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關(guān)。杭澈的解讀是哪一種?從反應(yīng)上看,是以上——全部。賀嫣沒(méi)等來(lái)回答,卻等來(lái)手腕上一緊,被大力一拉,眼前景色變化,他發(fā)現(xiàn)自己正被杭澈拉著往坡下走。同時(shí)秦烽被一陣威壓逼得連退幾步,面上生疼,待反應(yīng)過(guò)來(lái),已不見(jiàn)杭家夫夫。秦烽無(wú)語(yǔ)地摸摸鼻子:“我哪里得罪涿玉君了?”杭家六子迎上來(lái),領(lǐng)頭的小叔叔杭樸道:“涿玉君吩咐過(guò),不動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),樓蘭君可還要查看?”解驚雁身手快,幾個(gè)起躍追上小師哥小師兄,保持在安全的距離。杭家六子還要留下來(lái)干活,秦烽正在納悶,雙方皆是不明所以,面面相覷。作者有話要說(shuō):至此,定下了涿玉君吃醋模式:無(wú)論男女——無(wú)差別掃射——管束夫人除此以外,夫人都是對(duì)的。賀嫣:“啊……”“今后的日子怎么過(guò)!”“我上輩子還是花花公子風(fēng)流浪子呢,我還曾游戲花叢呢!?。 ?/br>“這輩子是倒了血霉碰上杭澈,我兩輩子沒(méi)被人如此管束過(guò),梁父管不了我,林昀管不住我,無(wú)良子也只是睜只眼閉只眼,杭澈他憑什么!”---------覺(jué)得某歌的文能“入眼”的,懇請(qǐng)收藏。也懇請(qǐng)移步作者專欄,收藏作者。謝謝~第17章十七阻出墻回到雨前樓,已是夜半。賀嫣以“開(kāi)導(dǎo)小師弟”的名義,在杭澈的嚴(yán)密的視線下,大搖大擺地進(jìn)了解驚雁的房間。解驚雁速度快,先回到酒樓,已經(jīng)趴在床上,枕頭蒙著腦袋,看樣子還在不忿。賀嫣好笑地拉開(kāi)被子,故作威嚴(yán)道:“起來(lái)”。解驚雁在師長(zhǎng)面前從不忤逆,之前沒(méi)聽(tīng)賀嫣兩次命令,他已經(jīng)覺(jué)得自己不對(duì),此刻乖順地依言坐得筆直。賀嫣給小師弟講道理:“驚雁,有些規(guī)矩得忍?!?/br>解驚雁脖子一下就梗起來(lái)了,到底還是憤怒:“明知那規(guī)矩沒(méi)道理也要忍么?”賀嫣:“從小到大,師父罰你的,師姐師兄訓(xùn)你的,都有道理么?”解驚雁想也不想地點(diǎn)頭:“都有道理?!?/br>賀嫣當(dāng)頭一個(gè)爆粟子:“腦子壞了是不是?我好多次訓(xùn)你都是捉弄你,記打不記疼了?”解驚雁還是點(diǎn)頭:“你是師兄,自然是對(duì)的。”賀嫣:“錯(cuò)!若我都是對(duì)的,你方才為何前兩句話不聽(tīng)我的?若我犯錯(cuò)之時(shí),因?yàn)槲沂悄銕熜郑憔鸵环智嗉t皂白地跟著我錯(cuò)么?”解驚雁技巧地掠過(guò)了前半句,只回答了后半句:“我自然是跟著師兄的。”賀嫣反問(wèn):“所以,你看,在你這里,師兄說(shuō)的都是對(duì)的;那么那個(gè)嚴(yán)大人,在他那里,皇帝說(shuō)的都是對(duì)的。你和他本質(zhì)上都是‘是非不分’之人。你又憑什么指責(zé)他呢?”解驚雁被反問(wèn)地一怔,半晌說(shuō)不出話來(lái)。賀嫣正以為自己教育成功了,解驚雁又冒了一句出來(lái):“不一樣,小師兄是為我好的,還有師父、大師姐和二師兄都是為我好的,我聽(tīng)你們的不會(huì)錯(cuò)。就算你們是錯(cuò)的,我和你們一是家人,無(wú)論如何也要站在一起。但那個(gè)姓嚴(yán)的,他平白搶別人的東西,還敢大言不慚,他就是錯(cuò)的!陰險(xiǎn)狡詐蠻不講理,憑什么讓他得逞!”說(shuō)到后半段,又怒了,眼睛瞪得滾圓,殺氣騰騰。賀嫣頭痛地當(dāng)知心哥哥:“‘普天之下,莫非王土’他替皇帝收地里的東西有什么錯(cuò)?”這問(wèn)題就深?yuàn)W了,解驚雁被問(wèn)的一時(shí)語(yǔ)塞。一本書(shū)都寫(xiě)不明白的問(wèn)題,賀嫣不是政治老師,也不想給小師弟上政治課,做師兄的只想把是非問(wèn)題給小師弟捋清楚,于是撿突破口道:“方法不對(duì),地里的東西,他可以自己打,但不能用搶?!?/br>小師弟一點(diǎn)就通:“對(duì),長(zhǎng)安令又不是搶劫令,他憑什么用搶?!?/br>賀嫣再引申:“為什么他不對(duì),我們還要忍他?”小師弟擰眉費(fèi)勁的想。賀嫣沒(méi)辦法用“量變決定質(zhì)變”這種哲學(xué)理論給一個(gè)古代修真少年解釋,費(fèi)盡心思深入淺出地講道理:“因?yàn)闀r(shí)候不到?!?/br>小師弟似乎懂了,又似乎不懂,反問(wèn):“何時(shí)才到時(shí)候?”賀嫣終于把問(wèn)題繞到結(jié)論了:“等到能打服他的時(shí)候。”小師弟:“……”這才是他的小師兄嘛!解驚雁轉(zhuǎn)念一想,還是不對(duì),又問(wèn):“既然如此,等著!我明兒就去打服他!不,我現(xiàn)在就去打他!”賀嫣連忙按住小師弟:“你打服一個(gè)嚴(yán)朔,還會(huì)有新的長(zhǎng)安使,打不盡的?!?/br>小師弟怒目:“我可以毀了那枚長(zhǎng)安令!”賀嫣:“然后,還會(huì)有新的長(zhǎng)安令?!?/br>小師弟:“那我就毀了長(zhǎng)安衛(wèi),滅了長(zhǎng)安使……”解驚雁之前之所以憤怒,正是因?yàn)樗牡丶兞加姓x感,當(dāng)一個(gè)問(wèn)題繞了一圈最后的解決方式是要用屠殺這種不正義的方式解決……他自己都覺(jué)得不對(duì)。他自己把自己噎住了,瞪著眼,又是氣又是急。賀嫣莞爾道:“發(fā)現(xiàn)不對(duì)了是不是?所以說(shuō)時(shí)候未到,而且,長(zhǎng)安衛(wèi)和長(zhǎng)安使是滅不掉的,只要皇帝一紙任命,千千萬(wàn)萬(wàn)的長(zhǎng)安衛(wèi)和長(zhǎng)安使還會(huì)不斷冒出來(lái)?!?/br>解驚雁迷茫了:“那要何時(shí)才到那個(gè)時(shí)候呢?”賀嫣故作高深道:“至少現(xiàn)在不是。”賀嫣看解驚雁平靜了不少,整個(gè)個(gè)呆愣愣的,覺(jué)得自己的教育成果不錯(cuò),欣慰地起身走了兩圈。結(jié)果解驚雁一句話摧毀了他一晚上的口水:“我討厭那個(gè)姓嚴(yán)的,別的道理我不管,我倒要看看,我和他,到底誰(shuí)才不得好死!他給我等著!”至此宣告賀嫣知心哥哥第一堂政治課教育失敗。賀嫣:“……”古代的少年也很不好教育啊!并不比當(dāng)年的問(wèn)題少年梁耀好多少啊!賀嫣在解驚雁房里賴了半個(gè)時(shí)辰,門(mén)外那個(gè)直挺挺站崗的身影就站了半個(gè)時(shí)辰。他瞄了眼解驚雁的床。解驚雁立刻攤開(kāi)