？”

袁寧說：“她說不想在家等她爸爸的電話?！?/br>
章修嚴聽不太明白。

袁寧說：“如果在家或者在離家很近的地方，知道她爸爸要打電話來，她又會忍不住想要等著，所以她才想到遠一點的地方玩?！边@些東西郝小嵐都沒說出口，不過袁寧都聽得出來。他小心地拉著章修嚴的衣角，“大哥你不會不喜歡她來我們家吧？”

章修嚴知道袁寧是敏感的，自己的一個表情一個動作都會讓袁寧多想。他緩聲說：“怎么會？欒嘉不也經(jīng)常自己跑過來?！?/br>
袁寧很開心：“那我去想想明天和郝小嵐玩什么！”朋友過來了，總要好好招待才行，總不能干坐著喝茶吃水果吃點心。

章修嚴沒攔著，由著袁寧跑回房。他走進自己房間，看了看角落里的含羞草，走過去把它搬到屋外。皎潔的月光照在陽臺上，讓含羞草閉合的葉子輕輕擺動。

章修嚴看了含羞草好一會兒，才回到書桌前看起書來。

第二天郝小嵐果然過來了，不過不是一個人過來，宋星辰也跟著來了。袁寧有點意外，但多了一個人反而更自在，他高興地把人迎進屋，把自己做的立體賀卡送給郝小嵐：“生日快樂?！?/br>
郝小嵐打開一看，四個惟妙惟肖的小動物彈了出來，每個小動物手里都拿著個小方塊，上面各寫著一個字，拼起來就是“生日快樂”。郝小嵐愛不釋手：“哇！好漂亮！這是寧寧你自己做的嗎？”

袁寧不太好意思：“我不能自己出門，所以只能自己做，”郝小嵐都說了今天是她生日，他總不能什么都不準備，“你喜歡就最好了。”說完他看向宋星辰，“宋同學也一起來了??！”

宋星辰點點頭。他說：“我本來是去陪郝小嵐過生日的，但她說跟你說好了今天要過來玩，我就跟著一起來了。沒有提前說一聲，你不會在意吧？”

袁寧說：“不介意！”他好奇地問，“你們住得很近嗎？”

郝小嵐說：“當然，這家伙就住我隔壁。他出生時在我隔壁床，小時候住我隔壁的房間，上學后還坐我隔壁。”她小心地收起袁寧送的賀卡，“寧寧你的手真巧！怎么做的?。磕懿荒芙探涛覀?？宋星辰他只會讀書，別的什么都不會！”

宋星辰抿了抿嘴，唇繃成一條直線，但沒反駁什么。

袁寧說：“宋同學期末考連附加題都全做對了，可厲害了！”郝小嵐想學做賀卡，袁寧就把他們帶上樓，帶到自己房間翻出材料。

袁寧把羅元良送的藤籃搬出來，讓郝小嵐和宋星辰看里面的十只小動物木雕。他說道：“賀卡上的小動物就是照著這個剪的。”

這下連宋星辰都被吸引住了。

話題自然而然地轉(zhuǎn)到了小木雕上、轉(zhuǎn)到了羅元良上、轉(zhuǎn)到了牧場上。

郝小嵐和宋星辰聽得整顆心都飛了過去。郝小嵐羨慕地說：“你大哥真好，還帶你去牧場玩！我也想去啊，我也想放風箏，我也想看看小牛小羊，我也想看看漫山遍野的野花！”

宋星辰說：“做好計劃是可以去的。最好春天去，或者夏天去，春天和夏天天氣好，花草牛羊也長得好?！?/br>
郝小嵐說：“那得讓寧寧幫忙問問那位老爺爺讓不讓我們?nèi)ァ！?/br>
袁寧“嗯”了一聲：“我下次去謝爺爺家會問的。”

郝小嵐高興地拿起小動物木雕看來看去，恨不得馬上到牧場那邊去看看真的小動物。

宋星辰的視線卻落在袁寧書桌上。

在袁寧書桌的一邊，擺著二年級和三年級的課本。

宋星辰的目光凝住了。

袁寧注意到宋星辰在看什么，說：“那是我讓齊老師幫忙借的，我比較笨，要預習一下以后的內(nèi)容上課才能聽懂?！?/br>
宋星辰說：“我也該借來看看?！彼麊柶鹆硪患拢澳阗I了輔導資料嗎？”

袁寧一愣，不太理解那是什么。他迷茫地說：“什么是輔導資料？”以前他爸爸mama雖然都是老師，但那邊的孩子連課本都湊不齊，自然不可能額外再買什么資料，平時做的習題都是爸爸mama自己出的，抄在黑板上讓學生把題目抄下來做。

宋星辰總算找回點自信。他侃侃而談：“輔導資料就是針對課本出的輔導書，里面有針對課本內(nèi)容的講解，也有針對課本內(nèi)容的習題，做完之后可以更深入地理解課本里的東西?！?/br>
袁寧說：“原來是這樣??！”

宋星辰說：“一年級的內(nèi)容比較簡單，還不需要輔導資料，到后面學的內(nèi)容越來越難就必須要用了。如果你已經(jīng)預習到后面，肯定是需要買的?！?/br>
袁寧點點頭，把宋星辰的話牢牢地記在心里。因為章修嚴幫他買了很多書，他現(xiàn)在都還沒看完，所以他至今還沒去過書店。

郝小嵐聽到他們都準備自學后面的內(nèi)容，可不想被撇下。她提出建議：“不如我們現(xiàn)在就去一趟書店，早點兒買點輔導資料看看！反正錢叔跟來了，錢叔可以幫忙付錢！”錢叔是她爸爸雇來管著家里大小事務的。

袁寧猶豫地說：“我得先去問問大哥！”

郝小嵐和宋星辰在房間等他。

袁寧敲響章修嚴的門。

章修嚴說：“進來。”

袁寧推開門跑到章修嚴面前，把宋星辰和郝小嵐的提議說了出來。他期待地看著章修嚴：“我們可以去嗎？”

章修嚴說：“你們知道怎么挑嗎？”

袁寧愣住。

章修嚴說：“市面上的輔導資料非常多，質(zhì)量良莠不齊，買到錯漏百出的輔導資料不僅浪費時間，還會把你的思考方式帶歪?！?/br>
袁寧不知道還有這么多講究。他失望地說：“不能出去嗎？”

章修嚴拿起一邊的外套穿上，把錢包也放進口袋：“我?guī)銈內(nèi)ァ！彼緛硎遣幌朐瑢幪缬蒙陷o導資料，把學習變成任務和負擔。但既然袁寧想買，他自然不可能不給袁寧買。

章修嚴和袁寧一起回到袁寧房間。

郝小嵐和宋星辰見了章修嚴，頓時有種見到校長的局促感，都乖乖向章修嚴問好。他們只遠遠見過章修嚴，這會兒近距離一看，發(fā)現(xiàn)遠遠瞧見時的可怕氣場只是九牛一毛——近看更可怕！郝小嵐有點同情袁寧，不太明白袁寧為什么整天把這個大哥掛在嘴邊。

可能連袁寧的二姐和三哥都不太敢靠近章修嚴吧！

袁寧說：“大哥陪我們一起去書店，他會幫我們挑輔導資料！”

宋星辰先從章修嚴可怕的氣場里回過神來。他向章修嚴道謝：“那就謝謝您了！”

章修嚴說：“先列好你們需要的資料范圍。”

袁寧早就習慣章修嚴有條有理的購物方式，麻利地拿出紙筆和宋星辰、郝小嵐商量起來。不一會兒，他們就把具體范圍選好了，齊齊把清單交給章修