我想離開了學(xué)園都市與研究人員的自己，能力上的長進(jìn)估計(jì)只從一根絲線變成了一張紙吧。

    我的超能力牽涉到大量的演算，必須通過龐大的運(yùn)算得到一個(gè)精確的結(jié)果，是對智力與體力的考驗(yàn)。而中也的異能力所側(cè)重的，與其說是身體能力，不如說應(yīng)該是像“法則”一樣更具有規(guī)律性、原則性、絕對性的存在——所以綜上所述可以推出，從小到大我基本是躲著太宰先生走的。因?yàn)樗漠惸軣o效化對我同樣管用。被他抓住哪怕一根頭發(fā)絲，我就恨不得當(dāng)場躺到在地裝作草履蟲。

    中也教我與人為善，教我人不犯我我不犯人（前提對方是普通人），還教我用自己的能力做些好事。

    我聽別人講過中也少年時(shí)期的事跡，再看到他幫老奶奶減輕菜籃子的負(fù)擔(dān)、然后老奶奶把頭巾一摘露出一張名叫太宰治的年輕男人的欠揍臉、嬉笑著說中也你真好騙惹得他暴跳、結(jié)果下次在街上又遇到這樣的情況他還是會(huì)去幫忙的時(shí)候，我就放棄追問為什么作為一個(gè)黑手黨還要助人為樂尊老愛幼的問題了。

    花會(huì)開成哪種顏色哪種模樣只取決于種子，其本身無關(guān)土壤好壞、天氣怎樣、是否有人欣賞。即使出自淤泥，他仍舊可以快然地活著。

    無論從哪個(gè)角度出發(fā)，我都應(yīng)該好好回應(yīng)這樣燦爛驕傲的人的期待才行。

    比我小兩歲的澤田綱吉就讀于并盛國立中學(xué)初等部。

    相貌平平無奇，性格目前看來能用膽小唯諾概括。無異能無個(gè)性，但有一顆撲通撲通直跳懂得感恩的好心。

    可這個(gè)在這個(gè)“個(gè)性”遍地走、異能到處有的社會(huì)中，光有一顆好心的普通男孩能做什么？

    他比我更像顆豆芽菜，估計(jì)連罵人的粗口都不會(huì)。他要是顆柿子，也肯定是最軟最軟的柿子。

    兩罐熱乎乎的年糕小豆湯被自動(dòng)販賣機(jī)吐出，咚咚鏘鏘地滾落到收取處。

    我將其中一罐遞給恨不得變成鴕鳥把自己腦袋埋進(jìn)地里的澤田綱吉，他囁嚅地小聲道謝——這已經(jīng)是他十分鐘內(nèi)說的第八次謝謝了，雙手將錫罐接了過去，“真不好意思……明明應(yīng)該我來請前輩的……”

    “沒事啦，讓學(xué)弟請客我心里也過意不去。”我將拉環(huán)扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，不甚在意地安慰他，“還有，我的名字是中原深海，你可以不用前輩前輩的叫我。”

    這類嘴上信誓旦旦說著要請客結(jié)果摸遍口袋才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢的迷糊家伙，我見過不少，甚至隱約猜到了需要自掏腰包的結(jié)局。

    但澤田綱吉的內(nèi)疚顯然無法以一句安慰便將窘迫的過往化作清風(fēng)。

    聞我此言，他磨蹭著將大半張臉縮進(jìn)圍巾。明明看上去是個(gè)扎手的刺猬腦袋，給人的感覺卻更像一朵軟弱的草香菇。

    某種層面上來說，不怪柴田文次會(huì)在擦肩而過的蕓蕓路人之中將他選為了欺凌對象。再者澤田綱吉是外校學(xué)生，即使想要報(bào)復(fù)，只憑一件校服與一張記憶中的臉根本無法縮小范圍。

    我看著他低眉順眼的模樣，不禁為他的將來感到憂心，“澤田君，你有手機(jī)嗎？”

    “誒？手機(jī)？”

    “并盛允許攜帶手機(jī)嗎？”

    “啊……不允許的。如果帶手機(jī)被風(fēng)紀(jì)委員發(fā)現(xiàn)了的話，下場會(huì)很慘……”他撓了撓頭，抬眼看向我，后又立刻撇開了視線，仿佛我是塊燒紅的燙人的鐵。

    “很抱歉……”

    “不要和我道歉啊澤田君?！蔽已鲱^灌了口年糕小豆湯，發(fā)現(xiàn)只有豆和湯，年糕全黏在了罐子底部，“不能隨身帶手機(jī)本身不是錯(cuò)，更不可能是你的錯(cuò)?！?/br>
    “快速摁五次手機(jī)關(guān)機(jī)鍵可以觸發(fā)SOS緊急聯(lián)絡(luò)，群發(fā)定位。如果你沒有反抗的能力，至少學(xué)會(huì)通過報(bào)警或者聯(lián)系朋友家人的方式自保吧?！彪m然無法保證能否及時(shí)阻止慘劇發(fā)生，但起碼不會(huì)耽誤送醫(yī)。

    高年級霸凌欺凌低年級在等級嚴(yán)格的校園甚至是社會(huì)中都屢見不鮮。我當(dāng)然不指望自己能夠扭轉(zhuǎn)他人多年以來形成的觀念，但一想到這家伙可能會(huì)在其他地方被打被不良圍起來喊他掏錢的場面，又忍不住多說了兩句。

    隨后澤田綱吉的細(xì)聲道謝乘著晚風(fēng)如期而至。

    哎……我已經(jīng)懶得去數(shù)這位少年說了多少次謝謝與對不起了。

    哪怕我已經(jīng)跟他解釋過，那天的拔刀相助只不過是一時(shí)興起，他也還是十分鄭重地向我九十度鞠躬，并用感激不盡看恩人的眼神看我。

    今天天氣晴朗，暮色泛出四月里難得一見的金紅，還掛在天邊的太陽讓我想起從前被表揚(yáng)“做得真好”之后，蓋在手背上帶有金粉印章。那是我在一片銀灰與雪白構(gòu)成的研究機(jī)構(gòu)里最中意的色彩，只要看到就會(huì)興致高漲。

    為了以防萬一，再加上心情甚好，我臨時(shí)起意，決定親自護(hù)送澤田綱吉回家。

    少年聽到我的決定后露出驚訝的神色，不過我想更多的還是窘迫，“誒？！送、送我回回回回家？！”甚至舌頭打結(jié)。

    “是啊，不樂意嗎？”相處不過二十分鐘，我已經(jīng)能肯定澤田綱吉絕對無法拒絕我的要求。

    果不其然他把頭搖成撥浪鼓，連聲說：“樂意樂意。”

    “不過話說回來，你是每天下課都有來冰帝門口等我嗎？”

    “啊，是?！边@個(gè)問題他倒回答得很快，不帶半點(diǎn)吞吐，“因?yàn)闊o論如何都想跟前輩說聲謝謝?！?/br>
    我眨了眨眼睛，“如果等不到呢？”

    “總有一天會(huì)等到的?，F(xiàn)在才剛開學(xué)，前輩就算是三年級也還有一年才會(huì)畢業(yè)?！?/br>
    談及自己的堅(jiān)持，澤田綱吉圓圓的眼睛會(huì)變得不那么溫順。

    他既不知道我姓甚名誰，也不清楚我的年級班級。即使樣子平平無奇，但也肯定會(huì)有路過的校友好奇為何會(huì)有外校的國中生站在這里吧。

    我被他的答案驚得說不出話。腦子里幾乎能夠想象出澤田綱吉站在諸多目光的交匯處，局促到手腳不知道該往何處安放的模樣。

    小伙子原來你是如此有毅力有決心的人設(shè)嗎？太小看你了。

    雖然很想附庸效仿事了拂衣去深藏功與名的瀟灑，但很遺憾，我還沒修成那種淡泊的境界。我完全無法抵抗這種無害的好意——又不如說其實(shí)我與大多數(shù)人一樣好滿足，哪怕是無心的努力，能夠得到感謝也還是會(huì)覺得高興。

    然而剛要因此對他稍微改觀一點(diǎn)，我的余光掃到他放慢的步伐，少年的語調(diào)又不知為何慌張起來，“擅自做了這種事情果然給前輩造成麻煩了吧……對不起！”

    麻煩？哪來的麻煩？我可是被勒令停課開開心心玩了三天的人，開心還來不及呢。但為了防止?jié)商锞V吉再被內(nèi)疚壓垮，我決定把這句話藏住。

    我感到渾身脫力，抹了把臉，“澤田君，你今天是想讓我折壽折死在這里