辦公室另外拿一臺(tái)過來(lái)?！?/br>
    “也行，那就麻煩你……”

    林晚的話才說到一半，何雨桐就不知從哪里冒出來(lái)：“不如用我的吧，反正我的電腦里也有PPT?！?/br>
    學(xué)校老師當(dāng)然樂意少跑一趟，接過何雨桐的筆記本試了試，發(fā)現(xiàn)還真連上了。

    如此一來(lái)，小小的報(bào)告桌就放不下兩臺(tái)筆記本。

    何雨桐主動(dòng)伸出手：“這臺(tái)筆記本給我拿著吧?！?/br>
    她在外人面前表現(xiàn)得特別友好，還親切地笑著對(duì)林晚握了下拳頭，“加油哦！”

    林晚不動(dòng)聲色地皺了下眉。

    這種無(wú)事獻(xiàn)殷勤的態(tài)度，實(shí)在讓她感到微妙。

    她站到報(bào)告桌前，點(diǎn)開桌面的PPT，想要確認(rèn)這究竟是不是正確的那一份文檔。

    不料旁邊的老師卻誤以為她準(zhǔn)備開始，便拿起話筒示意現(xiàn)場(chǎng)安靜：“那么同學(xué)們掌聲歡迎鳥類研究所的科普老師！”

    臺(tái)下立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

    林晚卻在連綿不斷的掌聲中咬緊了嘴唇。

    ——何雨桐的電腦里，只有被她打回去的錯(cuò)誤版本，除了前面幾頁(yè)的信息正確，剩下十幾頁(yè)的內(nèi)容完全就是笑話。

    然而臺(tái)下哪里還有何雨桐的身影。

    同學(xué)們的掌聲漸漸減弱，一雙雙眼睛茫然地望向講臺(tái)，不明白今天的科普老師還在等什么，難道是嫌剛才的掌聲不夠熱烈？又或者是緊張了說不出話？

    交頭接耳的嘈雜聲中，林晚不屑地勾了勾唇角。

    “各位同學(xué)下午好。很榮幸今天能來(lái)到這里，和大家一起探討關(guān)于保護(hù)鳥類的話題。我知道一中每學(xué)期都會(huì)不定期舉辦各種講座，所以相信大家對(duì)于用PPT照本宣科的方式已經(jīng)很熟悉了?！?/br>
    柔和的聲音通過話筒傳遞到報(bào)告廳的每一個(gè)角落，不高不低，不急不徐，哪里有半分緊張的樣子。

    林晚抬起頭，鎮(zhèn)定地看向臺(tái)下。

    燈光從天花板垂落進(jìn)她的眼睛里，像在里面點(diǎn)亮了滿天星河。

    她總夸周衍川的眼睛好看，其實(shí)她自己的眼睛長(zhǎng)得也很美，睫毛濃密卷翹，眼神靈動(dòng)，與人對(duì)視的時(shí)候便顯得格外明亮。

    臺(tái)下立刻有男生坐不住了，跟身旁的好友感嘆道：“這jiejie好漂亮！”

    “噓，別吵，聽聽她要說什么?！?/br>
    林晚握住鼠標(biāo)，把投射在大屏幕的PPT文檔上下滑動(dòng)幾下：“如果你們對(duì)鳥類稍感興趣，這些知識(shí)其實(shí)都可以有免費(fèi)的渠道可以學(xué)習(xí)，所以……”

    她迅速點(diǎn)開瀏覽器登錄微博，往自己主頁(yè)的搜索欄里輸入關(guān)鍵詞，憑著記憶找到好幾條相關(guān)的微博，再握住鼠標(biāo)輕輕一揮，將瀏覽器放到了大屏幕上。

    然后直接關(guān)掉了PPT。

    林晚彎起眼睛，笑得明朗，“不如今天換種方式，我給你們講一個(gè)搶救鳥類繁殖地的故事?！?/br>
    這絕對(duì)是一場(chǎng)別開生面的科普講座。

    許多原本是被學(xué)校強(qiáng)制要求參加的學(xué)生，也逐漸被林晚的故事吸引了進(jìn)去。

    故事的開端簡(jiǎn)直集各種精彩劇情于一身。

    一邊是需要馬上動(dòng)工的國(guó)家重點(diǎn)工程，一邊是數(shù)萬(wàn)只候鳥在預(yù)定施工地點(diǎn)搭巢繁殖，工期與生命在同一片土地上，形成了抗衡對(duì)峙的緊迫模式。

    隨著故事的深入，林晚調(diào)出一條條微博，用最直觀的形式告訴大家，當(dāng)時(shí)有多少人在為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命奔走求助，而事態(tài)又是如何一步步引起重視。

    等她講到施工方經(jīng)過多方商討，愿意為這些鳥兒延后開工時(shí)，報(bào)告廳里響起一片齊刷刷的歡呼聲。

    講座結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲比剛開始那次還要熱烈。

    林晚合上筆記本，回答了一些同學(xué)的問題，才笑著向大家揮揮手走出報(bào)告廳。

    一出報(bào)告廳，林晚的臉色瞬間冷了下來(lái)。

    她邊給何雨桐打電話邊下樓，還沒走到教學(xué)樓的底層，就看見何雨桐匆匆忙忙地從走廊那頭跑了過來(lái)。

    “林姐，講座還順利吧？”

    “你說呢?！?/br>
    何雨桐貌似無(wú)辜：“不好意思啊，我早上可能吃壞了肚子，剛才一直在衛(wèi)生間呢。”

    “我看你肚子沒壞，腦子倒是壞了?！?/br>
    林晚奪過她手里的筆記本，同時(shí)把何雨桐那臺(tái)直接拍到她身上，也沒管她“啊”的一聲尖叫，直接道，“何雨桐，我懶得跟你玩那些小學(xué)生的把戲，今天干脆告訴你……”

    抽泣聲忽然響起。

    何雨桐緩慢地眨眨眼睛，嘴角跟著往下撇，雖然沒能成功掉下眼淚，但竟也把委屈二字詮釋出七八分來(lái)。

    “哭，馬上哭，你今天哭不出來(lái)別走?！?/br>
    林晚根本不吃她這套，干脆把筆記本放在教室的窗臺(tái)邊，身體懶洋洋往墻邊一靠，然后動(dòng)作就僵在了那里。

    難怪小白蓮緊急發(fā)動(dòng)演技。

    附近什么時(shí)候站了個(gè)人？

    林晚再一細(xì)看，發(fā)現(xiàn)站在離她們不到十米距離的男人，就是剛才在報(bào)告廳里看著眼熟的中年男人。

    到底叫什么來(lái)著，居然一下子死活想不起來(lái)。

    中年男人意識(shí)到林晚的目光，禮貌地朝她笑了一下：“林小姐?！?/br>
    林晚一愣：“你認(rèn)識(shí)我？”

    這人該不會(huì)是小白蓮的親戚吧，以為她在這兒欺負(fù)小姑娘，準(zhǔn)備過來(lái)教訓(xùn)她？

    仿佛為了印證她的猜想，何雨桐演得更努力了。

    只可惜，中年男人根本沒欣賞何雨桐的拙劣演技。

    確切來(lái)說，他好像根本沒發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)還有第三人似的，徑直走到林晚面前：“我是曾楷文，你應(yīng)該聽說過我的名字?！?/br>
    林晚當(dāng)然聽說過，國(guó)內(nèi)赫赫有名的鳥類生態(tài)學(xué)專家。

    大學(xué)時(shí)她用過的某本教材，就是這人編寫的。

    “曾老師好?！?/br>
    林晚站直身體，恭恭敬敬地點(diǎn)了下頭。

    曾楷文擺手，示意她不用客氣：“我剛才在臺(tái)下看完了你的講座，覺得很有意思，而且沒想到原來(lái)你就是我關(guān)注很久的科普博主，不知道林小姐有沒有興趣，約個(gè)時(shí)間再聊聊？”

    存在感稀薄到即將透明的何雨桐一怔，錯(cuò)愕地抬起眼來(lái)。

    講座很有意思？

    怎么可能……

    林晚心中的驚訝其實(shí)不比何雨桐少，但她悄悄捏緊手指，假裝輕松地笑了笑：“好啊，不過曾老師想談哪方面的內(nèi)容，我可能需要提前補(bǔ)補(bǔ)課?！?/br>
    “不用?！痹囊彩莻€(gè)妙人，竟然直接說，“我想請(qǐng)你跳槽，來(lái)我的基金會(huì)工作。”

    “……”

    林晚徹底懵了。

    作者有話要說：　　周衍川明天就回來(lái)~

    另外晚晚講的那個(gè)故事，取材于去年新疆油建為了粉紅椋鳥暫停施工的真實(shí)案例，特此說明一下。

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    感謝在2020-04-05 21:04:26~2020