這邊，張老師又打了一個(gè)電話過去，但并沒有接通。

    張老師對(duì)薛振的印象又差了一分。

    連家長(zhǎng)都推三阻四的，這學(xué)生家里的家教問題絕對(duì)有問題。

    連家長(zhǎng)都不重視打架問題，也難怪學(xué)生自己不認(rèn)為打架是一件很嚴(yán)重的事情。

    在心里，張老師就已經(jīng)把薛振打成了差生。

    覺得這樣的學(xué)生，沒必要來春暉小學(xué)上學(xué)。

    春暉小學(xué)，那可不是一般的小學(xué)，將來的升學(xué)率可是很高的。

    但是像薛振這樣的著重，卻來到了她的班級(jí)，張老師覺得很委屈。

    為什么不來一些像盛祈這樣成績(jī)好的學(xué)生呢？

    因?yàn)樵俅虿煌ㄑφ窀改傅碾娫?，張老師就把薛振叫到了辦公室。

    這一叫，就把薛振原來的計(jì)劃打亂了。

    他不能去找蘇沁沁，也不能告訴沁沁他來北京了。

    張老師：“薛振，你家長(zhǎng)這是有多忙？忙得都沒時(shí)間過來處理你的事情？”

    薛振：“老師，你別叫我父母過來了，他們沒時(shí)間過來。不就是打架這事嗎？你讓我寫檢查，我明天就交給你?！?/br>
    張老師：“寫檢查怎么夠？打架是一件很嚴(yán)肅的事情，你的家長(zhǎng)必須過來。”

    薛振：“我之前已經(jīng)說得很明白了，我打架并不是因?yàn)槲蚁氪蚣?，是盛祈朝我出手了，我總不能不出手，任他打吧？我是被?dòng)還手。但老師你卻不調(diào)查事情真相，認(rèn)定是我的錯(cuò)，讓我叫家長(zhǎng)，這合理嗎？我之前也說了，要叫家長(zhǎng)，那就一起叫，讓兩個(gè)家長(zhǎng)都評(píng)評(píng)理，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？如果是我的錯(cuò)，那我這檢查也寫了，罰也罰了，該夠了吧？如果不是我的錯(cuò)，我也希望老師你能夠給我道歉?！?/br>
    張老師怒了：“你還讓我道歉？”

    薛振：“我沒有錯(cuò)，老師一定要認(rèn)為我錯(cuò)了，難道我還不能要求一個(gè)道歉嗎？”

    張老師真的沒有考過這樣的學(xué)生，竟然還有學(xué)生跟她說“他沒錯(cuò)，要她去道歉”這樣的話。

    張老師：“你這樣的學(xué)生，我沒辦法教了?！?/br>
    薛振點(diǎn)頭表現(xiàn)贊同：“我也覺得，你不適合當(dāng)我的老師，那我不如去二班?！?/br>
    張老師真的很生氣。

    她不要他，讓他去別的班，和他不要她，主動(dòng)去別的班，那意義是完全不一樣的。

    這個(gè)時(shí)候，薛振竟然說也不想在她的班級(jí)上課了，時(shí)間才剛剛過去一天而已，她這心里就不平衡了。

    張老師：“誰(shuí)跟你說，同意你去別的班級(jí)了？”

    薛振奇怪地看了一眼張老師：“老師，這話不是你說的嗎？讓我別呆在你的班級(jí)了，那不就是讓我去別的班嗎？那我自己愿意去二班，難道也錯(cuò)了嗎？”

    真的有點(diǎn)兒想不明白呢，這張老師怎么出爾反爾的？

    張老師：“我沒有說過，還不趕緊地去教室！”

    薛振走了之后，張老師還在那里氣著。

    這時(shí)候，旁邊有別的老師說：“張老師，你這樣就不對(duì)了。”

    張老師：“我怎么不對(duì)了？”

    那個(gè)老師說：“我覺得這個(gè)男同學(xué)挺好的，他說的話非常的有道理。不能因?yàn)閮扇舜蚣?，你就認(rèn)定是他的錯(cuò)。既然是打架，那就是兩個(gè)人都有責(zé)任，怎么能夠只叫他的家長(zhǎng)，而不叫另一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)？你不能這樣厚此薄彼的?！?/br>
    張老師說：“我怎么厚此薄彼？李老師，你不知道，這個(gè)學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，誰(shuí)也不知道他成績(jī)?cè)鯓?。剛轉(zhuǎn)學(xué)就打架，那肯定是個(gè)差生。這能跟盛祈比嗎？盛祈年年考全校第一?！?/br>
    李老師：“他剛轉(zhuǎn)學(xué)就打架，也不能就說人家是差生?。咳f(wàn)一人家成績(jī)比盛祈更好呢？到時(shí)候你真的愿意把人讓去別的班級(jí)嗎？”

    張老師：“怎么可能？盛祈一向成績(jī)就好，這個(gè)薛振聽說是從雙江省過來的，雙江省教育多么落后？那邊就算第一名，到了北京這邊，成績(jī)也是墊底的，能是一樣？”

    李老師：“話可不能這么說，你不能有色眼睛看待人家轉(zhuǎn)學(xué)生。不能說人家就算在原來的學(xué)校第一名，到了這邊也是墊底，這樣想是不能的?！?/br>
    張老師：“好了，李老師，他又不是你的學(xué)生，你一個(gè)勁向著他做什么？”

    李老師：“張老師，我這不是向著誰(shuí)不向著誰(shuí)的問題，我只是按道理說話。如果你覺得這個(gè)學(xué)生不好，也可以讓他來我班級(jí)，我歡迎他?！?/br>
    張老師愣了一下，接送回絕：“不用了，他還是我的學(xué)生，我沒有讓的道理?！?/br>
    李老師：“你既然不喜歡他，還把他放在你班下干什么？也浪費(fèi)了一個(gè)學(xué)生，不如把他交給我，我來管?！?/br>
    張老師倒也不是不肯放，只是現(xiàn)在薛振自己要求去二班，現(xiàn)在李老師又說讓薛振過去他的班，她心里就不太愿意。

    自己放棄是一回事，別人來?yè)層质且换厥拢€真不太愿意放棄。

    張老師：“我還能夠教育教育?！?/br>
    ……

    薛振從老師辦公室出來，剛回到教室，就看到盛祈朝著他譏笑。

    薛振也不去理他。

    他坐了一會(huì)，拿起書包就往外走。

    但是半道上，卻被盛祈攔下了。

    盛祈說：“你還呆在這個(gè)學(xué)校做什么？張老師是不可能喜歡你的，在你和我之間，她只會(huì)相信我?！?/br>
    薛振卻只是看了他一眼，并沒有搭理。

    他要去找蘇沁沁，沒工夫搭理他。

    但是盛祈卻不讓他走，他說：“你是想去找沁沁嗎？”

    薛振依然沒搭理他。

    盛祈：“薛振，你不知道沁沁是我的未婚妻嗎？”

    薛振：“那又如何？”

    盛祈：“那又如何？你還要不要臉？沁沁是我的未婚妻，我就不允許你靠近她?！?/br>
    薛振：“沁沁是沁沁，你是你，她是獨(dú)立存在的，不是任何人的附屬品?！?/br>
    盛祈：“我沒有把她當(dāng)附屬品?！?/br>
    薛振：“那你剛才告訴我，她是你未婚妻的事情做什么？我和沁沁是朋友，我去找她，難道還要經(jīng)過你的同意？你不是把她當(dāng)成你的附屬品又是什么？”

    盛祈一愣，接著怒道：“我沒有。”

    薛振：“盛祈，我