湖賓鎮(zhèn)的構(gòu)造是最傳統(tǒng)的井字型，順著地圖很容易就找到了位于邊緣的學(xué)校，和就在橋邊不遠(yuǎn)處的警署不同，這邊已經(jīng)升騰起少許霧氣。

    摩將將拉起斗篷放出一只只飛鳥(niǎo)，琵卜忍不住想，醫(yī)生的能力不管看多少次都讓人驚嘆啊。

    能活得長(zhǎng)久的神眷者往往不是打架最兇的那一批，但他們的生存能力無(wú)疑非常強(qiáng)大，就比方說(shuō)琵卜，雖然他沒(méi)有摩將將那樣的影子空間，但卻可以在壓縮過(guò)的結(jié)界里儲(chǔ)物，攜帶方便，同時(shí)也擁有著一定警戒手段。

    懸掛在胸前的鏡子突然發(fā)熱，琵卜立即道：“有情況！”

    他掏出了自己的武器，乍一看是根不起眼的金屬短棍，但隨著他的揮舞竟然有瑩藍(lán)色的微光浮現(xiàn)，時(shí)而化鏈時(shí)而化刃，配合他層出不窮的結(jié)界足以讓大多數(shù)的敵人絕望哀嚎。

    摩將將示意貔貅撞開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，早已腐朽的鎖鏈輕而易舉被右護(hù)神咬斷，而一直守護(hù)主人的左衛(wèi)神突然沖向陰影處，低吼和尖叫聲傳來(lái)，它很快便將躲在角落里的家伙給撕裂。

    霧氣越來(lái)越濃，一道道陰影出現(xiàn)在他們的四周，沒(méi)有面容的頭顱，頭蓋骨被劈開(kāi)了一半，露出了血淋淋的內(nèi)核，纖長(zhǎng)光滑的黝黑軀體像是人體，但雙手卻透著森然刃光，原本心臟的地方空洞一片，露出了一個(gè)心形豁口，仔細(xì)一看里面竟然生長(zhǎng)著一顆小小的rou瘤，rou瘤上是一張獰笑的臉。

    琵卜心理素質(zhì)還不錯(cuò)，第一時(shí)間張出結(jié)界，他目前掌握的結(jié)界術(shù)有三種，利用結(jié)界進(jìn)行穿刺和分解，困住敵人或者進(jìn)行壓縮封印對(duì)方，以及最實(shí)用的防御屏罩。

    摩將將配合默契的放出使奴，緊接著她便發(fā)現(xiàn)這種怪物雖然防御不行但攻擊力驚人，一個(gè)不慎便會(huì)被劈成兩截，幸好琵卜及時(shí)當(dāng)初護(hù)罩，布置的小方塊結(jié)界也絆倒了不少怪物，但解決掉這群怪物還是花費(fèi)了他們不少時(shí)間。

    說(shuō)到底還是因?yàn)樗狈φ嬲龔?qiáng)悍的使奴，貔貅倒是不錯(cuò)，但只有兩只，智商也不算高，常常顧此失彼，而對(duì)于這種貨色她又舍不得放出狼兔，要是被劈成兩截救不回來(lái)就可惜了。

    索性霧中怪物只有七八只，倒也能夠應(yīng)付，但那是因?yàn)榇藭r(shí)霧氣稀薄，等到霧濃之時(shí)誰(shuí)知道還有多少只？要是被大量圍攻恐怕就糟了。

    不過(guò)這怪物倒也有一些可取之處，摩將將和琵卜分掉它們的尸體，她準(zhǔn)備吞噬它們鋒利的雙手，看能不能成功擬態(tài)。

    “先進(jìn)學(xué)校，找一個(gè)教室躲躲?！?/br>
    湖賓鎮(zhèn)的小學(xué)和中學(xué)都在一處，最先映入眼簾的是cao場(chǎng)，接著是分布于四周的教學(xué)樓，路過(guò)告示欄的時(shí)候她頓了頓，看到了上面貼著的兒童涂鴉。

    薇塔，怪物的小碧池！

    兩行歪歪扭扭的字母帶著兒童最稚|嫩的惡意，上面有一個(gè)金發(fā)的小女孩，臉上被畫(huà)了一個(gè)大大的叉。

    摩將將把已經(jīng)快被風(fēng)化的兒童涂鴉畫(huà)撕下，琵卜好奇的問(wèn)了一句：“這是什么？”

    “校園霸|凌?！彼⑿Φ?。

    又是琵卜無(wú)法理解的詞匯，他們世界沒(méi)有學(xué)校，目前對(duì)學(xué)校所有的認(rèn)知都是在其他世界了解到的，雖然懂得字面上的意義，但某些內(nèi)涵文化就不甚清楚了。

    此時(shí)的他尚且無(wú)法理解其中的惡意，摩將將帶他進(jìn)了教學(xué)樓，教室里很混亂，桌椅倒了一片，更可怕的是他們竟然發(fā)現(xiàn)了一些已經(jīng)干涸的血手印，還有被拖拽的血跡。

    他們進(jìn)了一間教師辦公室，琵卜去封閉門(mén)窗，摩將將則搜索環(huán)境。

    琵卜做完自己的工作后便看到醫(yī)生神色嚴(yán)肅的蹲在角落里的垃圾桶前，她用小鉗子從里面夾出了一個(gè)東西，打著手電筒觀察。

    那是一個(gè)透明的小套套，里面有已經(jīng)干掉的白色斑點(diǎn)，外面還有殘留的血絲，他下意識(shí)問(wèn)道：“這是什么？”

    摩將將神色奇異的看向他，語(yǔ)調(diào)平靜道：“安全套，聽(tīng)不懂的話它還有一個(gè)更通俗的叫法，避|孕|套?！?/br>
    琵卜反應(yīng)了過(guò)來(lái)，接著臉色越來(lái)越差，就算他再?zèng)]有常識(shí)，也曉得學(xué)校不是做這種事的地方。

    這個(gè)小鎮(zhèn)已經(jīng)開(kāi)始向他們展現(xiàn)隱藏的猙獰面目。

    作者有話要說(shuō)：　　我聽(tīng)小天使們說(shuō)想看美少年？真是的，靈靈和顏顏不是美少年么？再不濟(jì)黑栗也算半個(gè)嘛，而且小侄子還是美正太哩

    其他的不說(shuō)，這個(gè)副本的琵卜把胡子刮干凈再把臉上的東西擦掉，看上去也是個(gè)正太嘛

    （其實(shí)過(guò)完第三個(gè)副本就會(huì)有眾多靚仔靚女出現(xiàn)了，所謂神明多如狗靚仔滿地走）

    感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出[地雷]的小天使：夜墨文覺(jué)、瞎掰團(tuán)子 1個(gè)；

    感謝灌溉[營(yíng)養(yǎng)液]的小天使：

    夜墨文覺(jué) 5瓶；苗條的杏子 3瓶；蘇柒 2瓶；兩顆星、阿茗 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    ☆、分道揚(yáng)鑣

    霧越發(fā)濃厚, 摩將將停下了搜索，盤(pán)坐在角落里閉目養(yǎng)神, 琵卜坐在她的對(duì)面，睜著眼不知道在想什么。

    接著他們一起聽(tīng)到了敲窗聲，輕輕的幾下，卻險(xiǎn)些錘爛了琵卜用來(lái)封窗的木條，他皺眉加了幾層結(jié)界，卻聽(tīng)到她問(wèn)他：“你有沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音？”

    琵卜什么都沒(méi)聽(tīng)到, 所以他被她這句話嚇的一抖，摩將將繼續(xù)道：“我聽(tīng)到了小女孩的唱歌聲和皮球的拍擊聲。”

    “……要我把你綁起來(lái)嗎？”琵卜小心翼翼問(wèn)她。

    “不用, 我能控制自己。”她看上去很鎮(zhèn)靜, 接著就真的閉嘴靜坐, 好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    但窗戶的敲擊聲卻越來(lái)越激烈，琵卜咬牙用結(jié)界抵住, 窗戶早已被撞破，木條也被撞的支離破碎，他隱約看到霧中有人臉浮現(xiàn), 迅速低頭生怕遭到精神污染。

    顯然他的經(jīng)驗(yàn)非常豐富, 而相比之下他的同伴卻有些不靠譜，琵卜一直沒(méi)聽(tīng)到醫(yī)生的動(dòng)靜稍微有些慌亂, 結(jié)果抬頭一看險(xiǎn)些沒(méi)被嚇?biāo)? 摩將將竟然趴在窗前隔著結(jié)界用手指戳人臉。

    霧中人面悲傷的哭泣著，而醫(yī)生則微笑著戳它的臉，琵卜總算知道為什么敲擊聲越來(lái)越激烈, 他幾乎無(wú)法忍耐噴薄的怒氣，但隨即又感到沮喪。

    他想自己和醫(yī)生之間的代溝大概永遠(yuǎn)都無(wú)法消除。

    “別玩了?！彼偷?fù)]手，人面被突然出現(xiàn)的結(jié)界給沖散，接著又戀戀不舍的出現(xiàn)，隔著好幾層結(jié)界也想和她“游戲”。

    她低笑一聲，霧慢慢散去，琵卜以為她還要再搜索一些東西，但她卻穿過(guò)走廊推開(kāi)了正對(duì)著后山的窗戶，“你看，山坡上是不是有一顆蘋(píng)果樹(shù)？”

    那是一處幽靜空曠的地方，非常適合在學(xué)校里被欺負(fù)的孩子躲藏療傷，雪白的花朵開(kāi)了一樹(shù)，琵卜幾乎可以想象小女孩坐在樹(shù)