過(guò)喬哥你放心，他們嘴都很?chē)?yán)的。對(duì)了，喬哥你能不能教教小孩子寫(xiě)毛筆字??？你毛筆字寫(xiě)得好好，我們沒(méi)錢(qián)給他們學(xué)別的才藝，所以……”

許齡越說(shuō)聲音越小，似乎覺(jué)得自己的要求很過(guò)分：“對(duì)不起……”

事實(shí)上很多義工出生的家庭也并不富裕，他們自己都沒(méi)有什么拿得出手的才藝，又怎么教孩子呢？

池重喬很理解：“沒(méi)問(wèn)題，但是書(shū)法本來(lái)就要多練習(xí)，也不是一月兩月就能練成的。我很多時(shí)候可能沒(méi)辦法過(guò)來(lái)，所以在教孩子的時(shí)候，你們也可以學(xué)，我不在的時(shí)候就勞煩你們了。”

許齡說(shuō)的確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，但池重喬十九歲時(shí)，他原本拿到手的男主角被別人頂替，這才開(kāi)始學(xué)書(shū)法，不間斷地練了八/九年，又很能沉得下心，再加上在這方面又有點(diǎn)靈氣，才能有了這點(diǎn)成就。

換了沒(méi)定性的孩子，斷斷續(xù)續(xù)地連上幾回，基本沒(méi)用。

池重喬琢磨著要不干脆請(qǐng)個(gè)書(shū)法老師來(lái)教，反正也費(fèi)不了多少錢(qián)。他心里有了主意，低頭開(kāi)始找合適的老師。

陸遇舟一直都沒(méi)打擾他，等車(chē)子停在紅燈前時(shí)，已經(jīng)聯(lián)系了老師的池重喬興致勃勃地拿起手機(jī)跟陸遇舟說(shuō)自己的打算。

陸遇舟靜靜聽(tīng)著，等到池重喬說(shuō)完，才道：“可以以陸氏的名義進(jìn)行資助?！?/br>
池重喬一拍額頭：“我忘了?！?/br>
陸遇舟一邊注意著路況，一邊道：“陸氏可以資助福利院里的孩子讀書(shū)，尤其是學(xué)前教育以及已經(jīng)過(guò)了九年義務(wù)教育學(xué)年的青少年，陸氏可以一直資助到學(xué)士畢業(yè)。小型的福利院一般也需要生活上的幫助，公司也可以與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)聯(lián)系，或者向社會(huì)其他……”

池重喬聽(tīng)得有點(diǎn)走神，對(duì)于福利院他只是說(shuō)了很少一點(diǎn)，因?yàn)樗约阂仓蝗チ艘淮?，了解不深，但就隨口說(shuō)的這點(diǎn)東西就夠陸遇舟有條不紊地整理出一串對(duì)策。

分明面容俊美年輕，但談起正事時(shí)的氣度和穩(wěn)重不太像二十出頭的年輕人，大概是面對(duì)池重喬而非下屬的緣故，陸遇舟的語(yǔ)氣和神情都是溫和的，唇角甚至還帶著細(xì)微的弧度。

池重喬漫無(wú)邊際地想：他確實(shí)享有特權(quán)。

陸遇舟沒(méi)聽(tīng)到回答，盛著紅燈轉(zhuǎn)頭看了一眼：“喬哥怎么了？”

池重喬突然傾身吻了他一下。

陸遇舟一愣。

池重喬笑：“沒(méi)什么，看你好看。”

……

邁巴赫緩緩?fù)Ｔ陉幱疤?，池重喬兩人拎著東西敲響了福利院的門(mén)。

許齡隔了一段時(shí)間才過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)：“抱歉啊，我們?cè)诮毯⒆幼鍪止?。”她抬頭看清人就是一呆——親娘誒，喬哥這是把他同事帶過(guò)來(lái)了嗎嗎嗎？看上去怎么有點(diǎn)眼熟……

陸遇舟比她高得多，垂著眼睛看了她一眼，彬彬有禮地微微頷首：“你好，陸遇舟?！?/br>
哦哦，陸遇舟……陸遇舟？？

這特么是陸總吧？

許齡渾身僵硬，讓兩人進(jìn)門(mén)。

許齡姑娘是池重喬的老粉，但她不是唯粉，她是一個(gè)cp粉，不過(guò)她吃的是邪教徐行舟×池重喬。

許齡呆呆看著兩人的背影，進(jìn)門(mén)的時(shí)候陸遇舟很自然地伸手擋在池重喬頭頂，免得他撞到低矮的門(mén)框。

許齡：“……”

真不是她敏感，沒(méi)有哪對(duì)兄弟會(huì)細(xì)致到這個(gè)地步吧，還擋門(mén)框?。?/br>
第62章你最好

如許齡所說(shuō),今天除了她以外還有別的義工在，兩男一女,看樣子都是學(xué)生，正在一間小屋子里教孩子做手工——剪紙。

那個(gè)姑娘心靈手巧,兩個(gè)男生就算了，出了一頭一身的汗,捏著硬紙擺弄半天剪不出一個(gè)樣子來(lái)。

池重喬：“……”

他寫(xiě)得來(lái)字但不會(huì)做手工,光看著就覺(jué)得難。

心靈手巧又賢惠的遇舟應(yīng)該是會(huì)的。不過(guò)陸遇舟去找院長(zhǎng)談資助的實(shí)情去了,池重喬回頭看了一眼，這才拿下口罩和帽子,敲門(mén)走進(jìn)去。

里面的人頓時(shí)轉(zhuǎn)頭看向他,原本窩在那個(gè)姑娘懷里的男孩掙扎著跳下地，噔噔噔跑到池重喬身邊。

池重喬太高,彎下腰才讓那孩子握住他的手,他哄了兩句,先對(duì)著屋里幾個(gè)震驚的年輕人笑了笑，他簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹,就跟低頭跟小孩們一起玩了。

三個(gè)學(xué)生驚愕過(guò)后，很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，湊過(guò)來(lái)一起研究怎么剪卡紙。

陸遇舟進(jìn)來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)這一幕,三個(gè)人圍在池重喬身邊,幾個(gè)七八歲的孩子被他們逗得咯咯直笑。

在陸遇舟身后的許齡悄悄拿出手機(jī),拍了一張照片。

陸遇舟輕輕走進(jìn)去：“喬哥?！?/br>
正握著一個(gè)女孩手教她剪紙的池重喬沖他一笑。

身后傳來(lái)一聲極輕的咔嚓聲,陸遇舟腳步一頓,回頭看了眼還舉著手機(jī)的許齡。他的眼神自帶冷凍效果，許齡被他看得一哆嗦，心里還納悶?zāi)睦锏米锪岁懣?，結(jié)果低頭一看，自己剛拍了喬哥大正面的一張照片。

許齡的求生欲爆發(fā)：“這張拍得好，陸總我加你把照片發(fā)給你吧?！?/br>
陸遇舟微微頷首：“好，麻煩了。”

他拿出手機(jī)和許齡加了一個(gè)好友，許齡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把照片傳過(guò)去，陸遇舟收到照片，眼中露出一點(diǎn)笑意：“謝謝?！?/br>
許齡連忙搖頭：“不不不客氣?！?/br>
眼看見(jiàn)陸遇舟進(jìn)了門(mén)，許齡才松了一口氣：我的媽?zhuān)瑔谈缡窃趺锤@種大/佬共處一室的？她光是聽(tīng)陸遇舟道聲謝就覺(jué)得要折壽十年了，實(shí)在不能想象陸總這種人談起戀愛(ài)的樣子。

還磕CP嗎？得了吧，磕不下……

許齡一抬頭，看見(jiàn)陸遇舟坐在池重喬身邊，池重喬轉(zhuǎn)頭說(shuō)了一句什么，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始就沒(méi)什么表情的陸遇舟彎了彎唇角，接過(guò)了池重喬手里的剪紙，垂下眼睛三兩下就剪出一個(gè)兔子的形狀，含笑遞給池重喬。

明明對(duì)他們都是冷淡又疏遠(yuǎn)，對(duì)著喬哥就不這樣！

許齡：磕！為什么不磕！看上去太好磕了！

……

池重喬陪著一群孩子鬧到下午六點(diǎn)多，夕照曬進(jìn)屋子，池重喬才和陸遇舟出來(lái)。

院長(zhǎng)一直笑瞇瞇地看著他們，下午義工們要回去的時(shí)候，院長(zhǎng)切了一盤(pán)的水果請(qǐng)他們，池重