軍對兩個學(xué)生暗地里的互動毫無所覺，把他叫過來問：“數(shù)學(xué)的答案對過了嗎？有沒有不懂的地方。”

他想了想搖頭，這次數(shù)學(xué)他發(fā)揮的特別穩(wěn)，甚至連最后一個大題都做了出來。

“嗯。”李軍很滿意，對兩個學(xué)生道：“接下來兩節(jié)自習(xí)，你們兩個分配一下把這套卷子給大家講講，碰到不會的可以來問我?！?/br>
自從上次童朔講過試卷后，李軍就樂得坐在下面聽，以前前面幾個班的老師說課好帶他還不信，直到現(xiàn)在才體會到一點做甩手掌柜的輕松。

兩人領(lǐng)了卷子從辦公室出來，走了幾步后周光到底沒忍住問他：“卷子上面的題你都會？”

童朔挺不待見他，隨手翻著卷子道：“差不多吧?！?/br>
周光看了他幾眼，嘴巴張了又張，最后道：“那我講選擇填空，大題是你的?！彼谠囂酵罚m然李軍問的時候他說自己都會，但其實最后一道大題還有一個小地方想不明白，他不相信童朔能明白。

童朔都無所謂，選擇填空拆開了其實并不好講，每一道都可能講成大題，特別費時間，他倒更樂意講后面的，便點點頭道：“行。”

周光對他的反應(yīng)有些意外，可又拉不下臉來問他最后一題怎么做，只能沉默跟他進(jìn)了教室。

現(xiàn)在還沒有上課，死對頭陳鋒正在興高采烈說謝知行壞話：“以為他多厲害呢，還不是考試作弊，上次那么高的英語成績說不定就是抄的，虧你們還當(dāng)他校草呢。”

有女生不樂意：“人家顏值高當(dāng)極草怎么了，跟成績有關(guān)系？”

“當(dāng)然有關(guān)系，你看看人30班的蔣明浩，長得好學(xué)習(xí)好，這才是校草?！?/br>
童朔啪把試卷往講臺上一拍：“誰校草都跟你沒關(guān)系。”

陳鋒就看不慣童朔這樣：“當(dāng)然跟我沒關(guān)系，你跟謝知行關(guān)系多好啊，怎么著，教你作弊了？”

“教你妹?！蓖沸那椴缓没饸庖泊螅骸霸趺粗?，還想幫我打掃衛(wèi)生啊。”

這是陳鋒的黑歷史，一個月的衛(wèi)生前幾天才打掃完，正憋屈呢，聽完童朔的話一拍桌子站了起來：“你……”

“喂喂。”黑板右上方的喇叭再次響起，還是周海生的聲音：“現(xiàn)在宣布一個事情，在昨天進(jìn)行的英語考試中，二十班張沛同學(xué)把英語冊子落在抽屜，導(dǎo)致監(jiān)考老師誤認(rèn)為謝知行同學(xué)作弊，事情已經(jīng)調(diào)查清楚，此事與謝知行同學(xué)無關(guān)……”

第34章第34章

第一節(jié)自習(xí)周光在上面講選擇填空,童朔聽了兩道沒意思便把卷子翻到后面又做了一遍大題。下課鈴一響，他就尋思那學(xué)妹該來還校服了吧——他哥的校服有點大，他不怎么想穿呢。

結(jié)果左等右等不見學(xué)妹來，他有點發(fā)愁，第二節(jié)晚自習(xí)下可就要回家了。

鈴聲再次響起,他嘆口氣拿著卷子拄著拐上了講臺——哥哥牌校服看來還是得穿。

教室里有暖氣,他穿毛衣配小襯衫,襯衫最上面一顆扣子也系著,往講臺上一站，乖巧又溫順,特別招人。就是腿不怎么利索,得坐板凳，十分影響他酷酷的形象。

有了上一次的經(jīng)驗，這次的講解更加順暢,也沒有調(diào)皮搗蛋的。他跟周光那種一本正經(jīng)的不太一樣,也不照本宣科，不自覺的賣個萌什么的,班里的女同學(xué)都特別配合他的表演,比上李軍的課還熱情。

男同學(xué)雖然對這種正太沒什么感覺，但他講題確實挺清楚的，板書也整齊，聽起來一點兒不費勁,所以教室氛圍異常和諧。

要擱以往陳峰還有些想搞事情的心思,但經(jīng)歷了剛剛的廣播打臉事件之后,也徹底歇了——他算是想明白了，童朔和謝知行這種人，還是敬而遠(yuǎn)之的比較好。

幾道大題童朔緊趕慢趕，終于在還有五分鐘下課時結(jié)束了戰(zhàn)斗。

放下粉筆拍拍手要下講臺，第一排的周光卻喊住了他。

童朔腳步一頓，心道臥槽姓周的不會要搞什么事情吧，安分了一節(jié)課這是憋大招呢？

不怪他這么想周光，誰讓對方有前科呢，在他這都成刻板印象了，警惕看向周光，童朔問：“有事兒??？”

周光剛開始叫童朔的時候還有些猶豫不決，這會兒開了口也沒什么不好意思的課，他雖然有些自視清高，但在學(xué)習(xí)方面態(tài)度卻很端正。

“那個，最后一題第二小問我有些沒太搞懂，當(dāng)m大于等于負(fù)一小于一時，m的值是怎么解出來的？”

此言一出，班里同學(xué)意外了，剛剛做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備打算懟學(xué)委的幾個“護(hù)童黨”一臉懵逼，周光今兒這路子……不太對啊。莫非是有陰謀？

宋凡也在下面跟同桌小聲嘀咕：“這姓周的也太陰了，故意問些讓人聽不懂的問題為難我童童呢。”

“你是虎嗎？”同桌催佳佳拿書拍他腦袋：“這明明就是童童剛剛講過的，周光這是……沒聽明白？”

宋凡意外：“咋滴，你整明白了！”

“沒有啊。”催佳佳攤手：“我從第二道大題開始就放棄了?！敝哉J(rèn)真聽完全是童朔講題的樣子還挺賞心悅目的，不看白不看。

班里大多數(shù)同學(xué)其實情況跟她差不多，大家數(shù)學(xué)平時也就五六十分的樣子，能完整做出一道大題就老實不容易，能一直認(rèn)真聽到最后的估計也就周光那幾個數(shù)學(xué)學(xué)的好的。

可能讓周光這種平時在班上尾巴能翹上天人問問題，催佳佳感嘆：“小童童這人格魅力挺大啊?！闭f完又嘖了一聲：“就是年紀(jì)小點兒。”

宋凡直覺不對勁，立馬警惕：“你別對我童童下手啊，他還是個寶寶?！敝x哥說了，童童現(xiàn)在只想學(xué)習(xí)，他可得把人看好了。

催佳佳聽得直想揍他：“老娘是那種吃嫩草的人?！?/br>
童朔也意外呢，大題講到后面就沒有人提問了，他只要負(fù)責(zé)把題講完就行，像周光這種跟他不對付的，應(yīng)該聽都不想聽才對，這怎么還提問上了。

他又確定了一遍：“你真不懂??？”

要擱以往童朔這么問周光分分鐘得炸。他自尊心強，比別人多花費了多少時間精力才能在班里名列前茅，再努努力下學(xué)期就能進(jìn)實驗班，這樣的問話無異于嘲諷和挑釁。

可他了解童朔，他大概真是只是問問。經(jīng)過兩次的打擊，周光已經(jīng)不抱什么僥幸心理，他不