金羅的mama小聲對鄰桌的家長道：“我聽說那孩子是成績不理想，怕家里罵他……唉，你說現(xiàn)在的孩子啊。”

旁邊那位家長點頭道：“是啊，心理承受能力太差了……”

任老師：“……”就知道肯定有回去這樣跟家長說的。

他正色道：“關(guān)于那名學(xué)生輕生的原因，學(xué)校里有很多傳言，前幾天我去探望馮老師的時候，恰巧在病房里碰見他的家長，聊了幾句。今天在這里說這件事不為別的，只是想用這件事給我們家長提個醒，當(dāng)孩子忽然出現(xiàn)反常情況，或者拐彎抹角地向家長表達(dá)自己的訴求時，我們一定要重視起來。青春期的孩子，情緒容易波動，如果有些事情無法得到妥善解決，可能會采取一些極端的手段?！?/br>
任老師：“這名學(xué)生在班級里和同學(xué)相處得不太好，這學(xué)期家長讓他住校，又碰巧和一個不太對付的學(xué)生分到了一起。這個孩子在學(xué)校里經(jīng)常受室友欺負(fù)，曾經(jīng)多次向家長表達(dá)過’不想住?！改付紱]當(dāng)回事，一直不同意讓他辦回走讀。前兩個星期，因為某件事，他和室友雙雙受了處分，回來之后室友又變本加厲地欺負(fù)他，他終于忍受不了，就選擇了這種極端的解決方式……那個孩子膽子一直很小，他父母怎么也沒想到他能做出這種事，現(xiàn)在和孩子溝通完，回想起來都很后悔?！?/br>
他停頓了一下，又說：“這是一個教訓(xùn)。高中課業(yè)比較繁重，孩子和家長的壓力都比較大，平時可能疏于溝通，但孩子也許會用一些別的方式來表達(dá)自己的想法，這就需要我們多加留意……”

不知是有意還是無意，任老師說到這里時，把目光轉(zhuǎn)向了元澈mama。

董濛走了一下神，想起前幾天元澈拿著倒一的成績單回家的那個晚上。

她當(dāng)然明白元澈的意思，元澈說得也很“直白”——他的直白向來是讓她暴跳如雷的那種直白：“沒辦法，我路上耽誤的時間多——這些時間都夠我寫完兩遍作業(yè)了?！?/br>
任老師話音一轉(zhuǎn)：“這次的成績我不打算讀了，各位家長已經(jīng)看過自己家孩子的分?jǐn)?shù)，心里有數(shù)就可以了。覺得成績反常的家長，建議今晚回去和孩子好好溝通一下，去了解他內(nèi)心真正的需求，一味的斥責(zé)只會讓你離孩子越來越遠(yuǎn)，不要等造成了無法挽回的后果再去后悔——好了，今天的家長會就開到這里?！?/br>
第78章

董濛從挎包里掏出鑰匙,打開門鎖。

家里很安靜。元澈的臥室里亮著燈,從門縫里漏出窄窄一條光，打在短而狹小的走廊上。

董濛站在玄關(guān)處,盯著地面上那一道暖光愣了會兒神,這才摘了包掛在門口，然后彎腰換下鞋，向廚房走去。

時針指在“9”上,抽油煙機的轟鳴聲在這個時間顯得有些突兀。

片刻后,她擰下臥室的門把手，走進(jìn)元澈的房間，將一碗炸醬面放到他的桌上。

正俯首寫作業(yè)的元澈抬頭看了她一眼：“我在學(xué)校吃過了?！?/br>
“再吃點，”董濛說,“這都過了幾個小時了?！?/br>
元澈的目光落回作業(yè)：“你先吃吧，我不餓?！?/br>
她在元澈旁邊坐下來,看了他一會兒，問：“今天作業(yè)多不多？”

元澈的筆尖頓了頓，喉嚨里應(yīng)了聲“嗯”。

他察覺到了董濛的反?！@次家長會回來，明明發(fā)一通脾氣或嘮叨不休才是她的風(fēng)格。

董濛把碗朝他跟前推了推：“多少吃點,一會兒該涼了?！?/br>
元澈抬起頭：“……我吃不下。”

可能有些家長關(guān)心孩子的方法就是把孩子當(dāng)豬喂。

董濛輕輕嘆了口氣，說：“你們學(xué)校……最近出事了？”

元澈眼瞼垂下去看題目,沒有閑聊的心思,隨口應(yīng)了句：“什么事？”

“聽你們老師說，有個學(xué)生跳樓了，”董濛說,“你們馮老師不就是因為這個……”

高中班級換了班主任多少也算件稀罕事，但元澈跟她只字未提。董濛是到教室之后才聽旁邊的家長說起的。

“是?！痹赫f。

董濛：“怎么沒聽你提起過?！?/br>
元澈轉(zhuǎn)頭看她：“媽，我今天作業(yè)很多。”

如果就為了聊這事，他既沒時間也沒興趣。

董濛坐在原地沒動，兀自沉默了一陣，才嘆息似的說：“把你那張申請表……再拿給我看看吧。”

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任老師上任后的第二件事，是開了個班會。

他讓丁一凡通知大家，把桌子提前拉開，擺成元旦聯(lián)歡會那樣，然后挑了節(jié)自習(xí)，抱著個挺大的紙箱走進(jìn)教室。

金羅跟在后面，手里提著兩大包零食飲料，一進(jìn)來就扯著嗓門嚷嚷：“任老師說了，今天他請客，大家吃好喝好！”

教室里哄的一聲歡呼開了。

“想吃什么隨便拿，”任老師笑著說，“新官上任，先跟你們套套近乎?！?/br>
“老師您客氣了，”丁一凡一邊幫著分發(fā)零食，一邊跟學(xué)委他爸貧，“什么近乎不近乎的，從今天起，您就是我爸爸?！?/br>
任語真：“你問過我的意見了嗎？？”

丁一凡直接無視了他，對任老師說：“爸爸，咱們以后每次開班會都發(fā)吃的嗎？”

任老師作勢要拿易拉罐砸他：“想得美，你給我發(fā)工資啊？！”

教室里的桌椅圍成了一個大圓，跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都從桌面上消失，每個人手邊都放著飲料零食，即使知道接下來要開的是班會，每個人心中也按捺不住興奮，教室里洋溢著輕快愉悅的氣息。

任老師說：“這次班會呢，主要是想和大家聊聊天。說實話，我是第一次擔(dān)任班主任，沒什么經(jīng)驗。今后如果有什么地方做得不到位，還望大家及時批評指正。”

金羅伸長脖子把嘴里的薯片咽下去，大聲說：“老師，客氣了客氣了。”

任老師笑笑：“那我就直說了——我希望能在短時間內(nèi)和大家迅速建立起’革命友誼’?？丛谠蹅冋J(rèn)識這么久的份上，千萬不要拿我當(dāng)外人。”

丁一凡帶頭鼓掌：“好的爸爸！”

同學(xué)們哄堂大笑，任語真趁亂把一個喝空了的易拉罐砸了過來。

任老師跟著笑了一會兒，說：“今天我也趕個時髦，跟大家玩?zhèn)€游戲，’質(zhì)問箱’都聽說過吧？”

“聽說過！”同學(xué)們忽然明白他拿個紙箱過來的用意了——原來是打算玩實體版的“質(zhì)問箱”。

“那就好，”任老師說，“大家有什么想問的、想說的，一會兒都可以匿名寫在紙條上投進(jìn)來，我隨機抽幾張，不管是什么問題，我都會立刻作答，剩下的紙條我?guī)Щ厝ヂ?。?/br>
有同學(xué)興奮地問：“老師，什么問題都可以嗎？”

“