加醋地告訴了班上的同學(xué)，同學(xué)們表示很想寫封投訴信給校方，但最后沒有領(lǐng)頭人便也做罷。

所以，當(dāng)章徵臣和顧小年愉快地聊著天，輕松且快速地爬上六樓后，沿途不斷喘息的同學(xué)們表示，他們也想有這么好的體力，還有這兩個(gè)人真的不是在秀優(yōu)越感嗎?。?/br>
老師正在教初級(jí)的程序，就是填填空真是沒意思。顧小年像往常一樣提交了規(guī)定的作業(yè)之后，就開始自己打碼，這回編的程序是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。它的簡(jiǎn)單程度只在掃雷上面一點(diǎn)。

他每天都有學(xué)習(xí)編程知識(shí)，004也免費(fèi)傳授了些copy來(lái)的內(nèi)容，站在前人的額肩膀上他的進(jìn)步速度飛快。就連被稱為電腦小天才的章徵臣也對(duì)他的才能表示了贊賞，并且做出一些普通人得不到的輔導(dǎo)。

這個(gè)小游戲是顧小年從他親愛的室友兼哥哥那里取來(lái)的經(jīng)，所以當(dāng)他完成了這個(gè)作業(yè)之后，很興奮地想要給章徵臣看看的時(shí)候，上面一直沉默的老師忽然大聲道：“f03來(lái)我這邊一下?！?/br>
顧小年看了看自己的機(jī)號(hào)，f03……章徵臣也有些奇怪地看了眼老師。

最后，顧小年還是乖乖地站起來(lái)，迎著全班加上三班同學(xué)的目光走向老師，因?yàn)闄C(jī)房一直都是兩個(gè)班一起上的，所以人數(shù)很多，細(xì)碎的討論聲便會(huì)很大。左閩聽見學(xué)生聲音嗡嗡響了起來(lái)，一向比較嚴(yán)厲的他靠近話筒說(shuō)：“再說(shuō)話的人就扣平時(shí)分。”

教室有了一瞬的安靜，左閩看見一個(gè)少年站在自己旁邊，心知他是f03，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你和我出去一下。”

等兩人走后，機(jī)房?jī)?nèi)的嗡嗡聲又響了起來(lái)。

“嘿，老大，小年犯什么事了?！弊谇懊娴母呗放R和周錦一同轉(zhuǎn)頭，周錦興奮地問(wèn)。

“犯事？”章徵臣看著周錦興奮的臉龐，一字一字問(wèn)。

周錦粗神經(jīng)沒覺得什么，被武俠陶冶得情感十分豐富敏感的高路臨就拍了傻室友的腦袋，輕聲呵斥：“什么犯事，小年怎么會(huì)犯事，要犯的也是好事才是?！?/br>
然后不出意外地獲得了老大贊賞的眼神一枚，而被打的周錦揉了揉自己的肩膀，反正也不痛，笑嘻嘻地問(wèn)：“那是什么好事？”

章徵臣盯著電腦，“不知道?！?/br>
兩人泄氣地轉(zhuǎn)了回頭，面對(duì)前方轉(zhuǎn)來(lái)的兩個(gè)腦袋，喪氣地說(shuō)：“不知道?！?/br>
這種效應(yīng)就像是骨牌一樣，全班都充滿了一種疑惑好奇隨即升級(jí)成了八卦的氣氛。

而在喧鬧教室之外的顧小年正面對(duì)著左老師探究似的目光，一邊也回望過(guò)去。

左閩嚴(yán)肅地問(wèn)：“剛剛那個(gè)程序是你自己編的嗎？”

顧小年點(diǎn)點(diǎn)頭。

左閩又說(shuō)：“在我的課上不好好做作業(yè)，自己玩編程？”好像下句話就要變成了你還把我這個(gè)老師放不放在眼里。

顧小年連忙說(shuō)：“我把老師布置的作業(yè)都交了才編程的。”

他說(shuō)完垂下頭，覺得自己現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，老師應(yīng)該以后不會(huì)罰自己不能進(jìn)機(jī)房什么的吧。然后，他出乎意外地聽到一陣輕笑，抬頭便看見平素里神情嚴(yán)肅的左老師對(duì)著他和煦地笑了笑。

“我剛剛和你開玩笑的，有沒有意愿想要加入我們計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的培優(yōu)班？”

顧小年立馬抬頭，欣喜地說(shuō)：“好！可是我還不懂那些東西?！彼氲秸箩绯枷氲侥切┐笊?，摸了摸腦袋有點(diǎn)不好意思。

004大叫：有我在，宿主不要怕。

顧小年真心沒怕，他只是有點(diǎn)太高興了，原本是小打小鬧的自學(xué)，然后被章徵臣夸獎(jiǎng)了，他一直覺得那份夸獎(jiǎng)里還是有點(diǎn)水分的。但現(xiàn)在被老師肯定了天賦，他頓時(shí)有點(diǎn)不好意思了。

004又懇切地說(shuō)：宿主以后可是干大事的人，要寵辱不驚，要淡定。

而左閩聽見少年的話正想給他點(diǎn)鼓勵(lì)，沒想到少年眼神里已經(jīng)有了幾分堅(jiān)定，便也不再多說(shuō)，而是問(wèn)：“你叫什么？”

“顧小年?！?/br>
左閩記憶力很好，點(diǎn)了點(diǎn)頭就要進(jìn)教室，結(jié)果顧小年連忙說(shuō)：“老師，我們班人才還是很多的，章徵臣就很厲害。”一副極力推薦的真誠(chéng)模樣。

這幾年晉云狠抓競(jìng)賽等的得獎(jiǎng)，一直空缺的計(jì)算機(jī)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)成為了一塊肥rou。作為一個(gè)才上三十就名利雙收的編程高手，左閩進(jìn)晉云一方面是待遇好，另一方面就是想看看這個(gè)全國(guó)知名的學(xué)府里有沒有天才少年讓他來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)。他是驕傲也是愛才的，在看見顧小年編的小游戲后，他對(duì)顧小年感興趣的不是他提早學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而是他的小游戲，雖然普通，卻有著一般人沒有的人性設(shè)置。

這是it行業(yè)里一直推崇的用戶體驗(yàn)，可是這個(gè)才剛剛起步的小菜鳥已經(jīng)有了這股意識(shí)，左閩很想培養(yǎng)他，經(jīng)過(guò)一番交談，他也確定了少年不僅有才而且性格很好。

上進(jìn)、乖巧的孩子一直都是老師的最愛。

他停下腳步，“章徵臣是你的好朋友？”

顧小年點(diǎn)了好幾下頭，補(bǔ)充道：“很好很好的朋友，但他真的很厲害?！?/br>
左閩其實(shí)早就聽聞了章徵臣的大名，說(shuō)實(shí)話，他原本就要招章徵臣入隊(duì)的，可是看見顧小年這么拼命地夸獎(jiǎng)他，左閩對(duì)章徵臣也有了幾分好奇。

他笑著說(shuō)：“原本想十一回來(lái)宣布的，現(xiàn)在看來(lái)，得提早了，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他的意見的。”說(shuō)完，兩人便進(jìn)了教室。

一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲。

顧小年回到自己座位之后，左閩就說(shuō)：“我們學(xué)校有很多競(jìng)賽，但計(jì)算機(jī)競(jìng)賽卻沒有什么突出，最好的成績(jī)也是全國(guó)二等獎(jiǎng)，至少我來(lái)任教的這兩年，得獎(jiǎng)的就一個(gè)剛剛畢業(yè)的男生?！?/br>
他頓了頓，“很多人都覺得過(guò)多的競(jìng)賽很浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)不會(huì)對(duì)高考成績(jī)有影響什么的，但我現(xiàn)在很明確地告訴你們，計(jì)算機(jī)很重要，a大已經(jīng)和我們學(xué)校簽訂了一個(gè)合同，如果得過(guò)全國(guó)中學(xué)生計(jì)算機(jī)一等獎(jiǎng)的成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前一百的同學(xué)可以直接保送?！?/br>
全班一片嘩然，顧小年很清晰地聽見周錦一聲“哇塞！”

然后，左閩很愉快地打斷大家的感慨：“所以我現(xiàn)在開始選拔人才，我只在年級(jí)里選三十個(gè)。”

一股緊張的氣氛在教室里蔓延，“你們是我宣布這件事的第一個(gè)班，但是并不代表你們有優(yōu)先選擇權(quán)，想要毛遂自薦的人發(fā)一段自己的介紹和作品到