看著那封掉落在地上的信件，他知道這是屬于他的東西，但是他卻不能拿走。

    如果她本來(lái)就是打算斷絕和他的往來(lái)，那這封信就是她最后寫(xiě)給他的訊息，他想帶走，但是……

    赤司最后還是選擇蹲下來(lái)，再將信件妥當(dāng)?shù)胤呕卦究ㄗ〉捻?yè)數(shù)，放回繪連的抽屜里。

    ……

    6.

    刷拉——

    就在赤司整理好她的抽屜，裝作毫無(wú)痕跡的時(shí)候，三年一班的教室門(mén)邊就傳來(lái)了被人拉開(kāi)的聲音。

    赤司的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)，剛剛抬眸，就撞進(jìn)繪連一雙琥珀似的瞳眸。

    他沒(méi)想到會(huì)有這么巧的事情，當(dāng)下幾乎就要張口解釋了，但他又想起——自己現(xiàn)在手上不拿著任何東西，應(yīng)該不會(huì)被她發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)翻找過(guò)她的抽屜。

    赤司暗自松了口氣，然后，也因?yàn)榇丝痰乃尚?，讓他完全沒(méi)注意到自己的所有表情實(shí)際上都正被繪連觀察著。她平?？偸菧厝崞届o的表情顯得有點(diǎn)過(guò)分冷靜，一會(huì)兒，在心中確認(rèn)了什么的她就回到自己的座位旁邊，將那本國(guó)文教科書(shū)拿出來(lái)，同時(shí)在赤司面前翻開(kāi)。

    之后，他看見(jiàn)繪連蹲在抽屜面前將那封信抽出，把教科書(shū)放回抽屜內(nèi)，拿著信件輕嘆了口氣。

    那一刻，赤司也實(shí)在想知道她心中想的什么，就鋌而走險(xiǎn)的詢(xún)問(wèn)了：“降谷同學(xué)，那是信？”

    “……”她似是沉默了許久：“是的。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)不打算寄出了?！?/br>
    赤司聞言心頭揪痛，她或許是不知道，收信的人就