“不是我，是郭副部長(zhǎng)，他想讓我們倆多向年輕人宣傳書法。”

    “怎么宣傳？按他之前說(shuō)的那樣拍紀(jì)錄片嗎？”周不殆一下子記起這茬了，“我覺(jué)得不靠譜，紀(jì)錄片通常很長(zhǎng)，書法對(duì)普通人來(lái)說(shuō)很枯燥，兩者結(jié)合在一塊，可看性為零?！?/br>
    實(shí)際上，郭副部長(zhǎng)已經(jīng)放棄拍紀(jì)錄片的想法了，他讓劉嫚自己去想辦法，他說(shuō)年輕人點(diǎn)子多，頭腦靈活，比他強(qiáng)！

    郭副部長(zhǎng)話語(yǔ)說(shuō)著隨意，劉嫚卻感到了壓力，她覺(jué)得他是在給自己布置任務(wù)，郭副部長(zhǎng)畢竟是文化部門的上層，劉嫚紅的太顯眼，上層肯定注意到她。他希望劉嫚作為網(wǎng)紅，要對(duì)大眾，尤其是年輕人、未成年人起到表率作用，多弘揚(yáng)正能量的東西，其中就包括傳統(tǒng)文化。

    第五百九十五章 交換生

    話分兩頭說(shuō)，在劉嫚再次因?yàn)闀ǘ苋岁P(guān)注的時(shí)候，一個(gè)意外之喜從天而降，砸中了李小茹。

    馬丁先生此次中國(guó)行程的主要目的，除了在首都音樂(lè)學(xué)院鋼琴系做交流訪問(wèn)，他還帶來(lái)了一個(gè)交換生的名額，他將挑選一個(gè)中國(guó)學(xué)生，去美國(guó)。

    而這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的一年，將在茱莉亞音樂(lè)學(xué)院接受美式的鋼琴教育，不僅如此，如果學(xué)生在美國(guó)的成績(jī)得到老師的認(rèn)同，那么他將有很大可能直接進(jìn)入茱莉亞攻讀碩士學(xué)位。這算是馬丁先生給予首都音樂(lè)學(xué)院一個(gè)友好見(jiàn)面禮。

    茱莉亞音樂(lè)學(xué)院是世界級(jí)最專業(yè)最頂尖的音樂(lè)院校之一，無(wú)論師資還是底蘊(yùn)都是以一等一的好，去這所學(xué)校讀書，大概上是世界各地許多音樂(lè)學(xué)子的夢(mèng)想。

    可以說(shuō)拿到這個(gè)交換生名額的學(xué)生，比彩票中了五百萬(wàn)還要幸運(yùn)。

    而馬丁先生選中了李小茹。

    馬丁先生看了慶典音樂(lè)會(huì)以后，對(duì)李小茹的鋼琴演奏比較滿意。隨后幾天音樂(lè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與馬丁先生進(jìn)行了幾次座談，其中有一次，學(xué)校召集了鋼琴系的幾位優(yōu)秀學(xué)生陪同，其中就有李小茹。

    馬丁先生當(dāng)時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)李小茹的看重，也沒(méi)有馬上就決定把交換生名額給她。他與每一個(gè)學(xué)生都聊了幾句，話題也相差不多。

    李小茹的英語(yǔ)非常流利，不像劉嫚那樣羞于開(kāi)口怯場(chǎng)，她與馬丁先生對(duì)答如流，談及專業(yè)知識(shí)，她十分自信。當(dāng)然，她當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，只是把對(duì)方當(dāng)成一位遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓、一位專業(yè)級(jí)的鋼琴老師來(lái)敬重。

    真正讓馬丁先生對(duì)李小茹另眼相看的是王校長(zhǎng)在座談會(huì)之后告訴他，李小茹先前還與劉嫚一起表演過(guò)國(guó)樂(lè)和西洋樂(lè)的合奏，很優(yōu)秀。

    馬丁先生這才意識(shí)到，李小茹是在視頻里劉嫚彈古琴時(shí)，在她旁邊彈鋼琴的女孩。即使剛剛跟李小茹面對(duì)面，他都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。李小茹當(dāng)時(shí)的舞臺(tái)妝是張嬌嬌化的，又濃又厚，外國(guó)佬本來(lái)就分不清楚亞洲女人長(zhǎng)相，更別提透過(guò)妝容看本質(zhì)了。

    他對(duì)李小茹的好感立馬又了幾分，他問(wèn)王校長(zhǎng)，“李小茹是劉嫚的朋友嗎？”

    王校長(zhǎng)笑著說(shuō)，“是的，她們是很要好的朋友?！?/br>
    就這樣，馬丁先生決定把幸運(yùn)送給李小茹。

    而這也是王校長(zhǎng)有意提及合奏的目的。因?yàn)橥跣ｉL(zhǎng)還記得，音樂(lè)會(huì)當(dāng)晚入場(chǎng)，馬丁先生是與喻湛同道而來(lái)的，馬丁先生看喻湛的表情以及言辭，讓王校長(zhǎng)感覺(jué)到，這個(gè)外國(guó)人對(duì)喻湛有一絲尊重。

    王校長(zhǎng)是多精明的人吶，他馬上明白過(guò)來(lái)，為何他向馬丁先生提出來(lái)校邀請(qǐng)時(shí)，對(duì)方會(huì)同意得那么爽快，畢竟兩所學(xué)校實(shí)力相差有些懸殊，而他的要求又很突兀，他已經(jīng)做好被對(duì)方一口回絕的心理準(zhǔn)備。

    王校長(zhǎng)大膽的猜測(cè)，馬丁先生是為了喻湛才來(lái)到中國(guó)的，喻湛極有可能借此給劉嫚搭人脈。而馬丁先生在音樂(lè)會(huì)結(jié)束之后立刻去見(jiàn)劉嫚，正證實(shí)了王校長(zhǎng)的猜想。

    喻湛的身份，王校長(zhǎng)到現(xiàn)在也沒(méi)摸清楚，不談什么寵物醫(yī)院老板、影視公司董事長(zhǎng)，就沖唐達(dá)青對(duì)喻湛的態(tài)度，足以讓王校長(zhǎng)明白，喻湛是他要巴結(jié)的人。他甚至還懷疑前任祝校長(zhǎng)被雙..規(guī)跟喻湛有關(guān)，因?yàn)橐磺卸继^(guò)于巧合了。

    巴結(jié)喻湛的第一步當(dāng)然就是討好劉嫚，如何討好劉嫚，就很簡(jiǎn)單了。劉嫚為了李小茹的曲目次序，逼他取消了夏川的節(jié)目，這件事足以說(shuō)明她很看重李小茹這個(gè)朋友。

    那么他就送李小茹一個(gè)光明的前程吧。

    至于為什么王校長(zhǎng)不直接跟馬丁先生商量，直接把交流生名額給劉嫚，是因?yàn)樗麄儌z都知道，以劉嫚的鋼琴天賦，去了茱莉亞，一定會(huì)被吊打的毫無(wú)還手之力。除非茱莉亞設(shè)立中國(guó)樂(lè)器專業(yè)，不過(guò)短時(shí)間內(nèi)是不可能的了。

    驚喜就這么來(lái)得猝不及防，李小茹在王校長(zhǎng)辦公室里，不敢置信的捂住自己的嘴巴，她看到坐在沙發(fā)上的馬丁先生在對(duì)她笑，也看見(jiàn)王校長(zhǎng)對(duì)她滿意的表情。

    一般能培養(yǎng)孩子學(xué)鋼琴的家庭條件都差不到哪里去，不過(guò)李小茹是個(gè)例外，她生活在三線城市，父親是出租車司機(jī)，母親是普通工人，她是獨(dú)生女。雖然家境一般，但李小茹的父母在女兒教育這一塊，很舍得花錢，當(dāng)年他們用所有積蓄給女兒買了一架二手鋼琴，這架鋼琴到現(xiàn)在還擺在李小茹家的客廳里。

    李小茹開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，就從鋼琴老師的口中得知茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，老師把這所學(xué)校形容得跟音樂(lè)圣地差不多，令她心懷向往。

    可她從未奢想過(guò)自己能去這所學(xué)校讀書，才華啊成績(jī)啊什么先不提，僅僅是天價(jià)學(xué)費(fèi)，就讓她望而卻步了，更不提傳聞中嚴(yán)苛的選拔方式，她沒(méi)那個(gè)自信，與全世界的鋼琴學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，她家也沒(méi)有那么多錢，可以供她去美國(guó)留學(xué)。能成為首都音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)讓她很滿足了，至于茱莉亞，就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

    結(jié)果現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，她如何不激動(dòng)？她激動(dòng)得都感覺(jué)到眩暈了。

    不過(guò)殘存的理智很快把她拉回現(xiàn)實(shí)，她問(wèn)王校長(zhǎng)，交換生的費(fèi)用怎么算？

    王校長(zhǎng)也考慮到這一點(diǎn)，說(shuō)道，“你這個(gè)交換生跟普通情形不一樣，它是茱莉亞單方面的，我們只能給你報(bào)銷一半的學(xué)費(fèi)，剩下的一半，以及一年的住宿費(fèi)和生活費(fèi)都得由你自己承擔(dān)。”

    費(fèi)用這一塊，王校長(zhǎng)也無(wú)能為力，這是學(xué)校文件規(guī)定的，他沒(méi)有辦法給李小茹開(kāi)綠燈。

    能報(bào)銷一半總比全自費(fèi)強(qiáng)，李小茹又問(wèn)，“學(xué)費(fèi)大概要多少？”