很開(kāi)心的?！?/br>
    羅蘭看著他，然后視線慢慢地停留在他的肚子上。

    氣氛有那么一瞬間十分地尷尬。

    然后，入正題。

    “沒(méi)有喜歡的東西，也沒(méi)有喜歡做的事情，至于喜歡的人，我感覺(jué)，他們沒(méi)有我，可能會(huì)活得更輕松?！?/br>
    “你不喜歡讀書嗎？”黃老師一下子抓住了重點(diǎn)，“你說(shuō)的他們是指的誰(shuí)？”

    “不喜歡。”

    羅蘭臉上是完全沒(méi)有掩飾的厭惡。

    黃老師愣住了，他一直以為，秦大成同學(xué)是那種特別喜歡讀書的學(xué)生，如今聽(tīng)到他明確的回答，不由得問(wèn)道：“不喜歡你為什么還要那么刻苦的學(xué)習(xí)，甚至是休息時(shí)間都在看書，記得老師還和你說(shuō)過(guò)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的?！?/br>
    不喜歡學(xué)習(xí)。

    還能做到那樣的地步，他是該夸這孩子意志力強(qiáng)大呢？還是要告訴他不應(yīng)該如此地強(qiáng)迫自己？

    強(qiáng)迫？

    對(duì)呀。

    他為什么要逼著自己這樣？

    肯定是有原因的啊。

    “不學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，不看書，我爸媽就會(huì)緊張，怕我考不上大學(xué)，像他們一樣，以后只能下苦力，沒(méi)出息?！绷_蘭聲音平穩(wěn)地說(shuō)道。

    爸媽，對(duì)不起了。

    在羅蘭看來(lái)，哪怕是為人父母，也不應(yīng)該將他們的幸福與否，成功與否，甚至于笑和淚等等的一切，都寄托在他們的孩子身上，父母作為擁有獨(dú)立人格的人，他們應(yīng)該有自己的生活，而不是成天都圍著孩子轉(zhuǎn)。

    同理。

    孩子也是，他們的人生，也不應(yīng)該全都由父母來(lái)cao縱。

    “能和我說(shuō)說(shuō)你爸媽和家里的事情嗎？”

    黃老師覺(jué)得，他已經(jīng)找到了問(wèn)題所在。

    只可惜，羅蘭低頭，沉默。

    知道對(duì)方不愿意說(shuō)，黃老師也沒(méi)有勉強(qiáng)，“大成同學(xué)，看著老師?！?/br>
    羅蘭抬頭。

    “你父母有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在學(xué)校里，要聽(tīng)老師的話。”

    羅蘭點(diǎn)頭。

    “那么，你現(xiàn)在就回教室，趴在桌子上睡一會(huì)兒，以后，除了上課時(shí)間認(rèn)真停課以外，課間就不要再看書了，找秦大為同學(xué)帶你玩，知道嗎？”黃老師開(kāi)口說(shuō)道：“老師想辦法，給你和秦大為申請(qǐng)兩個(gè)宿舍床位，以后你們午休，都會(huì)宿舍睡覺(jué)?！?/br>
    “可我要考第一名的?！?/br>
    呃……

    他能說(shuō)不考第一也沒(méi)有關(guān)系嗎？

    不能。

    雖然這話他對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)，可作為老師，卻不能這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)。

    “聽(tīng)老師的話，知道嗎？”

    黃老師回避這個(gè)問(wèn)題，笑著問(wèn)道。

    羅蘭想了想，才點(diǎn)頭，“我試試?！?/br>
    “回去吧，記得睡會(huì)?！?/br>
    看來(lái)得了解一下秦大成同學(xué)家里的情況。

    黃老師先問(wèn)了秦大為。

    “嗯，二叔二嬸很辛苦?！?/br>
    這個(gè)問(wèn)題，秦大為很肯定，然后又說(shuō)了好多他知道的事情。

    接著，黃老師又咨詢了學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，錢老師。

    錢老師沉默了一下。

    “讓我先和學(xué)生談?wù)??！?/br>
    于是，第二輪的談話開(kāi)始。

    錢老師是個(gè)男老師，但和老黃的中年油膩不一樣，人年輕不說(shuō)，還長(zhǎng)得帥氣，身材很好，氣質(zhì)溫和干凈，專業(yè)的就是不一樣，他的談話，看起來(lái)像是漫無(wú)邊際的聊天，想到哪里說(shuō)到哪里。

    甚至有的時(shí)候羅蘭都被他都笑了，雖然只是一瞬間。

    實(shí)際上呢，針對(duì)性很強(qiáng)。

    最終，他笑著說(shuō)道：“秦大成同學(xué)，我可以很明確地告訴你，你沒(méi)病。”

    “可是。”

    這一點(diǎn)羅蘭當(dāng)然知道。

    錢老師笑著打斷他的話，“我知道你很聰明，和你聊天很愉快?！?/br>
    說(shuō)完，從抽屜里拿出一套書來(lái)，“這個(gè)借給你，看完之后，希望你能過(guò)來(lái)和我說(shuō)說(shuō)你的想法?！?/br>
    羅蘭接過(guò)。

    低頭，就看一看，，目光閃了閃。

    “謝謝老師?！?/br>
    能進(jìn)這所學(xué)校真好。

    她感覺(jué)，原主能在那樣的生活環(huán)境下支撐六年才崩潰，估計(jì)也和這么好的學(xué)校有關(guān)。

    記憶里，原主的班主任也曾經(jīng)多次找他的談話。

    只可惜，他并不配合，家里的事情，包括父母，他都從未透露過(guò)半句，再加上秦江和柳燕也不像是那種會(huì)主動(dòng)找老師了解情況的家長(zhǎng)，以至于學(xué)校的老師一直都不知道他所承受的。

    當(dāng)然。

    這其中，也有更現(xiàn)實(shí)的原因，那就是原主的成績(jī)平平，性格又內(nèi)向，獲得的關(guān)注自然也就沒(méi)有她現(xiàn)在考第一名的多。

    優(yōu)勝劣汰。

    這種生存競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)從人一出生就開(kāi)始了，學(xué)校的環(huán)境雖然更單純一些，但競(jìng)爭(zhēng)還是存在的，甚至從另一種角度來(lái)說(shuō)，和社會(huì)上是一樣的殘酷。

    羅蘭離開(kāi)后。

    錢老師立刻就去找黃老師。

    “必須得著他們的家長(zhǎng)談?wù)?，現(xiàn)在的秦大成同學(xué)，并沒(méi)有大問(wèn)題，但長(zhǎng)此以往，就說(shuō)不準(zhǔn)了，我感覺(jué)，他父母有問(wèn)題的可能性更大?！?/br>
    第105章

    黃老師是贊同錢老師的話, “正好，這周五下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”

    家長(zhǎng)會(huì)的前一天晚上。

    秦江一下班回家, 就開(kāi)始打理自己, 洗頭洗澡是必須的，之后又穿著羅蘭給他買的那套運(yùn)動(dòng)服，對(duì)著鏡子也不知道照了多少遍, “柳燕, 你說(shuō), 我要不要去理個(gè)頭發(fā)？”

    “去吧?！?/br>
    正在做飯的柳燕認(rèn)真地看了他一眼，點(diǎn)頭, “你的頭發(fā)是有些長(zhǎng)，還亂, 這條街上就有個(gè)理發(fā)店，還不貴，你快點(diǎn)，今晚要早些睡，明天才有精神。”

    “嗯?！?/br>
    秦江的頭發(fā)其實(shí)并不算長(zhǎng)，只是聽(tīng)柳燕這么一說(shuō), 就更覺(jué)得該理了，點(diǎn)頭，“那我去了啊?！?/br>
    “把衣服換了再去?！?/br>
    “知道，我又不傻。”

    說(shuō)是早些睡，可躺在穿上的秦江想著明天將要面對(duì)的事情，一緊張, 哪里還能睡得著。

    以前他哪里參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，村子里的小學(xué)老師就是的堂兄，有事會(huì)直接跟他說(shuō)，根本用不著特意將所有的學(xué)生家長(zhǎng)叫到學(xué)校去開(kāi)會(huì)。

    到底怎么開(kāi)？

    從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，甚至?xí)h都只參加過(guò)村子里的群眾大會(huì)，還屬于那種從頭到尾都不會(huì)發(fā)言的那種隱形群眾，想到會(huì)有一堆有錢有勢(shì)的家長(zhǎng)和他一起坐在同一個(gè)教師里，就更加睡不著。

    再有，他也擔(dān)心，不會(huì)說(shuō)話，得罪了老師，要是老師因此而忽略自家兒子，影響到前程，得，這么想下去，明天估計(jì)連話都不敢說(shuō)了。

    怕他給兒子丟人。

    怕聽(tīng)不懂老師的話。

    萬(wàn)一家長(zhǎng)和他說(shuō)話，他要是不知道該怎么辦。

    ……

    這么一想，等回神過(guò)來(lái)，外面的天都快要亮了，還是睡不著，干脆起床，他決定了，上