頭發(fā)，傅鈺耳膜快磨出厚厚的繭子，聽(tīng)完后依舊我行我素。任何需要注意儀容儀表的場(chǎng)合，他從未參加過(guò)，不是躲在教室就是藏在廁所。還有一次他躲到校長(zhǎng)室，躺在沙發(fā)上睡著了，老沙找了他一下午，看到他從校長(zhǎng)室出來(lái)，那張臉憋成了豬肝色。

事后讓他寫(xiě)檢討，結(jié)果糊弄寫(xiě)了一百來(lái)字，校長(zhǎng)不僅沒(méi)說(shuō)還把他夸了，說(shuō)什么字寫(xiě)的不錯(cuò)。

重點(diǎn)是字？

經(jīng)由其他老師無(wú)意間的提醒，老沙終于弄清這里面的事，站在他面前的不是校長(zhǎng)和學(xué)生，是舅舅和外甥。至于那個(gè)同姓的傅主任，和傅鈺壓根沒(méi)關(guān)系，是他妄自揣測(cè)給誤會(huì)了。

接下來(lái)該怎么做他懂了。

每周一檢查，初三一班門(mén)口準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的幾個(gè)對(duì)話(huà)。

“傅鈺，你那一頭亂毛還不剪！”

“傅鈺，你身上校服呢！”

“傅鈺，你滾進(jìn)去！升旗的時(shí)候別出來(lái)，寫(xiě)檢查！三千字！”

所以周一的升國(guó)旗儀式，三一班人從沒(méi)來(lái)沒(méi)齊過(guò)。

一根筋的老沙就愛(ài)死較真，他注意到傅鈺和班長(zhǎng)好像關(guān)系很好，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候和鹿今mama打聽(tīng)了一下，得知孩子們的家長(zhǎng)是老朋友。

于是他決定從鹿今身上下手，最后一節(jié)課臨打鈴前把他叫出來(lái)，讓他幫自己勸說(shuō)傅鈺剪頭發(fā)。

鹿今以為他要說(shuō)什么重要的事，手摸著校服褲子準(zhǔn)備掏出小本本，還有筆沒(méi)拿出來(lái)，聽(tīng)到他的話(huà)立刻停止，然后拿出手，微皺了下眉毛，語(yǔ)氣有些無(wú)奈：“老師，您還不放棄?！?/br>
“當(dāng)然啊，一天沒(méi)畢業(yè)就要按照規(guī)定走?！崩仙澄⑽⑼ζ鹧?，義正言辭地說(shuō)，“鹿今啊，你是咱班的副班長(zhǎng)，要幫老師多分擔(dān)啊?！?/br>
鹿今面色一淡，有些猶豫地說(shuō)道：“我可以說(shuō)，但是管不管用就不知道了?！?/br>
“沒(méi)事，你盡管說(shuō)，不管用我繼續(xù)說(shuō)。”

“……”何必呢。

雖然心存著異議，但是太老實(shí)，他順從地點(diǎn)了頭。

回去后，鹿今將話(huà)如實(shí)傳達(dá)，一字不落，傅鈺聽(tīng)了立刻吹頭發(fā)瞪眼。

“嘿呦，老沙頭瘋了吧，還拿你當(dāng)槍使，真行啊，呵。”

“你剪不剪？一句話(huà)?！甭菇癫辉嘎?tīng)他廢話(huà)。

“不剪，兩個(gè)字。”傅鈺一臉堅(jiān)定。

鹿今望著他喔了一聲，然后轉(zhuǎn)身走起來(lái)。

走到惠新街，他們碰到了幾個(gè)人，為首的是這幾天請(qǐng)病假的師含笑，還有兩個(gè)不太熟悉的隔壁班同學(xué)。

師含笑看到了他，正處于變聲期的公鴨嗓隔著馬路響起來(lái)。

“傅鈺！”

“傅鈺！！”

一聲一聲，叫爸呢……

傅鈺嫌惡地偏過(guò)頭，眉峰一湊，對(duì)著鹿今小聲嘟囔：“臥槽，這聲音是鴨子吧，真他媽難聽(tīng)。”

鹿今皺了皺眉，心說(shuō)你不還一樣。

“喲，鹿班長(zhǎng)！”師含笑走過(guò)來(lái)，先向鹿今打了招呼，然后伸手搭著傅鈺肩膀，“這么巧，打一盤(pán)去？”

傅鈺聳肩，抖掉他的手，“不去，我得補(bǔ)課?！?/br>
“嚯——真的假的？你竟然學(xué)習(xí)了？花生說(shuō)我還不信呢?！?/br>
“知道了就快滾?！?/br>
“臥槽，你丫別跟我裝，一起玩玩去唄！”

“說(shuō)了不去?！?/br>
“你別嘚瑟?。　睅熀ξ兆≤?chē)把中間不讓他動(dòng)，然后回頭對(duì)杵在一旁的鹿今說(shuō)：“鹿班長(zhǎng)，你快回家寫(xiě)作業(yè)，不能降低平均分。”

鹿今一時(shí)沒(méi)明白他的話(huà)，眼睛快速眨了眨，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“鹿今，一起吧？”傅鈺心動(dòng)了，想拉著他一起。

鹿今卻冷淡拒絕，“不了，我先走了?！?/br>
靜靜地走遠(yuǎn)了。

傅鈺有股沖動(dòng)想追上去，但是手心握緊又松了，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，沖師含笑一揚(yáng)下巴：“走吧，孫子。”

師含笑一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)傅鈺騎遠(yuǎn)了，他大罵著跑著追上去。

“我□□大爺！傅鈺！”

早自習(xí)的鈴聲響完了，傅鈺和師含笑還沒(méi)來(lái)，倆人肯定通宵了，剛才在樓下等了近十五分鐘，鹿今知道他又睡過(guò)頭了。

既然起不起都是遲到，那索性讓他自己醒來(lái)，估摸著作業(yè)也沒(méi)完成。

鹿今拿著語(yǔ)文書(shū)輕不可聞地嘆了口氣，然后跟著大家一起朗讀，先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也……

朗讀聲溫溫吞吞，一個(gè)個(gè)快念睡著了，老沙抬臂倚著講桌，用力拍了拍桌子，嚇得所有人一激靈，“都給我精神點(diǎn)！大聲點(diǎn)！帶死不拉活兒的?！?/br>
尾音剛收，聲音猛地高起來(lái)，振聾發(fā)聵。第一位可愛(ài)的同學(xué)也沒(méi)收勁，把老沙吼得后退了一步，穩(wěn)住后罵道：“臭小子，嚇我一跳！”

底下一片竊笑。

沒(méi)過(guò)多久語(yǔ)文老師來(lái)了，老沙背著手走到后門(mén)，橫跨著門(mén)看著外面，等著逮那倆遲到的小子。

七點(diǎn)四十分，樓口終于出現(xiàn)兩個(gè)藍(lán)色身影，彼此還有說(shuō)有笑，正是傅鈺和師含笑。傅鈺其實(shí)沒(méi)睡醒，被尿憋醒了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)遲到了，不得已起床。

倆人在學(xué)校不遠(yuǎn)處的路口相遇，師含笑一邊騎車(chē)一邊吃包子，看到他把剩下的兩個(gè)扔給他，然后討論起昨天的成績(jī)。

“你昨天怎么回事兒？?jī)羲麐尳o我掉鏈子，害我被一個(gè)人罵了好久……神經(jīng)病，草他媽的！”

想起昨晚被一個(gè)瘋子罵，師含笑的脾氣就上來(lái)了，突然從口袋捏出一塊糖，粗魯?shù)赜醚酪ч_(kāi)，然后丟進(jìn)嘴里，糖紙被隨手丟到了地上，還踩了兩腳，才解氣。

傅鈺回想昨天戰(zhàn)況，前兩局輸了是他的鍋，有點(diǎn)過(guò)意不去，實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)：“兩周沒(méi)玩了，手生?！?/br>
“呵——我不在這幾天你轉(zhuǎn)性了？怎么想當(dāng)好學(xué)生了？老沙又給你灌迷魂湯了？”師含笑好奇，追著他問(wèn)這問(wèn)那，像一條癩皮狗在身邊汪汪，吵得他沒(méi)心情吃包子。

傅鈺怒咬一口，罵他：“滾一邊兒去，娘們唧唧?！?/br>
師含笑踹他一腳：“草，把包子還我！”

那一腳不痛不癢，不叫事兒，但是年輕就是認(rèn)真，傅鈺抖了抖塑料袋，包子滑到底，他腳下一蹬，開(kāi)溜，回頭刺激他：“還個(gè)JB！”

“嘿，孫子！”師含笑罵著追上去。

進(jìn)了教學(xué)樓，倆人還在打鬧嘰歪著，爬上三層往教室走時(shí)，抬頭一看，老沙拉著大臉正看著他們。

兩個(gè)人默契地低下頭，低聲罵了一句，然后一臉嚴(yán)肅地走過(guò)去。

“沙老師。”

“行啊你倆，還一塊來(lái)了，行！傅鈺，剛學(xué)沒(méi)兩天就現(xiàn)形了，我就知道你不行。師含笑，一個(gè)感冒請(qǐng)了兩周，然后好了就遲到。行，真行！”

“老師……我啥時(shí)候說(shuō)感冒了，是肺炎，差一點(diǎn)就住院了呢?！睅熀Π櫰鸫趾诘拿济?，捂著自己的心臟，煞有其事地解釋著。

老沙斜睨著他，嘴緊抿