上課鈴響。

“你們在這做什么？”

一個威嚴的聲音從眾人身后傳來。

只見走道上一個人過中年的教授，正怒目看向他們。

“這里是一年級教室，二年級的學生不回你們教室卻堵在這里，是想要被扣學分嗎？”

“莫迪教授……”二年級生們蔫蔫地道。

時間剛剛好，感謝北辰的老師總是來得這么準時。有奕巳整了整被弄皺的衣領，和眾人一樣乖乖站好。

“不想扣學分的話，都給我滾回自己的教室去！”莫迪呵斥道，“現(xiàn)在，不要妨礙我上課?！?/br>
“可是他……”其中一個學生還想要辯解些什么。

“學分扣一分，如果你還想順利畢業(yè)，就給我回去好好想想怎么補回這一分，而不是在這里浪費時間。”冷面教授毫不手軟，其他還想說話的學生頓時沒有了膽量，紛紛低頭離開。臨走時，連回頭瞪有奕巳一眼都做不到。

權力真是個好東西啊，有奕巳感慨。

而這時候，教授又轉過身來瞪著他，“你為什么要招惹那些二年級學生？”

“沒有，是那些人——”沈彥文想要為他解釋。

有奕巳輕輕拉了他一把，走上前低聲道：“抱歉，老師，是我大意，給您上課帶來不便了?！彼闯鰜?，對這位教授來說，比起解釋直接承認錯誤才更有效。

“哼，不要叫我老師，叫我教授。”莫迪教授整了整領結，走進教室?！跋虏粸槔?。”

“是的，教授！”

有奕巳和沈彥文跟在教授后面走了進去，和其他同學一樣，開始聽這位教授的自我介紹。

“莫迪·艾塞爾。你們可以稱呼我為莫迪教授，或者艾塞爾先生，但是不能直接稱呼我的名字?！蹦侠渎暤溃骸皩W生就是學生，教授就是教授，師生之間的輩分要理解清楚，明白嗎？”

“明白了，莫迪教授！”

“好?！蹦蠞M意地點點頭，“想必各位也清楚了，這節(jié)課教授的星法理學，而我就是你們的星法理學老師。作為一名檢察官候補，你們要做的不僅是熟讀熟記星法典，你們還要明白星法的價值與含義。”

站在講臺上的莫迪教授，推了推他的眼鏡，問道：“不過在那之前，我要問你們一個問題。你們?yōu)槭裁匆夹欠▽W院，要考檢查官候補系？一個個回答?！?/br>
“為了實現(xiàn)正義！”

“因為想追捕罪犯?！?/br>
“比起單純鍛煉*與技巧，我覺得自己更適合星法學院的學習。”

“嗯，我……我媽說我在星法學院混混就好，去守護學院是沒有出路的?！陛喌缴驈┪牡臅r候，他給出了這么一個讓人哭笑不得的答案。本以為會得到訓斥，誰知道莫迪教授卻點頭表揚了他。

“有自知之明，能看清自己，很好。”然后話鋒一轉，問有奕巳，“那么，你呢？”

“……”被那雙犀利的眼睛盯著，有奕巳摸了摸胳膊上起的雞皮疙瘩，開口，“我——”

“你覺得自己天賦異稟，適合就讀星法學院？”

“不——”

“不然就是認為其他的已經(jīng)不能滿足你，才來挑戰(zhàn)最精英最難考的一系？”

“那——”

“那些事其實都不重要，我只想知道，你是怎么看待檢察官這個職業(yè)的？為了正義，為了減少犯罪？或者其他？”

拜托，教授，能給我一個完整說完一句話的機會么？

有奕巳深吸一口氣，道：“檢察官和其他職業(yè)一樣，只是一份工作，我并不認為做檢察官就代表了正義，也不認為憑一己之力就能降低整個星域的犯罪率?！?/br>
“繼續(xù)說?！蹦峡粗?。

“作為一種職業(yè)，只有檢察官和法官需要了解星法典。騎士只需要發(fā)揮他們的力量行使職責就好，但是我們卻需要了解星法典的內容。不僅要知道它規(guī)定了什么，還需要理解它為什么這么規(guī)定。世人常說我們是為了履行正義，但正義是什么？它看不見摸不著，甚至沒有一個統(tǒng)一的標準，拿什么尺度去衡量它？但是正因為這樣才有星法典，法律不代表正義，但它卻是最靠近正義的一條途徑。”

教室的人都不覺屏住呼吸聽他繼續(xù)說。

有奕巳道：“所以我覺得，正猶如要我們明白星法的含義一樣，成為一名檢察官，不是向別人貫徹你的正義。而是能在最大的程度上，適度地分配正義?！?/br>
“分配正義？”莫迪若有興趣地道，“這就是你選擇星法學院，選擇檢察官這條路的理由？”

“并不?！庇修人日f，“一位遠古賢哲曾道，在人類的世界里存在兩種正義。分配的正義與矯正的正義（注1）。分配的正義是給人應得之得。他付出什么，他就得到什么。這是最基礎的正義。但是有時候這個原則卻會被人打破，而這時就需要對被破壞的原則進行矯正?！?/br>
“矯正什么？”莫迪問。

“矯正他不應得之得?！庇修人日f，“無論是犯罪、違法，還是不為人知的篡逆，實施這些行為的人，實際上都破壞了最初的分配正義，破壞了社會公平的秩序。所以這個時候需要一個明白事理的人，去矯正這種不公平，這就是矯正的正義。我認為檢察官和法官一樣，都是在發(fā)生不公的時候去實行矯正職責的人。所以比起其他人，我們更需要明白事理。這就是我們?yōu)槭裁葱枰獊砩夏恼n，教授?！?/br>
莫迪嘴角微微含笑，隨即又拉了下來，“咳咳，即便你討好我，也別想就此在期末取得高分。”

“我不是討好您，我只是真心這么想?！庇修人日０椭?。

莫迪教授心里滿意地點了點頭，看來這個蕭奕巳并不像他一開始以為的那樣驕傲自大。這讓他松了一口氣，要知道作為一名教授，最不想看到的就是有希望的苗子，因為各種外物外因而迷失了自己。

“希望你記住今天所說的話?！蹦蠈λ?，“無論你未來是否會成為一名檢察官?！?/br>
“我會的?！庇修人壬钌铧c頭。

接著，莫迪又提問了幾個人，開始給學生們正式授課。不得不說，作為一名純理論學科的教授，莫迪教書還是很有一把的。他并沒有將課堂變成枯燥的讀書會，而是結合現(xiàn)實，讓學生們自己思索。

秩序、自由、正義。星法典的最基本的三個價值，就是今天的理論課程的探討內容。

有了有奕巳拋磚引玉，新生們表現(xiàn)得都很活躍，莫迪也很鼓勵他們發(fā)言，哪怕并不正確，只要說出你的想法就好。一節(jié)課