活出燦爛人生

    天蒙蒙亮，洛顏從睡夢中醒來，環(huán)視四周，狹小的床鋪，遮光的窗簾，看來已經(jīng)來到了任務(wù)世界，“系統(tǒng)，傳送劇情信息原身記憶給我?！?/br>
    劇情信息與原身的記憶碎片如潮水般涌來，洛顏只覺得腦袋鼓脹，快要被擠爆了，繞是經(jīng)過這么多次任務(wù)，每次接受劇情和記憶碎片，洛顏仍覺得不好受。

    良久之后，洛顏消化完腦中龐大的信息流，起身坐定。

    這一次任務(wù)的委托人是洛顏現(xiàn)在占據(jù)身體的主人，也就是原身。

    原身洛顏，A大中文系畢業(yè)，在A城的一所貴族高中嘉慧私立高中實(shí)習(xí)，按照正常的軌跡，作為華國前十學(xué)府A大的學(xué)生，成績優(yōu)異，只要在實(shí)習(xí)期間不犯下大錯(cuò)誤，原身畢業(yè)后就會(huì)正式進(jìn)入這所高中就職，待遇優(yōu)厚，薪資不菲，提供免費(fèi)的教師獨(dú)立公寓和食堂，只要按部就班的工作下去，還能能結(jié)識(shí)不少背景不凡的學(xué)生家長，妥妥的中產(chǎn)階級。

    只可惜，洛顏在嘉慧高中實(shí)習(xí)的第二個(gè)月，她負(fù)責(zé)的班里來了一位轉(zhuǎn)校生，一切都不一樣了。

    嘉慧高中作為A市的私立高中，學(xué)費(fèi)高昂，就讀的學(xué)生大多準(zhǔn)備出國，各自的身份也非比尋常，非富即貴，當(dāng)然，為了營造良好的社會(huì)形象，嘉慧高中還會(huì)面向社會(huì)招收成績優(yōu)異家境普通的資優(yōu)生，學(xué)雜費(fèi)全免，還給予獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助，給自己的臉上貼貼金。

    這位“轉(zhuǎn)校生”蘇明月就是資優(yōu)生的一員，因?yàn)榧彝ピ蝈e(cuò)過了開學(xué)的第一個(gè)月，第二個(gè)月才來報(bào)道的蘇明月沒有位置，只能坐在了招蜂引蝶的某位“少爺”身邊，自此，一本瑪麗蘇校園虐戀文就此展開了。

    按正常來說，這一切都和洛顏沒有什么關(guān)系，橋歸橋，路歸路，瑪麗蘇走瑪麗蘇的鮮花長路，洛顏?zhàn)咦约旱牧珠g小道。

    瑪麗蘇女主蘇明月，男主男配與眾多惡毒女配的你爭我奪大戰(zhàn)不斷展開，某位身份高貴的女配譚薇安排人引走女主，派小混混企圖侮辱女主，不出意外的是，女主蘇明月強(qiáng)大的光環(huán)保護(hù)了她，但這一切被某個(gè)暗黑男配發(fā)現(xiàn)了，震怒的男配以其人之道還治其人之身，女配譚薇自有人保護(hù)，也沒能成功，但這被其家中發(fā)現(xiàn)了，女配的家中問責(zé)學(xué)校。

    教書育人的學(xué)校為何會(huì)有人如此惡毒，居心不良？想要?dú)У糇T薇的清白？

    雖然女主蘇明月和女配譚薇的斗爭人盡皆知，但蘇明月明里暗里皆有對她死心塌地的男主男配保護(hù)，掃清一切首尾，令人無可奈何，找不到證據(jù)。

    但洛顏?zhàn)鳛楸娙说膸О嘟處?，難辭其咎。

    嘉慧高中必須有人出來承擔(dān)責(zé)任，而洛顏，就是那只替罪的羔羊。

    人在家中坐，鍋從天上來。

    師德有虧，管理不嚴(yán)的帽子就這么扣在了洛顏的頭上。

    剛剛意氣風(fēng)發(fā)來到嘉慧高中實(shí)習(xí)兩個(gè)月的洛顏就這么被驅(qū)趕出去，檔案上也被記了一大筆。

    女主蘇明月，女配譚薇，男主男配等人的情情愛愛糾葛仍在繼續(xù)，而這一切，洛顏都看不到了。

    作為A大中文系這屆最優(yōu)秀的學(xué)生之一，洛顏選擇直接工作去實(shí)習(xí)出乎許多人的預(yù)料。

    而在實(shí)習(xí)未滿三月的時(shí)候，洛顏就被學(xué)校開革出來，檔案也記了一筆，成為不少人的笑柄。

    檔案上的污跡，讓她所面臨的的選擇越來越少。

    而從來沒有人，愿意聽她說那究竟是怎么一回事。

    一個(gè)犧牲品，不，我連犧牲品都算不上，就是個(gè)炮灰，發(fā)布任務(wù)時(shí)，洛顏如此自嘲著。

    在A市待不下去的洛顏去了遠(yuǎn)方，選擇在小縣城里做一名老師，工作數(shù)年，改善教學(xué)質(zhì)量，提高本科率，贏得無數(shù)家長與學(xué)生的信任。

    可是，當(dāng)縣領(lǐng)導(dǎo)邀請招商引資的大老板前來學(xué)校參觀時(shí)，那男子身側(cè)的小白花驚呼一聲：“這不是洛老師嘛！”把一切都?xì)Я恕?/br>
    風(fēng)言風(fēng)語在小縣城里流傳，似乎所有人都看過洛顏的檔案，每個(gè)人都言之鑿鑿的“師德有虧，不愧為人師?！?/br>
    曾經(jīng)那些求著他的學(xué)生，家長全都換了一副嘴臉，嚷嚷著把她轟出去。

    都說天無絕人之路，可為何不給洛顏一條活路？

    洛顏的教學(xué)水平有目共睹，即使校長想讓她留下來繼續(xù)教學(xué)，可民意難違。

    二十七歲的洛顏再度被趕出了學(xué)校。

    回到家里，速來懦弱的父母突然強(qiáng)勢的把她趕出家門，同樣異樣的眼光看著她。

    自此，洛顏的心涼了。

    她帶自己的行禮離開。

    去了大山里，去做代課老師，這里沒有人問她的過往。

    只有一聲聲誠摯的老師，山間甘甜的泉水，孩子們清澈的笑顏。

    洛顏的后半生都是在山村里度過的，她沒結(jié)婚，學(xué)生就是她的孩子。

    從不及而立，到年逾古稀，五十年的時(shí)間，能夠模糊很多事情。

    公平？正義？真相？

    早就消失在過往的云煙里。

    忘了嗎？不在意嗎？

    七十歲的洛顏以為自己早就不在乎曾經(jīng)所受過的冤屈，但臨死之際，她不禁想到，如果沒有這一切，我又會(huì)活得怎么樣？

    而當(dāng)她充滿執(zhí)念的靈魂被系統(tǒng)接引，得知自己的一生不過是一本瑪麗蘇中微不足道的一點(diǎn)時(shí)，她大笑，可笑，可笑。

    這一次，委托人洛顏所委托的任務(wù)是，遠(yuǎn)離男女主等人，活出自己燦爛的人生。

    看了眼手機(jī)上的時(shí)間，周日，早上五點(diǎn)半，日期是6月9日，洛顏遞交完實(shí)習(xí)申請的第二天。

    洛顏一個(gè)激靈坐了起來，輕悄悄從床上爬下來，走到書桌前打開電腦，找到嘉慧高中招聘的網(wǎng)站，登錄，個(gè)人中心，已投遞，洛顏，第一志愿，實(shí)習(xí)語文教師，第二志愿，實(shí)習(xí)代班主任。

    找到招聘公告，還沒到截止日期，洛顏松了一口氣，申請沒有截止，這就代表，已遞交的申請，還可以撤回。

    洛顏果斷撤回了實(shí)習(xí)申請，無論原身想要過怎樣的人生，她的前置條件是，遠(yuǎn)離本書的男女主，嘉慧高中，不能去。

    接下來該想想怎么完成原身的委托了。

    “自己燦爛的人生。”

    洛顏呢喃著，你想要的人生，是什么樣的呢？