，體育老師記錄下來，這個倒是全員都已經(jīng)達到了合格標準。

    大家坐在墊子上休息，夏晨曦和陸瀟瀟背靠背坐著，她們倆是女生中最高的兩人，所以坐在最邊緣，看著那邊的男生在考籃球投籃。

    兩個人的腦袋都是側(cè)著的，感覺不太方便，干脆就轉(zhuǎn)過身，面對著看男生那邊了。

    “班長真帥?！标憺t瀟突然隨口說了句。

    夏晨曦一聽，趕緊道：“也不是很帥吧，看久了就感覺他那張臉也沒很好看?！?/br>
    “那你干嘛一直盯著他看？”陸瀟瀟忍不住笑了。

    夏晨曦：“……”我好像被試探了。

    陸瀟瀟湊到她耳邊小聲道：“你是不是還喜歡他??？上回那個小學妹問他問題，你看起來有點吃醋，我夸他長的好看，你還非要說他長的不好看，是想我別覺得他帥嗎？”

    夏晨曦沒回答，只是單手支撐著下巴看著那邊的秦逸風。

    陸瀟瀟已經(jīng)得到了答案，小聲道：“現(xiàn)在可是高三重要的復習時間，別被早戀影響了。以你現(xiàn)在的成績，和他考上一個大學不是問題，等大學了再告白試試看，我覺得有希望，他最近好像對你和以前不太一樣了?！?/br>
    “不可能的?！毕某筷貒烂C道：“那書呆子不可能談戀愛的，就他那呆樣，至少二十五歲之前都不會談戀愛！”

    上輩子就是這樣的，這輩子雖說她重生了，但呆子就是呆子，這點不會有影響。

    陸瀟瀟點點頭，“看來你果然是還喜歡他了。”

    夏晨曦有些尷尬的道：“也就是看他長的挺好看而已。只是欣賞，不算喜歡?！?/br>
    “剛有人還說他看久了感覺也沒很好看來著?！标憺t瀟的語氣里有點嫌棄，“不過，他應(yīng)該喜歡那種喜歡學習的女生。雖然不敢肯定，但是之前好像誰去問過他。”

    “喜歡學習的女生這么多，我們班有幾個不是的？真要是喜歡這種的，他怕是要喜歡上我們班內(nèi)十幾個女生了?！毕某筷氐恼Z氣里帶著點嫌棄，“反正他不喜歡笨的就是了?！?/br>
    當初他拒絕的理由，就是嫌棄她笨！

    呵，等她高考超越他，讓他知道自己不笨！到時候她要反過來嘲笑他笨，還考不過她這個笨蛋！

    陸瀟瀟顯然也是想起之前秦逸風拒絕夏晨曦的理由了，安慰道：“你不笨，你只是基礎(chǔ)不好，看，現(xiàn)在補上基礎(chǔ)后，成績不就好起來了嗎？”

    夏晨曦有點心虛，事實上，她上輩子成績在一中內(nèi)算差的，一直在給2101班的平均分拖后腿。

    她這輩子之所以成績能好，也是因為高中的內(nèi)容是以前就學過的，并且英語是在高中畢業(yè)后還一直學，跟普通高中生只有這幾年的學習時間比，其實挺不公平的。

    畢竟，她是留著二十五歲死之前的學習記憶，再加上一個高中生人生智商巔峰的腦子。

    “班長投籃了投籃了！進了進了進了！”

    旁邊的一個女生興奮的道。

    夏晨曦的視線看向那邊的秦逸風，便見他投籃一投一個準，厲害的很。

    作者有話要說：　　關(guān)于女主對男主的感情，這里解釋一下。

    男主是在女主上輩子中，除了女主外婆外，唯一一個從頭到尾對女主好的人，可以說是女主的白月光了。他在女主心中，是一個很特殊的存在。

    喜歡，但還沒到愛的程度。

    她重生后一直罵男主狗男人，并不是討厭男主，只是覺得男主太招蜂引蝶了，畢竟她上輩子是因為男主，才被毀容的，雖然知道不是他的錯，可是心里多少是有點介意，覺得他招惹的女孩子太多，所以才罵的。

    至于她為什么嘴上說不喜歡男主，但看見男主和別的女孩子湊近還吃醋，這點我覺得沒必要疑惑。要是有人問男主是不是喜歡女主，他嘴上肯定說不喜歡，因為他不想早戀，但事實上他現(xiàn)在就是喜歡女主，看見女主和趙方程在一起也會吃醋。死不承認并且愛吃醋這種性格很常見，并不是男生才有的。在男主身上就很正常，為什么放在女主身上，就有人覺得莫名其妙了？其實只是換了個性別而已。

    *

    然后，男主老好人的人設(shè)，的確會讓人覺得是個中央空調(diào)，包括女主也是這么覺得的，但其實仔細分析，也不算是。

    因為他并不是說主動去對所有人好，而是別人需要幫助了，他才會提供幫助。說白了，就是老好人一個。

    就如文中所說，換做是任何一個人，自己會的題目，別人不會，人家都問了，你會故意不給別人解答嗎？只要不是有仇有怨，我覺得不管是誰，只要時間允許，就會給對方講題的。

    他雖然人好，但是有注意分寸。比如小學妹要他聯(lián)系方式，他就不會給。

    當然，女朋友占有欲比較強的，都不喜歡男朋友幫助別的女孩子，哪怕知道那只是善意的幫助，心里也會介意，所以這點會以后寫，男主是個很乖的孩子，女朋友說啥他都聽→_→求生欲很強的。

    ☆、第 30 章

    “班長真的好帥啊, 男生打籃球的時候最帥了！他長的好看, 更帥！”

    “籃球應(yīng)該是校草必備技能吧？你看, 那邊有別的班級的女生去看他投籃了?！?/br>
    夏晨曦聽著旁邊的話, 視線看向那邊的秦逸風, 感覺這家伙真是一如既往的招蜂引蝶。

    自從一中的體育課改成每個班級每天都上一節(jié)后，每節(jié)課都有很多班級要上體育課。

    不同班級根據(jù)那天體育老師商量好的考核項目不同, 可能是去cao場或者足球場以及網(wǎng)球場上課。

    讓學生分散開來，免得一次性太多班級一起上體育課了, 學生會堆積在一起。

    直到秦逸風考核完畢, 直接在男生堆內(nèi)坐下, 那幾個女生才不好意思一直盯著一群男生看，離開了。

    果真是招蜂引蝶！

    夏晨曦收回視線, 低頭玩手指，在心中默默地背起了語文古詩詞的背誦篇目, 來分散自己的注意力。

    休息了幾分鐘后, 即將下課，體育老師便讓大家將墊子疊起來放回器材室，然后下課。

    夏晨曦回到教室內(nèi)，便進入了無情學習機器模式, 將全部注意力, 都放在學習上。

    秦逸風進來時，下意識的看了夏晨曦的方向一眼，見她正低頭認真學習，收回視線, 回到座位上，也開始寫起題目來。

    不僅是夏晨曦要學習，他這個之前成績退步了幾分的，也得重新回到原來的分數(shù)，甚至更高才行。

    三個多星期過去，即將期中考時，夏晨曦每天晚自習都找趙方程講題。

    這學期開學后，學校的晚自習便改了，每天三節(jié)晚自習的課，前面兩節(jié)課都是大家安靜的寫作業(yè)，或者做其他題目，不能互相打擾，第三節(jié)課可以自由討論，每天會有老師來，同學們有問題的，就