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長(zhǎng)安十年李潛清和沈夢(mèng)澤是高中同學(xué)。因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),兩人走進(jìn)了彼此的生活。強(qiáng)勢(shì)的李潛清,第一次嘗到了欲語(yǔ)還休,若即若離的感情。他甚至還來(lái)不及向?qū)Ψ秸f(shuō)明自己的情感,沈夢(mèng)澤就已經(jīng)不告而別。很多年后,李潛清成了亞洲屈指可數(shù)的年輕財(cái)閥之一,一個(gè)叫于杰的人走進(jìn)了他的視線。他只是一個(gè)在社會(huì)底層苦苦求生的普通工人,沒(méi)有事業(yè),沒(méi)有愛(ài)情,甚至連一張臉,也在工作中被機(jī)器割傷,毀了。又一次的誤會(huì),讓知道真相后的李潛清后悔不已。他深藏不露的感情,終于崩潰。一步一步,萬(wàn)般設(shè)計(jì),只為留住本該屬于自己的那個(gè)人。他卻渾然不覺(jué),只為生活打拼。內(nèi)容標(biāo)簽:強(qiáng)強(qiáng)豪門(mén)世家虐戀情深搜索關(guān)鍵字:主角:于杰,李潛清┃配角:林新┃其它:腹黑,溫馨======================================================================第1章高中時(shí)代指縫間的事,白駒過(guò)隙一樣,十年八年不在話下,短短的六年,更要眨眼而過(guò)的。李潛清卻覺(jué)得度日如年。又好像昨天就是六年以前。真真假假,恍恍惚惚,連他自己都分不清了。第一次見(jiàn)到沈夢(mèng)澤,是在高二那回分班。九月,天氣微涼,人心卻有些浮躁。李潛清坐在教室里,陸陸續(xù)續(xù)有許多人到了,老先生在黑板上慢悠悠寫(xiě)了報(bào)名事項(xiàng),擦了把汗,扶了扶鼻梁上的老花眼鏡,湊在報(bào)名表上看了半天,這才點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生,遙遙指了指對(duì)面教學(xué)樓。隱隱的幾間教室外,大家比肩接踵,人人手中抱了一大摞書(shū)。學(xué)生們魚(yú)貫而出,李潛清也不由得目光一轉(zhuǎn),隨著他們往外看過(guò)去。老舊的教學(xué)樓,走廊狹窄,兩個(gè)人并排,已是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人,半舊的衣服,和他背后掉了些殼的灰白墻壁,意外的妥帖。李潛清不由得又多看了兩眼。那人微微側(cè)了身,七八個(gè)人從他身邊一一經(jīng)過(guò),走馬燈似的。他走了幾步,很快地繞過(guò)了第一扇窗,隱在墻外。李潛清又默默跟著他的腳步,眼光移了移。陽(yáng)光透過(guò)另一扇窗灑進(jìn)來(lái)時(shí),有些反光,始終看不清他的面容。李潛清有點(diǎn)口渴,十幾分鐘前,他作為學(xué)生代表,在主席臺(tái)上講了一些話。他拿過(guò)桌上的茶杯,喝了幾口,許多年前母親就教他品茶,沒(méi)有小孩子天生愿意喝那個(gè),口中一股苦澀的滋味,直逼到心里去,恨不得用水淑上幾遍才好,又不想讓mama難受,只好勉強(qiáng)喝了。現(xiàn)在倒是越來(lái)越甘之如飴,習(xí)慣就好,沒(méi)有了反而不自在。有人走過(guò)來(lái)拍拍他,李潛清回頭,果然是林新。“怎么樣,文科班還呆的慣嗎?”“還成,你知道我家老頭子的脾氣,不遂了他的愿,以后都沒(méi)得安生?!?/br>李潛清進(jìn)的是理科實(shí)驗(yàn)班,其實(shí)他文理都挺好,只是對(duì)理科更感興趣一些。比起感性的文字,他更愿意用數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)話。林新就不一樣了,他出身在軍政家庭,父親希望他將來(lái)也能在這方面發(fā)展,文科是最好的選擇。“你們班數(shù)學(xué)是石老頭教?”林新抬頭看了看右前方,笑得不懷好意。老先生姓石,為人也像石頭一般,性情直硬,出了名的難纏。李潛清順著林新的視線望過(guò)去,老先生左手上依舊是那份報(bào)名表,右手拿了支筆,勾畫(huà)了一下,旁邊的學(xué)生低下頭,正回答著先生的問(wèn)話。他又下意識(shí)往窗外看了看,轉(zhuǎn)回頭。先生點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō)了兩句,往這邊指了指,那學(xué)生抬了頭,向這邊看過(guò)來(lái)。背著光,李潛清才透透徹徹看到了他。瘦削的身板,輪廓分明的臉,勻致細(xì)長(zhǎng)的眉,彎彎的眼......李潛清覺(jué)得這雙眼睛在笑,無(wú)論什么時(shí)候,它總改變不了那樣溫暖的弧度。李潛清回過(guò)頭,林新也收了視線,問(wèn)他下了課的安排,是直接回家還是打場(chǎng)籃球再走。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月,李潛清都沒(méi)有露過(guò)面。只有林新知道,那是他們家出了事。他母親心臟病突發(fā),送到醫(yī)院時(shí)早已來(lái)不及了。李潛清話本來(lái)就不多,現(xiàn)在人更是越發(fā)陰沉。這天上完數(shù)學(xué)課,大家都忙著收拾書(shū)包,最后一節(jié)是體育,完了之后就可以直接回家或是往食堂趕了。沈夢(mèng)澤把東西都收拾好,背上書(shū)包,一個(gè)轉(zhuǎn)身,經(jīng)過(guò)李潛清座位的時(shí)候,“啪”地一聲,什么東西碎了。他匆匆回頭,一看,原來(lái)是桌上的茶杯,興許是剛剛不小心帶掉了,玉質(zhì)的器皿瞬間摔成無(wú)數(shù)碎片,他突然無(wú)措起來(lái)。小心地把地上的碎片打掃干凈,沈夢(mèng)澤再次抬頭時(shí),班上大部分人已經(jīng)不在了。課間很短,從教室到cao場(chǎng)是一段不近的距離。沈夢(mèng)澤也加快了步伐.上完了體育課,剛出學(xué)校大門(mén),卻在一個(gè)岔路口被人攔住了。5、6個(gè)大塊頭男生,都是他們班的,平時(shí)也沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話,沈夢(mèng)澤往后退了幾步,不知道他們想干什么。李潛清推車(chē)出來(lái),就看到沈夢(mèng)澤被人堵了。林新站在一邊,問(wèn)他:“那是你們班的?”李潛清沒(méi)說(shuō)話,把車(chē)停在一邊。摔成碎片的茶杯,是幾年前過(guò)生日母親送的。她說(shuō),茶具可以影響茶的品質(zhì),就像環(huán)境能夠左右人一樣。現(xiàn)在想來(lái),實(shí)在是年代久遠(yuǎn),那些話都漸漸模糊,語(yǔ)焉不詳,只有這一句他記得最清楚。冷笑一聲,他也知道那個(gè)人為什么被堵,不過(guò)實(shí)在沒(méi)什么必要,人不在了,東西又算什么。李潛清走過(guò)去,想要疏散人群,叫他們都離開(kāi)。走了幾步,那群