居然遇到了他爺爺。

邵滄平常很少在學(xué)校里遇到他爺爺，即使見面也不說話，就像普通師生一樣。

邵竹書是教歷史的，雖然邵滄沒被他爺爺教過，但是每次見面他都喊一句“邵老師”，之后就當(dāng)做不認(rèn)識(shí)，因?yàn)椴幌氡粍e人看見說閑話。

然而今天邵竹書卻主動(dòng)叫住了他。

“你跟我進(jìn)來，我有話跟你說?！?/br>
邵滄不知道什么事情，跟著他爺爺進(jìn)了辦公室。

就是上一次邵竹書把退學(xué)書給他看的那間辦公室。而邵滄也是后來才發(fā)現(xiàn)，那張退學(xué)通知書根本是沒有效力的。

邵竹書看見邵滄手里拿著的數(shù)學(xué)試卷，他沒拿過去看，看見他從數(shù)學(xué)組的辦公室出來，就大概猜到了。

“昨天晚上一個(gè)晚上不回家，又去哪兒了？”邵竹書背著手問。

邵滄道，“出門忘帶鑰匙，不想回去吵醒你開門，就直接住在同學(xué)家了?！?/br>
邵竹書問：“哪個(gè)同學(xué)？”

邵滄遲疑了一下。

邵竹書：“嗯？”

“年級(jí)第一的那個(gè)。”邵滄道。

“我跟他是同桌?！?/br>
邵竹書有點(diǎn)意外，“就是那個(gè)從A市轉(zhuǎn)學(xué)的？”

“對(duì)?！?/br>
邵滄發(fā)現(xiàn)成績好的人在家長面前，真的是一個(gè)很好用的理由。他把陸風(fēng)止搬出來之后，他爺爺就不再問他昨晚的事情了。

邵竹書道，“下個(gè)月是你18歲生日?！?/br>
邵滄看著他爺爺表情嚴(yán)肅，沒想到會(huì)突然說這個(gè)話題。

他從來不喜歡過生日，就算是18歲的也一樣。

每次提到都讓他想到父母，很不爽。

他道，“我不過……”

“正好是在下個(gè)月的月考時(shí)段上?！鄙壑駮驍嗌蹨妗?/br>
邵滄心里一跳，看向他爺爺，突然有種不祥的預(yù)感。

“我要求你必須考進(jìn)年級(jí)前100?！?/br>
“否則之后就別回家了?！?/br>
邵滄：……？？？

上一秒不是還在說過生日的事嗎？為什么下一秒話題跳躍性可以這么大？？

“別覺得這兩件事沒有關(guān)系！”邵竹書一下點(diǎn)中邵滄內(nèi)心的想法。

“你18歲之后就成年了，已經(jīng)有了養(yǎng)活自己的能力。”

“我沒有義務(wù)再白養(yǎng)你。所以如果你考不到我的標(biāo)準(zhǔn)，就不準(zhǔn)回那個(gè)家。”

邵滄問，“那我住哪兒？”

邵竹書：“我管你住哪兒？”

邵滄：……

信息量太大，邵滄一時(shí)沒辦法消化。

他沒想到他爺爺把他叫到辦公室里，就是為了來這么狠的一手。

邵滄毫不懷疑，如果他月考沒有達(dá)到他爺爺說的那樣，絕對(duì)會(huì)被卷上鋪蓋，逐出家門。

放在之前，這個(gè)要求邵滄不會(huì)理睬，他會(huì)直接回去收拾收拾東西，和天橋底下流浪漢一起住。他從來都沒有把心思放在學(xué)習(xí)上過，現(xiàn)在讓考多少就考多少，哪有那么容易。

但是現(xiàn)在，他不想在他爺爺面前說出，做不到這三個(gè)字。

回到教室座位上，邵滄就看見自己上節(jié)課沒有收起來的英語試卷。這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到，他爺爺給他提了個(gè)什么樣的硬核要求。

邵滄對(duì)著那張英語卷子，頭一次產(chǎn)生了求知欲。

如果從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)，到下一次考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也不是沒有一點(diǎn)希望。他是偏科，只要把弱的那門學(xué)科扶起來，總分就上去了。

下一節(jié)課的上課鈴很快打響，澎湃的求知欲并沒有讓校草看懂英文。

邵滄對(duì)著15道單選題，加上剛剛課上記的筆記，看的一知半解。

陸風(fēng)止注意到邵滄在剛剛從外面回來后，就一直盯著卷子發(fā)呆，從糾結(jié)的表情上就能看出來，估計(jì)是看了半天也沒有看懂。

他猜到英語是邵滄的弱項(xiàng)，剛想開口幫邵滄看兩題，邵滄突然拍了前桌虞沉陽的肩，喊了他一聲。

“老虞，我問你道英語題?！?/br>
作者有話要說：

下一章——

陸風(fēng)止：居然不問我，邵滄，你死了。

邵滄：（學(xué)渣式卑微）……

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第19章

陸風(fēng)止的神情當(dāng)時(shí)就冷了。

虞沉陽位置就在邵滄正前面，他一轉(zhuǎn)過頭，就看見陸風(fēng)止沉下的臉色，接著邵滄舉著張英語試卷在他面前，正是剛剛課上講的那張。

他和陸風(fēng)止不熟，比起這個(gè)高冷的轉(zhuǎn)校生，虞沉陽覺得邵滄突然開始學(xué)英語才是件更不正常的事。

他拿過試卷看題目，看完之后給邵滄講。

一題結(jié)束，虞沉陽剛要轉(zhuǎn)回去，邵滄攔住他，“等一下，還沒結(jié)束?！?/br>
虞沉陽看見那張卷子上不少的圈圈寫寫，看了邵滄一眼，也沒問他怎么回事，干脆偏過身子，開始一條一條給他講。下節(jié)課的上課鈴很快就響了，題目還是沒講完。

前后桌說話太明顯，邵滄也不想影響虞沉陽上自習(xí)課，他把卷子從他手里拿回來道，“下了課再說吧?！?/br>
虞沉陽松開手，坐正回位置之前，低聲道，“其實(shí)你可以問你同桌。”

邵滄聽聞一愣，遲疑的看了身旁的陸風(fēng)止一眼，然后搖頭。

如果他沒有看錯(cuò)，后者一個(gè)下午在位置上就沒有動(dòng)過，快坐成JPG圖片了。

上課聽講，下課就看書，專心的讓他不知道怎么打擾。

他不是沒想過問陸風(fēng)止，但是他感覺自己的問題都太簡單（雖然他看不懂），問陸風(fēng)止讓他有一種大材小用的感覺。

而且就對(duì)方惜字如金，一次就說一兩個(gè)字的性格，邵滄感覺就算講了他也聽不懂，還不如一開始就不問。

這節(jié)是自習(xí)課，邵滄繼續(xù)看剛才的英語卷子，以前不重視，現(xiàn)在說撿就要撿起來，不是那么容易的。

文科入門首先是背，其次看悟性。

邵滄掀開一本糾錯(cuò)本從頭開始寫筆記，然而看見了隨手拿出的一支筆后，他愣了一下。

這是他從陸風(fēng)止那里借的那支——還是在幾天前，他剛發(fā)現(xiàn)陸風(fēng)止的血條值跟他之間聯(lián)系的時(shí)候。

借過來之后，邵滄就偷梁換柱，把自己一模一樣的筆還回去給陸風(fēng)止，成功的增加了進(jìn)度條的進(jìn)度。

夾在陸風(fēng)止書里的糖紙，是邵滄重新買的糖，一天一張不重樣。他還特意買的女生同款，可愛到就算陸風(fēng)止以后發(fā)現(xiàn)，也不可能猜到是他做的。

這個(gè)時(shí)候，邵滄才想起來，他回來就一心想著學(xué)習(xí)的事情，卻忘記了他跟陸風(fēng)止之間那個(gè)沒結(jié)束的蛋疼關(guān)系。

陸風(fēng)止的血條值。

他明明就可以借請(qǐng)教學(xué)習(xí)的這件事情，跟陸風(fēng)止湊近關(guān)系，然后一箭雙雕。

又積極，又陽光，還很符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。