經(jīng)只能是曾經(jīng)，在幼兒園待久了，周遭都是小孩子，耳濡目染的，現(xiàn)在他已經(jīng)是個(gè)日常擼宋桎的幼教一枚了，還時(shí)不時(shí)突然以老師的溫柔口吻和宋桎說話，宋桎常常寒毛直立，不是嚇的，是惡心的。

“咳咳……一時(shí)沒調(diào)回來?！狈剿☆H為尷尬。

宋桎微彎唇角，勾起一抹笑意，“老師你過來。”

“怎么了？”方恕被融融的笑給迷惑了，明知山有虎，偏向虎山行，還是到了宋桎跟前。

宋桎惡劣地扔了書，抱住方恕，使足了勁往下拽，讓方恕跌入藤椅里，宋桎反身一壓，方恕便躺進(jìn)了里側(cè)，而藤椅經(jīng)一番大動(dòng)作，搖搖晃晃了好一會(huì)兒才逐漸平穩(wěn)下來。

“老師，我們?cè)谶@里做吧?！?/br>
宋桎的投懷送抱方恕向來不拒絕，不過往往被搞得不成人樣的是宋桎。

于是藤椅又晃悠起來。

“嗯啊……”宋桎情難自禁，攀住方恕的肩膀，以尋求平衡感，“慢一點(diǎn)……太快了……”

方恕的好字剛出口，緊接一聲慘叫，宋桎心虛地收回了手，不去看指縫間的血。

方恕控住了宋桎的手，壓在宋桎頭頂，咬牙切齒道：“啃指甲的事我們好好談?wù)劙??！?/br>
說起往日，方恕總是縱容宋桎，宋桎啃指甲的毛病也當(dāng)成了優(yōu)點(diǎn)，所以他的指甲永遠(yuǎn)參差不齊，咬下的碎渣七零八落，方恕每天都要清理毛毯間細(xì)碎的碎屑。

這些都是可以克服的。

但是在翻云覆雨的時(shí)候，被撓一爪子，任誰誰都忍不了。

自此，宋桎踏上一條戒指甲的不歸路，即便他撒嬌賣萌，撩sao耍賴也沒有用。

番外四

“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠噠噠噠噠……”指節(jié)輕叩木桌，演奏者與之輕和，即便沒有練習(xí)，即便沒有鋼琴，即便沒有聽眾，也能隨心所欲地敲奏出一章完美樂曲，可惜差一個(gè)翩翩起舞的舞者，借由身體展示樂曲的美妙旋律。

演奏者的動(dòng)作雖隨著節(jié)拍不曾間斷，但思緒早已百轉(zhuǎn)千回，走馬燈似地回憶完自己現(xiàn)有的人生。

演奏者在思索，他是如何淪落到這般地步的，良久才理順了脈絡(luò)——父親被捕入獄，母親的家族企業(yè)因涉嫌偷稅漏稅接受調(diào)查，演奏者因?yàn)樾@暴力而成為眾矢之的，春風(fēng)得意的假象分崩離析，演奏者再度返回學(xué)校時(shí)，接受的是全校師生譴責(zé)的目光，仿佛人人都忘記了他們也曾參與，也曾坐視不理，現(xiàn)在倒反過來成為以正義為名的劊子手，理所應(yīng)當(dāng)?shù)貞徒溲葑嗾摺?/br>
我要成為下一個(gè)“宋桎”嗎？

絕無可能，與其忍氣吞聲，坐以待斃，不如率先成為持刀的劊子手。

當(dāng)盛橋回到學(xué)校時(shí)，迎接他的是一張刻滿賤｀人，敗類字樣的桌子，那是他們的“賀禮”，課間他被拽到廁所，被迫接受他們尚且收斂的“饋贈(zèng)”——把他按到水里，直到窒息的臨界點(diǎn)才拽出來，如此周而復(fù)始。

熬到放學(xué)，校門外是憤怒的群眾，他們通過人rou把盛橋調(diào)查得一清二楚，盛橋能看見他們揮舞的無形屠刀，他知道時(shí)機(jī)成熟了。事實(shí)上，他并無惶恐不安的情緒，與現(xiàn)實(shí)大相徑庭，他隱隱有些興奮，網(wǎng)絡(luò)比他想象得更為兇殘，野獸遍行的時(shí)代，荒原狼的嚎叫比他想象地更為悅耳。

指節(jié)叩擊桌面的聲音消失，盛橋一邊輕哼調(diào)子，一邊啟動(dòng)電腦，翻看網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他的謾罵，還有人rou出的相關(guān)資料，其中不乏捏造出的虛假的真的內(nèi)容，荒謬絕倫。

盛橋捧腹大笑，氣息自被擠壓的肺腑而出，再經(jīng)由嗓子的傳送，演化成為森冷的笑聲，這就是公眾自以為是的正義，以暴制暴，以相同野蠻的冷暴力開始新一輪虐殺。

“我比較好奇他為什么會(huì)參與校園暴力，明明不存在金錢的因素。”

這一段文字映入眼簾，滑動(dòng)鼠標(biāo)的手停滯了，他收回手，倚在椅背上。

家世嗎？

盛家祖輩父輩皆從政，俗話說富不過三代，官不過五服，盛父在教育局時(shí)，依靠人脈關(guān)系，干起買賣試卷的勾當(dāng)，到底不是多大的官，雖不敢肆無忌憚，但仍賺得盆滿缽滿，后來升了副局，金盆洗手，人完政息，但在賄賂公行的時(shí)代，自有人捧上錢財(cái)。

連慈禧那個(gè)老女人都說了，天下一十八省，哪里來的清官？

盛父對(duì)于賣官鬻爵一事理所應(yīng)當(dāng)，對(duì)盛橋從不加以隱瞞，因此他能見到無數(shù)形形色色的人，男人，女人，滿臉橫rou的男人，賣弄風(fēng)情的女人，為了金錢權(quán)利竭盡全力搖尾乞憐。潛移默化下，即便是“人之初，性本善”的孩子也會(huì)轉(zhuǎn)變心性。

自古天道輪回，大概天也看不下去盛父的惡行，殃及子嗣，盛橋十二歲那年遭遇了綁架，他被關(guān)在破舊的工廠里七天，在綁架犯的逼迫下，他從肢解蟲子，到虐殺老鼠，到一開始的驚恐，到最后的麻木不仁。

很多細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊不清，唯有一段對(duì)話刻在腦海里，那是第七天的時(shí)候。

“你想跑嗎？”

“……”

“殺了我，殺了我，你就可以走?！?/br>
“……”

你問結(jié)局？結(jié)局是盛橋獲得了自由。

綁架犯強(qiáng)迫他握住刀柄，撲倒盛橋的同時(shí)借力讓刀刃直直刺入心臟，與此同時(shí)，窗外警鈴大作，他慌忙推開綁架犯，讓尸體保持一種自殺的姿態(tài)，同時(shí)假裝昏厥，等待警察的到來。

警方給的死因判定是自殺，盛橋安然無恙地回到了家，但他永遠(yuǎn)也忘不了那雙布滿血絲的眼，因夢(mèng)魘纏身，他開始大量收集心理學(xué)的資料，進(jìn)行自我引導(dǎo)，然而事實(shí)并不如愿，他開始往一種扭曲的方向發(fā)展，比如他看到動(dòng)物的時(shí)候，他第一反應(yīng)不是撫摸，而是要拿刀剖開。

但相對(duì)于血腥暴力的行徑，他更偏愛去觀察人類，學(xué)校作為濃縮的小社會(huì)，給他提供了一個(gè)平臺(tái)去研究人類的行為，起初他不參與暴力，僅僅是以局外人的身份，漸漸地他發(fā)現(xiàn)如果不參與，那么他將孤立無援，隨時(shí)隨地成為下一個(gè)葬身者。

為了尋找到完美的實(shí)驗(yàn)體，他耐心地等待，直到一位足以擔(dān)得起自己的演奏的舞者登臺(tái)，他將與之共同演出。

宋桎出現(xiàn)了。

他默念起那個(gè)名字，心情大好，宋桎果然沒有辜負(fù)自己的期望。

他合上電腦，戴上口罩，收拾好行李，離開了暫居的房子，漫不經(jīng)心地四處閑逛，走進(jìn)了一個(gè)昏暗的小巷子里，門口是好嚼舌根的女人們。

“那個(gè)房子之前死過人了，誰還敢租。”

“也就晦氣了點(diǎn)，之前租的那個(gè)男的不也好好的?！?/br>
“話說那個(gè)男的我見過，電視上不是一直在說校園暴力的事嗎？那個(gè)人好像是那個(gè)學(xué)校里的。”

“誒誒，那你知道他叫什么嗎？”

“哪里能知道那么多喲，我就記得他左眼還是右眼下