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的掌門(mén)師姐?!?/br>“掌門(mén)師姐?”隗招弟愣了愣,再看了看自己手中的設(shè)計(jì)圖,便明白了孟染的意思,應(yīng)道:“好的,我回去跟我當(dāng)家的說(shuō)這件事?!?/br>孟染再看了看其他的兩份設(shè)計(jì)圖,基本沒(méi)什么問(wèn)題,便道:“那就麻煩了?!?/br>隗招弟下午將改過(guò)的圖紙送了過(guò)來(lái),在原來(lái)的基礎(chǔ)上少了很多繡紋,卻添加了一件短款帶肩飾的披肩,背后長(zhǎng)過(guò)膝彎的長(zhǎng)帛,就墜在這塊披肩上。門(mén)派弟子服就這樣確定下來(lái),孟染也收拾了心情,準(zhǔn)備開(kāi)始譜曲。送走了隗招弟,孟染一副躍躍欲試的模樣,轉(zhuǎn)向?yàn)蹰L(zhǎng)柳道:“好了,二師兄,我們現(xiàn)在就出發(fā)去樂(lè)器行吧。”“樂(lè)器行?”已經(jīng)站起身的烏長(zhǎng)柳,這次也不知道腳步該往哪里邁了。“對(duì)啊,專(zhuān)門(mén)賣(mài)樂(lè)器的……坊?”孟染忽然想起來(lái),按照這里的習(xí)慣,似乎商鋪都是被叫做坊。烏長(zhǎng)柳聽(tīng)孟染問(wèn)得這么理直氣壯,一瞬間懷疑是自己的閱歷太少:“有專(zhuān)門(mén)賣(mài)樂(lè)器類(lèi)靈器的煉器坊嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有吧?”大部分時(shí)候和烏長(zhǎng)柳一起負(fù)責(zé)采買(mǎi)和售賣(mài)的白秋云不太肯定的答道。“沒(méi)有?”這下輪到孟染傻眼了:“那……那把琵琶哪來(lái)的?”宋璽道:“那是師父的戰(zhàn)利品,本來(lái)都?jí)牧?,還是楊師伯幫忙修好的?!?/br>說(shuō)完了這句話(huà),宋璽怔了怔,嘆了口氣:“金祖峰易主,還不知道楊師兄和他的meimei怎么樣了?!?/br>“那……如果我想要再來(lái)一把那樣的琵琶?”孟染覺(jué)得有點(diǎn)不妙。烏長(zhǎng)柳也覺(jué)得不妙:“兩百四十塊靈石,能夠定制到……靈器嗎?”“……”孟染覺(jué)得藥丸。孟染本來(lái)想的是,找家樂(lè)器行,樂(lè)器行里的人一般也都是懂樂(lè)的,可以直接請(qǐng)人幫著奏樂(lè),就算沒(méi)那么專(zhuān)業(yè)也能夠湊合用?,F(xiàn)在竟然連樂(lè)器行都找不到,這還怎么繼續(xù)往下玩。愣了好久,孟染才不確定的問(wèn):“那,就沒(méi)有什么地方可以聽(tīng)曲的嗎?”“呃……這個(gè),倒是有?!睘蹰L(zhǎng)柳摸了摸下巴:“不過(guò),你確定要去嗎?”看著烏長(zhǎng)柳這個(gè)表情,孟染忽然想起了他跳妙手之舞時(shí),也是差不多的表情,有什么不妙的事情似乎又要發(fā)生了。孟染背后有些寒寒的,不知不覺(jué)就猶豫了一下,問(wèn)道:“你說(shuō)的是哪兒?”烏長(zhǎng)柳便大笑道:“哈哈哈哈,北坊的問(wèn)仙巷啊,無(wú)論是歌舞還是其他的各種玩樂(lè)之事,在這種地方都是可以找到的。”宋璽本來(lái)都準(zhǔn)備走了,聞言就對(duì)烏長(zhǎng)柳罵道:“胡鬧!”總覺(jué)得搬起石頭砸了自己的腳是怎么回事?烏長(zhǎng)柳對(duì)著大師姐宋璽露出一個(gè)討好的笑容。孟染其實(shí)還是有點(diǎn)茫然,卻從問(wèn)仙巷這個(gè)名字中,總覺(jué)得自己好像知道了什么。既然宋璽不同意,那也沒(méi)必要打聽(tīng)到底。烏長(zhǎng)柳見(jiàn)狀,只好當(dāng)作自己剛剛什么也沒(méi)說(shuō)。倒是一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的白秋云忽然道:“不然,我去問(wèn)問(wèn)倪飛?!?/br>孟染想了想,才問(wèn)道:“五音門(mén)的倪飛?”這個(gè)人在孟染的記憶里還挺清晰。宋璽等人也不是沒(méi)有嘗試過(guò)譜曲,只不過(guò)作曲這種事情,從來(lái)就不是一句嘗試可以完成的。沒(méi)有一定的天賦,并經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),談何容易。更何況,天舞門(mén)的舞蹈并不是單純的舞蹈,想要發(fā)揮其該有的作用,曲意還需要與舞蹈的心法相融合。按照師父的說(shuō)法,劍修們習(xí)劍,也是沒(méi)有曲子的,勤則補(bǔ)拙。甚至為此發(fā)了一次火,將幾人揣摩的樂(lè)器都?xì)チ恕?/br>后來(lái),師父也覺(jué)得自己做得太過(guò)極端,才會(huì)在某次出門(mén)后帶回了那個(gè)靈器琵琶,并拜托金祖門(mén)的老友幫忙修復(fù)了。倪飛便是天舞門(mén)的幾人嘗試譜曲那時(shí)候認(rèn)識(shí)的五音門(mén)的道友。與白秋云差不多的年紀(jì),也是差不多的修為。白秋云本身在樂(lè)理上也有不錯(cuò)的悟性,一來(lái)二去竟然也就熟識(shí)了。雖然后來(lái)天舞門(mén)的幾人已經(jīng)不再?lài)L試譜曲,白秋云與倪飛的這份關(guān)系卻維持了下來(lái)。之前孟染只說(shuō)要找能聽(tīng)曲的地方,白秋云也就沒(méi)有提起這件事情。現(xiàn)在既然涉及到了門(mén)派,白秋云也就開(kāi)口了。白秋云沒(méi)有第一時(shí)間提議五音門(mén),更重要的是,五音門(mén)修習(xí)的是音波功法,奏樂(lè)和天舞門(mén)一樣是帶有攻擊效果的。貿(mào)然找人來(lái)只是奏樂(lè),是件挺冒昧的事情。就像如果有人對(duì)白秋云說(shuō),讓他跳個(gè)舞來(lái)看看,他也是不樂(lè)意的。但是現(xiàn)在既然別無(wú)他法了,為了門(mén)派的發(fā)展,白秋云覺(jué)得就算欠下人情也無(wú)妨,日后找機(jī)會(huì)償還便可。從戊字峰的臨時(shí)駐地,往塔林內(nèi)走就是丁字峰的駐地,相隔的近,白秋云去了大約一刻鐘的時(shí)間就面帶欣喜的回來(lái)了:“三師兄,倪飛答應(yīng)幫忙了,不過(guò),白日里他要負(fù)責(zé)打擂,晚上才有空過(guò)來(lái)?!?/br>說(shuō)完了,白秋云看著孟染似乎欲言又止,最后到底還是止住了。到了傍晚時(shí)分,果然倪飛就自己找了過(guò)來(lái)。第13章五音門(mén)倪飛白秋云是特別安靜的性格,他這位好友倪飛卻并非如此。穿著一身青藍(lán)色長(zhǎng)衣的十五六歲少年,背著一把古琴跟在白秋云身后進(jìn)來(lái),眉眼飛揚(yáng),一看就是意氣風(fēng)發(fā)的樣子。和天舞門(mén)的眾人面帶微笑的打了招呼,便在孟染正對(duì)面的坐墊上坐了下來(lái),然后直入主題。“想要我奏樂(lè)也不是難事,只要孟師兄的曲子能夠打動(dòng)我就行?!闭f(shuō)著,倪飛就朝著孟染伸出了手。“什么?”孟染一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“曲譜啊?!蹦唢w理所當(dāng)然的道。孟染腦海中還是哆來(lái)咪發(fā)唆,原主孟染連宮商角徵羽都分不清楚,自然沒(méi)辦法給倪飛曲譜。孟染看著倪飛身后的古琴,道:“曲譜我不會(huì)寫(xiě),不過(guò)我可以先彈一段給你聽(tīng)?!?/br>倪飛很爽快的將古琴取了下來(lái),放在了身前的矮幾上。孟染接過(guò)古琴也沒(méi)有客氣,簡(jiǎn)單的撥了幾弦確定了音色。之前用琵琶已經(jīng)彈奏過(guò)一次的甲盾舞曲,就在孟染的指尖流瀉出來(lái)。首先讓倪飛驚訝的是孟染對(duì)琴的熟悉程度,這人竟然只撥了四弦就確定了古琴的音色。帶著殺伐之氣的琴音,朝著倪飛撲面而來(lái)時(shí),倪飛就對(duì)這首曲子感興趣了。甲盾之舞的整首曲子,孟染并沒(méi)有彈完,在第三個(gè)小節(jié)的高潮之后,孟染停下了手中的動(dòng)作。讓孟染措手不及的是,在他停下彈奏的一瞬間,倪飛問(wèn)出的第一句話(huà)是:“孟師兄是絕對(duì)沒(méi)有這種琴技的,所以,前輩是誰(shuí)?”!?。?/br>孟染沒(méi)想到,天舞門(mén)的各位師兄弟姐妹沒(méi)有懷疑這件事情,首先懷疑這件事的,卻是一個(gè)外人。當(dāng)然,從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)考慮,孟染就比較能理解對(duì)方了