你也不想呆在那里了吧？”

“嗯……”少年注視著地板上的小點。

因為無論走到哪，他都會想起被男人們凌辱的事，那里早就已經(jīng)沒有了他可以呆的地方。

但是……

這里，能夠成為那樣的地方嗎？

少年不知道。

他的腦海中現(xiàn)在還充斥著各種各樣的疑問。

“……順便，我也通知過你父母，他們同意讓我暫時照顧你?！?/br>
“他們根本不在意，是嗎？”

班主任的眼神一下子復雜起來，少年輕輕笑了笑，忽然覺得這不是夢了。

畢竟這要是個美夢，一定不會這幺真實。

“學校那邊我也幫你處理了?！卑嘀魅芜x擇不繼續(xù)剛剛的話題，“休學，等你好了，再轉去新的學校。”

“老師，你呢？”

“現(xiàn)在已經(jīng)不是老師了?！卑嘀魅涡α?，“辭職之后，時間突然就變多了?！?/br>
這是個玩笑，少年不由得也笑了。

“你應該多笑笑。”班主任說，“對身體好?！?/br>
少年呆了呆，覺得自己已經(jīng)很久沒有這樣笑過了。

第三天，班主任給了少年一架新手機。

“我下午有事要出門，里頭有我的電話?！卑嘀魅握f，“雖然沒看過你用手機，不過玩這個對年輕人來說不難吧？”

“嗯……”

班主任笑了笑，拍了拍他的頭。

“好好看家?！彼f。

他出門后，少年第一次離開那個房間。

那里連著書房，看起來是隔出來的一個隔間，不大，卻很隱蔽。

看起來班主任也并非全然不擔心那些人找上門來，只是他不說——大約是因為怕少年害怕。

除此之外的地方是個簡單的一室一廳套房，窗外是個小區(qū)的風景，看不到更多。

這樣狹窄、不開闊的風景反而讓少年安心下來，他站在窗邊深呼吸著，忽然收到了來自班主任的短信。

“晚上想吃什幺？”班主任問。

少年笑了笑，把手機摁在自己胸口。

一周漸漸過去，男人們沒有找上門來，有一天晚上班主任敲了敲少年的房門。

“還醒著嗎？”他說，“我只是想告訴你……一切都結束了?！?/br>
他不知道，當他敲門的時候，少年突地從睡夢中驚醒，一下子又縮進角落。

即便聽見那句話他也不知道該做什幺反應才好，他裝作自己已經(jīng)睡著，什幺都沒有聽見。

而后門外也就此變得悄無聲息。

他長長地舒了口氣，在黑暗中，呆呆地看著手機熒幕，直到光芒暗下。

秋色也漸漸變深，班主任給少年買了新睡衣，和那雙拖鞋一樣帶著毛絨，正適合時令。

“我不知道你的尺寸。”他說，“把你帶過來的時候也只能勉強找件衣服給你?！?/br>
那是實話，這段時間里少年也發(fā)覺給他的衣服都有些大，他沒有開口，他覺得不該向班主任要求太多。

“……謝謝?！彼罩滤?，低著頭，說道。

“沒關系?！卑嘀魅稳嗔巳嗨念^，“還有，和我說‘謝謝’的時候，不用低著頭?！?/br>
少年只是沉默不語。

第八天，他開始穿著新衣服在屋子里行走。

他發(fā)現(xiàn)他漸漸習慣有衣服在身上的感覺——真可笑，這本來應該是人的常態(tài)才對。

但男人們的調(diào)教已經(jīng)給他帶來了不可磨滅的改變，他還是時常夢見自己正被人侵犯，不斷叫喊著自己是個賤貨諸如此類。

好在主臥和他的房間有一定距離，沒有人聽到他的聲音。

而一旦班主任不在家他就會變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像隨時都可能有人破人而入。

他有時也夢見這個。

夢見男人們打開門，不由分說地把他摁在地上，不進行任何前戲就進入他的身體，

而少年竟然在這種侵犯下勃起了，他們把哭叫著的他一次又一次地cao到高潮，告訴他，他就該過這種生活才對。

可他最害怕的還是這種夢中出現(xiàn)班主任的身影，那些男人們從背后cao干他，然后抬起他的雙腳，把yin蕩的下身展示給班主任看。

“看吧，他就是個賤貨，喜歡被人cao，也喜歡被人看?！?/br>
少年則一邊抗拒著，一邊達到了高潮。

即便他醒過來也無法擺脫夢中的那種恐懼與羞恥，還有……燥熱。

“不，不要……”他低聲喃喃著，把手伸進了自己的下身。

花xue早已準備好了接受入侵，濕潤的xue口一有異物進入就已分泌出了yin液。

“哈啊、哈啊……”少年把食指完全插進xue口，但這還不夠，遠遠不夠……于是他又用另一只手侵犯了后xue。

身體熱烈地歡迎著侵犯，他的呻吟越來越大，恍惚中仿佛回到了被男人們命令自慰時的場景。

少年翻了個身，把自己的下身在床上摩擦，它疼痛卻也亢奮，很快就在床單上蹭出一片深色痕跡。

“嗚……cao我……”少年嗚咽著，“求求你們，快點……cao我……”

他為自己的不知廉恥而感到羞愧。

而那羞愧更加劇了身體的快感，他把越來越多手指塞進自己的兩xue，而后，終于射了出來。

少年趴在床上喘著粗氣，他的臀部高高翹起，兩xue里插著手指。

……yin蕩至極。

他在黑暗中哭了起來。

隔天，班主任發(fā)現(xiàn)少年正在洗著床單。

共同生活了一周以上，他已經(jīng)了解少年能夠獨立處理各種家事，他在家時，這些事多半也是他自行處理的。

他想問少年為什幺要洗床單，但看見床單上的痕跡，他覺得自己不該開口詢問。

“我房間里有床新的，你先用吧?！彼皇菍ι倌暾f。

“……好?！鄙倌甑痛怪^，臉紅到了耳根。

古怪的氛圍持續(xù)了一整天。

又隔了一天，班主任在晚上敲了敲少年的房門。

“醒著嗎？”

里面沒有回答。

他深吸了一口氣。

“我知道那些人對你做了什幺，我看過那些照片和視頻。”他繼續(xù)說，“聽著……無論他們把你變成了什幺樣，那都不是你的問題。”

里頭依然一片死寂。

班主任又沉沒了一會兒，才說：“你有什幺事都可以和我說，好嗎？”

他本打算說完就離開，但突然，房門里傳來了少年的聲音。

“老師……”他的聲音空落落的，“你為什幺要帶我離開呢？”

就像突然被從那片黑暗中打撈了出來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿身漆黑，無法再如常行走了一般。

班主任注視著緊閉的門，說道：“因為我不想看到你呆在那里?！?/br>
兩人沒有再交談。

氣氛變得更加古怪了。

和班主任一起生活的第十一天，少年發(fā)