，帶動他的唇舌發(fā)出最準確的音節(jié)。

老師還打算借機教育他一下，想不到這孩子一天不見真開竅了，還不是一般地開竅，簡直就跟被外國人穿了似的。那些教訓的話便都咽回去，聽著孩子流暢準確的發(fā)音，看了緊閉的房門一眼，微微點頭。

這個新家政不是一般人，也不知汪家花了多大力氣才把他挖來的。他這個老師要是不多教點兒，都要沒臉干下去了。

下課之后汪予遲的家庭作業(yè)又厚了一沓，可他再也不擔心寫不完，也不用擔心老師上課問問題不會答，老師一出門就雀躍著找到連念初，欣喜地告訴他：“上課老師讓我讀的那段我都能看讀了，大半分單詞都認得，只有少數(shù)幾個地方不會，神仙叔叔，我好像真的變聰明了！”

連念初揉了揉他的頭發(fā)，篤定地說：“你本來就聰明，我看過那么多本修真，也沒有一個主角能像你那么快學會引氣入體。你身上有大掛，將來前途不可限量?！?/br>
汪予遲一臉茫然，完全不知他說的什么。

從這位英語老師開始，剩下的幾位家教也被洗刷了三觀。昨天看書還很吃力，做題總免不了錯上一道半道的孩子，睡了一覺起來就變神童了！還不是死記硬背的那種，而是連做題思路和過程都清清楚楚，公式運用得恰到好處，計算又快又準，幾位老師不禁心有戚戚，都生出種“這孩子被學霸穿了”的感慨。

感慨之余，為了讓自己不被那位暗中調·教他們學生的新家政比下去，這幾位老師也加快上課堂教學節(jié)奏，留的作業(yè)一天比一天加厚。

這些作業(yè)和上課時的問答、隨堂小考當然都由連念初代勞了，汪予遲只負責抄下來，然后把寫作業(yè)的時間都拿去服食靈藥，吐納修行。靈湖空間里天寬地廣，靈氣充裕，還有許多親人的靈鳥陪他，當然比一個人獨居空曠的大宅里強。

不過月余工夫，他的身體就被靈氣滋養(yǎng)得清靈強健，臉上也添了些rou，眼睛不再大得嚇人，目光卻更明亮有神。他也覺著自己頭腦更靈醒，看書不再像從前那樣困難，很多背記的東西只要掃過一遍都能牢牢記住，也能理解那些復雜公式定理的涵義了。

他的日子一天比一天過得有活力，除了家里裝修污染，家政叔叔偶爾會病懨懨地躺在沙發(fā)上吃不下飯以外就沒愁事了。

連念初又不肯去看病，不舒服時就隨便吃一口燒酒浸的櫻桃，說是祛寒活血，酸酸甜甜的還開胃。汪予遲有個體弱的哥哥，自己以前也住過院、抽過血，對生病有很深的恐懼，總怕他這么糊弄下去會出大問題。心里就暗暗琢磨著，哪天能見著父母，應該請他們叫家庭醫(yī)生來幫他看看病。

誰想這些日子汪家夫婦竟都早出晚歸，他又得去靈湖邊修行，始終也沒等著人。他也就只能看著連念初的病情慢慢加重，有時候做著飯做著飯就得抓一把櫻桃吃。后來櫻桃吃光了，更是抱著一罐罐燒酒泡的青李子不離手，偶爾還給嘗他一顆。

果rou里浸滿了刺激味蕾的烈酒，但是口感酸甜，吃起來提神醒腦，還有一股靈氣隨著酸甜的酒液滑入喉中，讓人精力滿滿，仿佛生出了使不完的力氣。

的確好吃，提神，但是得病還吃這種帶酒精的東西簡直是對身體不負責！汪予遲等不來父母和家庭醫(yī)生，只好自力更生，勸神仙叔叔愛惜身體，哪怕不去看醫(yī)生，也別吃太多有酒精的東西。

這么一罐罐地吃下去，就跟酗酒一樣，身體怎么會好呢？

連念初笑著捏了捏他的臉：“不用擔心，我的身體和人類不同，也不怕酒，當初我把身體泡在一整缸能醉倒自己的靈酒里，也就是花蔫了點、白了點，灌滿水之后立刻恢復如常。而且這些果子產自靈山，跟我平常給你吃的東西一樣，能滋補身體的?！?/br>
汪予遲嘴里又被塞進一顆梅子，只得帶著滿腹憂心乖乖地練功去了。

在小汪同學的憂郁中，日子一天天過去，他父親汪栩終于回來見了他一面。

那天恰好趕上他在上數(shù)學課，數(shù)學老師也等了這位雇主許多天了，當場堵住汪栩，激動地說起了這些日子汪予遲學習狀態(tài)的變化。

夸著夸著，他又有點可惜地說：“汪予遲的天份非常好，從前可能是沒找到學習的訣竅，如今一開竅，真像變了個人似的。汪總，我說實話，您這個孩子足可以上世界最好的學府，這么三天打魚兩天曬網的學習是浪費他的天賦，您最好再給他多打算一下。”

汪父汪栩最開始不過是敷衍地聽著，后來聽到老師這么認真地夸贊幼子，還說他能進最好的學校，整個人都像被榔頭砸了一下，懵了一會兒才回過神來。

“你說予遲開竅了，會讀書了？”

老師點點頭，嘆了口氣：“其實這不是我的功勞，雖然予遲什么都沒說，但我看得出來，這是您家新請的家政給教出來的，我的水平還教不了他這么好。不是我說話夸張，汪先生，我教了這么多年書，還從沒見過這種過目不忘、一點就通的靈醒孩子，您可千萬別耽誤了他。”

汪栩“嗯嗯啊啊”的應著，臉上卻沒有多少喜色，反倒有些為難地瞟了幼子一眼，而后對數(shù)學老師說：“您說的我清楚了，不過這孩子一直在家里學習，別的科目未必趕得上普通學校的進度。他又內向，我怕他不適應和普通孩子在一起生活……哦，這兩天他哥哥要回家來住，我就先不給他安排課程，讓他歇幾天，我和他mama也好商量一下您說的事?！?/br>
數(shù)學老師松了口氣似的點了點頭：“也不光我，徐老師、劉老師他們都一樣的看法，予遲開竅之后各科學得都好，真得該上個好學校。我們不怕丟了這份工作，就怕耽誤了這個好孩子，您一定得上心，就是再忙也不能耽誤孩子的前程。”

汪栩慢慢回過神來，按著眉心點了點頭：“李老師放心，我會跟他mama商量的。這個月您先不用過來，他哥哥身體不好，得回家來休養(yǎng)一陣子，我怕家里有動靜他休息不好?；仡^我會通知另幾位老師的，予遲現(xiàn)在能自覺學習了，您又說我們的新家政……他也能盯著孩子讀書吧？我會叫他看著予遲的?！?/br>
老師看他這態(tài)度就不怎么放心。

可這種家長又和他在學校里教的那些孩子的家長不一樣，他只是拿錢教人，家長若都不上心，他這個家教老師也是全無辦法。他可惜地看了一眼學生，轉身告辭了。

汪予遲看著父親眉間深深的皺紋，擔心地上去安慰：“爸爸你別擔心，我在家里一定乖乖的不會吵到哥哥。將來等我長大了，會照顧他一輩子的，我一定能想辦