然，臨溪很想跟景周撒個(gè)嬌求抱抱求安慰，但此刻自尊心占了上風(fēng)，牢牢地看管住了他的思想和嘴，不允許他有一絲一毫的示弱。

與此同時(shí)景周那邊店員的短信也秒回了過來：老板娘今天一直坐在角落里玩游戲，沒出什么事啊。

門外的景周眸光沉了下來，這是臨溪第一次有事情不愿意跟他講，也是第一次把他拒之門外。

景周稍作思考，又道：“寶寶，糖醋排骨的香味你聞到了嗎？今天還有麻婆豆腐哦，你不是最喜歡麻婆豆腐拌飯吃了嗎？”

臨溪在里面聽得咽了咽口水，突然一下子就覺得胃中空空，饑餓感洶涌而來。

“你不要再說了！反正我就是不想吃！”他拉過枕頭把頭壓住大聲道。

景周拉長(zhǎng)音調(diào)哦了一聲，道：“那我就去吃了，店里有事，待會(huì)兒吃完就先走了，你在家好好待著?！?/br>
說完，他果真就轉(zhuǎn)身離開了。

過了好一陣，久到臨溪真的餓得饑腸轆轆了，景周出門的聲音才傳到臨溪耳朵里。

猶疑不到一秒，臨溪果斷打開了臥室的門，想去廚房偷偷吃點(diǎn)什么。

拐過過道，卻見餐桌上飯菜依然擺得整整齊齊，兩碗米飯各在桌兩邊，而景周自然是坐在餐桌旁邊守株待兔。

臨溪瞬間紅了臉，張牙舞爪地?fù)溥^去掐他脖子：“啊啊啊啊啊啊你居然騙我！”

景周伸手?jǐn)堊∷阉ё谧约和壬?，理所?dāng)然地笑道：“不這樣你怎么可能出來吃飯？”

臨溪一見到景周就不自覺軟了下來：“哼，誰讓你嫌我礙事！”

景周高深莫測(cè)地看著他：“真的就是因?yàn)檫@樣嗎？”

臨溪目光游移地轉(zhuǎn)過頭道：“是啊，不然呢?！?/br>
“好吧，既然你這么說，那就算是這樣?！本爸苌钌畹乜此谎?，倏然笑了，“那小的給您賠不是，您為自己著想，能享用午餐了嗎？”

臨溪暗中松了口氣，從景周腿上跳下來到對(duì)面坐著，開始吃午飯。

飯后休息了一會(huì)兒，景周就真的出門去了店里，臨溪待在家里連貪吃蛇都沒有打，而是又認(rèn)真思考良久，最終下定決心給他們組長(zhǎng)打了個(gè)電話。

于是等到景周晚上回來，就見臨溪一臉莊重地跟他宣布：“我要去我們組長(zhǎng)的琴行教古箏了。”

這倒是十分出乎景周意料，他挑眉問：“你不是連去學(xué)校上課都覺得累嗎？”

臨溪聞言皺著臉生氣道：“我奮發(fā)圖強(qiáng)了不行嗎？”

景周知道今天他的情緒有些不對(duì)，直接笑著舉手投降道：“我可沒有看不起你的意思，就是心疼你，怕你忙不過來累著自己。”

臨溪傲嬌地哼哼兩聲，算是認(rèn)可了他的解釋，然后就轉(zhuǎn)身去洗漱了。

獨(dú)自坐在客廳的景周臉上笑意漸漸隱了下去，取而代之的是陷入沉思的嚴(yán)肅。

第5章第五條蛇

5

臨溪的第一次“兼職”最終被安排在周三下午5點(diǎn)。

他雖然是老師，但從前都是站在講臺(tái)上面對(duì)3、40個(gè)學(xué)生，這次還是第一次一對(duì)一教學(xué)，緊張得他一從學(xué)校放學(xué)就到琴行里坐著了。

到琴行的時(shí)候看時(shí)間離5點(diǎn)還有半個(gè)小時(shí)，臨溪想了想，果斷戳開貪吃蛇打幾把游戲冷靜冷靜。

“哇！你好長(zhǎng)?。　?/br>
耳邊忽然響起一聲驚嘆，臨溪手一抖就撞了墻。

轉(zhuǎn)過頭一看，卻是今天來上課的學(xué)生被家長(zhǎng)送來了。

學(xué)生名為鄭修，是個(gè)7歲的小朋友，也是他帶的學(xué)生里唯一一個(gè)男孩。

“小伙子，老師呢？”鄭爸爸是個(gè)膀大腰圓的漢子，脖子上帶了一條公認(rèn)為土豪象征的金鏈子，cao著一口川普問臨溪。

臨溪趕忙站起來：“是鄭修的家長(zhǎng)吧？你好你好，我叫時(shí)臨溪，是負(fù)責(zé)教鄭修古箏的老師?！?/br>
說罷又彎腰對(duì)旁邊的小男孩露出個(gè)溫柔的笑容：“鄭修小朋友，你好??！”

鄭修羞澀地看著他，情不自禁夸贊道：“老師你長(zhǎng)得好漂亮?。　?/br>
話音剛落，他爸一巴掌就糊在他后腦勺上：“瓜娃子！亂說撒子？男的是不能被夸漂亮的！”

然后又用川普對(duì)臨溪道歉：“時(shí)老師你別介意哈，小孩兒還不會(huì)講話?！?/br>
臨溪莫名被他的四川話逗得心里直捧腹，強(qiáng)忍著笑道：“沒有沒有，鄭修這是夸我呢，我知道的?！?/br>
鄭修清澈的瞳里滿是委屈：“就是嘛。”

鄭爸爸沒理會(huì)兒子的委屈，又道：“時(shí)老師，那我家鄭修就麻煩你多多照顧了。”

臨溪自然是應(yīng)了下來，而后把他送出琴行，再回過來跟他的第一個(gè)學(xué)生正式交流。

第一節(jié)課其實(shí)是教不了很多具體內(nèi)容的，更多的是老師和學(xué)生之間的相互熟悉。

臨溪一邊跟鄭修介紹古箏的一些基礎(chǔ)知識(shí)，一邊時(shí)不時(shí)跟他閑聊幾句，很快兩人就打成一片，在輕松愉快的氛圍里過完了今天的教學(xué)內(nèi)容。

“小修同學(xué)，我能問你個(gè)問題嗎？”臨溪看著鄭修來回練著撥動(dòng)琴弦的基礎(chǔ)功，忍不住好奇問道，“你爸爸是四川人吧？那你知道四川話怎么說嗎？”

鄭修停下手上動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭看著他，一臉驕傲道：“當(dāng)然啦！我在家都是說四川話的！”

“那你爸爸剛剛罵你……”臨溪試學(xué)著發(fā)了一下音，“‘瓜娃子’？是什么意思？”

“唔……我也說不上來，反正就是罵人笨的意思吧，類似的像瓜兮兮、哈戳戳之類的也是一樣的?！编嵭薷杏X自己像是在反過來當(dāng)老師給臨溪上課似的，不由自主模仿語文老師講課般舉起例子來，“如果你要罵某個(gè)人，就可以說他‘你這個(gè)瓜娃子’或者‘你哈戳戳的’?！?/br>
乖寶寶臨溪天賦驚人，一下便意會(huì)了鄭老師講的意思，于是過河拆橋地拍拍鄭老師的背：“好了，快繼續(xù)練，待會(huì)兒你要是提前完成任務(wù)，我就給你玩我剛剛玩的那個(gè)游戲?！?/br>
鄭修正是對(duì)游戲十分渴望的年紀(jì)，聞言眼前一亮，果真認(rèn)真地練了起來，提前二十分鐘便完成了臨溪給他布置的練習(xí)任務(wù)。

臨溪也不食言，把貪吃蛇打開教了他一下玩法，就放任鄭修開開心心地玩起游戲來。

第一次課就這么愉快地結(jié)束了。

回到家的時(shí)候景周已經(jīng)把飯菜做好了，正坐在客廳看著電視等他回來一起吃飯。

臨溪眼珠一轉(zhuǎn)，剛學(xué)來的新詞立刻就有了用武之地：“飯盛出來擺著都冷了，瓜娃子！”

景周眼皮一掀，一本正經(jīng)看著他道：“真正的瓜娃子啷個(gè)久（這么久）都不回來，飯當(dāng)然冷了。”

開口居然是正宗的川音，把臨溪嚇了一跳，驚奇地過去到景周旁邊坐下，仿佛發(fā)現(xiàn)新大陸似的，視線來來回回在他身上打量：“你什么時(shí)候會(huì)四川話的？我怎么不知道！”

“