想就窩火。

    肖鋒捂住眼睛：“沒看到，我什么都沒看到?！?/br>
    秦帥笑嘻嘻地踢了踢他：“別閉了，就是戳瞎了也沒用?！?/br>
    道路的另一個(gè)方向，夢夏叫了嘀嘀車，一路氣氛僵冷，她問：“你怎么會(huì)和他們動(dòng)手？”

    林承彬剛止住鼻血，仰頭靠在椅背上，閉著眼睛沒言語，這事就這么沒著落地翻過去了。

    一天后，陳怡幫夢夏報(bào)的英語補(bǔ)習(xí)班開始上課了。

    夢夏到得早，教室空蕩蕩的沒幾個(gè)人，她選在最后一排靠窗的位置坐下，陽光和煦，照亮了桌面。

    講課的是名師，報(bào)名的學(xué)生多，時(shí)近上課，教室?guī)缀鯘M坐。

    老師提前幾分鐘到，站在講臺(tái)上清清嗓子問：“哪位同學(xué)幫老師發(fā)一下資料？”

    夢夏抬頭看去，目光被老師逮個(gè)正著，老師笑著招了下手：“那位女同學(xué)，幫忙分發(fā)資料?！?/br>
    發(fā)資料簡單，點(diǎn)好每組人數(shù)放在第一桌，同學(xué)們自己傳下去，很快發(fā)完。

    回到位置，外邊已經(jīng)坐了個(gè)人，高高的個(gè)子擠在座位間，臉埋在臂彎里，在睡。桌子間的距離窄，男生堵在那兒，壓根進(jìn)不去。

    她輕聲開口：“同學(xué)，麻煩讓一下?！?/br>
    紋絲不動(dòng)。

    她拔高聲音：“同學(xué)，麻煩讓一下?！?/br>
    睡死般沉寂。

    夢夏有點(diǎn)為難，遲疑稍許，將資料卷成圈，戳了戳他。

    男生終于有反應(yīng)了，先是稍微抬起點(diǎn)頭，然后一手撐著桌面坐起來，眉頭緊蹙，撂下一邊耳機(jī)，nongnong的鼻音勾出不耐煩：“干什么？”

    夢夏一怔，沈琰？

    沈琰耷拉著眼皮，眼里纏著血絲，仿佛困得睜不開眼，草草掃了眼來人，然后...愣住。

    很快的一瞬，沈琰別開眼，往后一靠，將腳架在桌下的橫桿上，沒有讓路的意思。

    回想到前天晚上，現(xiàn)在看見他都是尷尬，可馬上要上課了，她好聲好氣地說：“沈琰，你讓我進(jìn)去。”

    沈琰大爺似的坐著不動(dòng)，不知道耍什么脾氣，夢夏站著被圍觀，渾身不自在。

    身后的男生看不過眼，幫她說話：“你一男生怎么欺負(fù)女生??？”

    旁邊的人也開口：“占位置也不能這樣，我看到這個(gè)女生先到的?！?/br>
    ......

    七嘴八舌，似是而非。

    夢夏有點(diǎn)急，亂亂地解釋：“不是，這里沒人，我們認(rèn)識(shí)?！?/br>
    吃瓜群眾自動(dòng)腦補(bǔ)：

    “得~我多嘴，和男朋友吵架了？”

    “我說，男孩子多讓著女孩子點(diǎn)，別欺負(fù)女朋友了?！?/br>
    連老師都注意過來，夢夏臉紅到耳根，勾著點(diǎn)軟軟的小尾音，像誘哄：“沈琰，你別鬧了?！?/br>
    椅子被頂?shù)么汤惨宦曧懀蜱玖顺鰜?，高出她一個(gè)頭不止，氣勢更甚，像是隨時(shí)能揍人。

    夢夏勾著頭坐進(jìn)去，余光里，他又戴上耳機(jī)趴下睡了，一條胳膊往前搭，側(cè)臉貼著手臂，眼睛雖閉著，眼尾卻挑出點(diǎn)乖刺的味道，仿佛還窩著火氣。

    老師開始上課，夢夏平復(fù)心情，很快進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)對(duì)她而言是非常自然的事情，能完全沉浸到里面去。

    老師講知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)穿插試題，不時(shí)叫同學(xué)起來回答。

    “四組第五桌的男生，”老師看了眼沈琰，目光又轉(zhuǎn)向夢夏，“同桌提醒一下?！?/br>
    夢夏總覺得沈琰一碰就能炸，可別無選擇，很輕地推了推他。

    大概沒睡著，一碰就睜開眼了，卻沒坐起來，眼神詢問中摻著不耐煩，看著她。

    夢夏在心里嘆口氣，手伸過去，小心翼翼地摘下他的耳機(jī)，壓低聲音說：“老師叫你答題?！?/br>
    沈琰昨晚幾乎沒睡，腦子反應(yīng)了兩秒，撂下另一邊的耳機(jī)，面無表情地站起來。

    電子教鞭的小紅點(diǎn)指著一題，老師問：“這題選什么？”

    沈琰目光沒焦點(diǎn)似的盯著大屏幕，不知有沒有在聽。

    夢夏在白紙上寫了個(gè)c，輕輕推過去。

    沈琰雙手自然下垂在身側(cè)，余光里看見她的小動(dòng)作，無所謂，想隨便選一個(gè)。

    這時(shí)，感覺中指被人捏住，很輕地扯了一下，跟心被扯了一下似的，天旋地轉(zhuǎn)地失衡了。

    老師又問：“這題選什么？”

    沈琰：“c?！?/br>
    “很好，”老師接著問，“為什么選c。”

    這就頭疼了，夢夏正思考著該怎么提醒他，就聽到沈琰說：“因?yàn)槲彝肋xc。”

    夢夏：“......”

    多么理所當(dāng)然啊，跟念標(biāo)準(zhǔn)答案似的。

    教室里傳來幾聲笑，好多人看了過來，補(bǔ)課老師不比學(xué)校的老師，沒生氣也沒勉強(qiáng)，居然也笑了。

    “那就同桌起來回答?！?/br>
    “......”夢夏窒了口氣，站起來答，“itbeingsunday是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于becauseitassunday作原因狀語......這里的it作邏輯主語不省略，所以選c?！?/br>
    老師不知是不是玩笑：“你的英語很好，有空幫助一下同桌，坐下吧?！?/br>
    夢夏：“......”

    課間休息，教室鬧哄哄地吵起來。

    前桌的男生轉(zhuǎn)過身子，敲敲桌子：“哎，同學(xué)，你的口語真好，有什么技巧嗎？”

    夢夏從課本里抬眼：“多聽多練，我沒什么特別的方法?！?/br>
    “有沒有好的音頻推薦？加個(gè)微信，你把鏈接發(fā)給我唄?！?/br>
    指尖碰在手機(jī)微涼的屏幕上，夢夏猶豫，久久不拿出手機(jī)，她不喜歡隨便加陌生人，可也不擅長拒絕。

    男生拿出手機(jī)：“你掃我還是我掃你？”

    手機(jī)那一小塊被指尖碰得溫?zé)帷?/br>
    一只手伸過來，手機(jī)屏幕上是微信二維碼，立在男生眼前：“掃?！?/br>
    “你干嘛？”男生看看沈琰又看向夢夏，他才不要加這個(gè)男生的微信。

    沈琰眼冷聲沉：“要什么我發(fā)給你?！?/br>
    男生只看夢夏：“同學(xué)，你叫什么名字，我叫—”

    “加不加？不加就轉(zhuǎn)回去?！?/br>
    男生臉色變了變