。

看在對(duì)方求知欲這么強(qiáng)的份上，看在對(duì)方是個(gè)好學(xué)生的份上，他就勉為其難吧。

接過(guò)祖佑銘手上的樹(shù)枝，在地上畫(huà)了起來(lái)，“這一題吧，它其實(shí)特別的簡(jiǎn)單，像我這種四五歲的小孩子也能解出來(lái)……”

說(shuō)得一群國(guó)子監(jiān)學(xué)生面紅耳赤。

徐家子欺人太甚！

但還是豎起耳朵在聽(tīng)。

“我們只需要設(shè)置一個(gè)未知數(shù)X，假設(shè)注滿水需要X個(gè)時(shí)辰……”

國(guó)子監(jiān)門(mén)口，國(guó)子監(jiān)博士平常宣學(xué)的地方，只剩下徐長(zhǎng)生的聲音。

徐長(zhǎng)生看著周?chē)蝗赫J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生，不由得感慨了一聲，在現(xiàn)代，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么好的條件，還有很多人逃課。

在古代，知識(shí)顯得尤為珍貴，因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在太花錢(qián)了，普通人根本上不起學(xué)，這也是寒門(mén)學(xué)子稀少的原因。

所以，古代人和現(xiàn)代人在對(duì)待學(xué)問(wèn)的態(tài)度上是非常不同的，特別是寒門(mén)學(xué)子特別珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

徐長(zhǎng)生用的是現(xiàn)代最常見(jiàn)的解題思路。

但，未知數(shù)X是個(gè)什么東西？

倒是祖佑銘聽(tīng)得津津有味，原來(lái)那封信上他看不懂的東西是這個(gè)意思啊。

數(shù)術(shù)更多的講究的是一種規(guī)律，這種規(guī)律一旦被確定就很難被推翻，這也是數(shù)學(xué)的魅力所在。

祖佑銘眼睛都亮了起來(lái)，他似乎看到一種從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的學(xué)問(wèn)。

徐長(zhǎng)生講完，看向周?chē)奥?tīng)懂了嗎？”

周?chē)娜擞械娜粲兴?，有的人一臉疑惑?/br>
對(duì)于第一次接觸用未知數(shù)解題這種思路，天賦高的或許有所收獲，天賦一般的嘛，估計(jì)還得研究研究。

徐長(zhǎng)生突然覺(jué)得有一種他曾經(jīng)當(dāng)指導(dǎo)博士的感覺(jué)，當(dāng)然也只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轭}實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

徐長(zhǎng)生眼睛一眨一眨的，要不他以后也學(xué)國(guó)子監(jiān)的博士，來(lái)這里宣學(xué)？看著一雙雙疑惑的大眼睛，這感覺(jué)倍兒爽。

嘖嘖，就這么愉快地決定了。

國(guó)子監(jiān)中，還是有不少人在數(shù)術(shù)上頗有天賦，很多人都露出一副恍然大悟的樣子。

“你聽(tīng)懂了嗎？回去再給我講講啊?！辈簧偃艘呀?jīng)開(kāi)始向同窗詢問(wèn)了。

“我覺(jué)得這方法可以用在以前很多算題上，似乎以前無(wú)解的題也變得簡(jiǎn)單了?！?/br>
“真是新奇，就是這個(gè)X讀著怎么這么古怪？還有徐家子寫(xiě)的這些奇怪的符號(hào)又是什么？”

其實(shí)就是阿拉伯?dāng)?shù)字，這也是解法明明很簡(jiǎn)單，但大部分人沒(méi)有看懂的根本原因。

徐長(zhǎng)生嘆了一口氣，最基本的東西大家都沒(méi)有共識(shí)，宣學(xué)看來(lái)也沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單，慢慢來(lái)吧，反正讓他用古漢語(yǔ)寫(xiě)數(shù)字，然后再來(lái)做數(shù)學(xué)題，他是做不到的，看看擠成一堆的文字，他就頭疼。

“其實(shí)，你們用這方法，同樣可以解開(kāi)我剛才出的雞兔同籠的問(wèn)題?！?/br>
祖佑銘眼睛更亮了，心中推算了一下，果然，思路都是一樣的。

（有人說(shuō)題太簡(jiǎn)單了，那是因?yàn)槟阋郧皩W(xué)過(guò)啊，咕咕們，就比如，你沒(méi)有學(xué)乘除法的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎？你怕是忘了你以前沒(méi)背對(duì)乘法口訣被留堂的經(jīng)歷吧，中國(guó)還那么多文盲，你去給他們第一次講加減法，你看看他們什么表情。）

……

一直困擾國(guó)子監(jiān)多日的算題終于有了結(jié)果，不知道多少人吐了一口氣。

他們被這題弄得徹夜難眠。

多少人想要解出此題，然后出名，在太子面前露露臉。

只是希望是好的，結(jié)果就……

想想那過(guò)程，簡(jiǎn)直不堪回首。

徐長(zhǎng)生看著周?chē)蝗喝缤饷摿说娜?，臉上露出一個(gè)狐貍一樣的笑容，少年們，你們怕是高興得太早了，這一題雖然教了你們?nèi)绾谓?，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的題等著你們。

來(lái)吧，噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始而已。

徐長(zhǎng)生用手指頭指著自己，“現(xiàn)在該我出題了吧？”

祖佑銘一愣，剛才他出了水池管理員的題，徐長(zhǎng)生給出了答案，按照流程，的確是該徐家子出題了。

不過(guò)他是耍賴通過(guò)第一題的，按理現(xiàn)在應(yīng)該大方的認(rèn)輸。

但……徐家子說(shuō)他出題，他心里怎么又有點(diǎn)癢癢的？

想想那痛苦的經(jīng)歷，但又實(shí)在好奇徐家子會(huì)出什么題。

周?chē)娜艘猜冻鲆桓蓖纯嗟谋砬?，但心里跟貓抓過(guò)一樣的好奇是怎么回事？

徐長(zhǎng)生要是知道他們現(xiàn)在的感受，一定會(huì)送他們兩個(gè)字，抖M，就是喜歡找虐唄，嘖嘖。

“請(qǐng)。”祖佑銘內(nèi)心掙扎地道，那種想要拒絕又拒絕不了的感受，實(shí)在太折磨人了。

徐長(zhǎng)生臉上露出一個(gè)詭異的笑容，來(lái)吧，少年們，“幸?！钡娜兆硬艅倓傞_(kāi)始而已。

這一次，他就出一道幾何題吧，以后物理化學(xué)都不會(huì)落下的，哈哈，想想都興奮，嘚瑟。

“小明家的房子高有1丈，現(xiàn)在他手上有尺子，但只能丈量出房子影子的長(zhǎng)度，小明特別好學(xué)，他想知道地上影子到房頂?shù)木嚯x是多少，何解？”

其實(shí)就是直角三角形求斜邊的問(wèn)題，沒(méi)有勾股定理，根本算不出來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候，這相當(dāng)于是一個(gè)無(wú)解的題，徐長(zhǎng)生覺(jué)得自己太壞了。

祖佑銘露出思考的表情，他在中看到過(guò)類似的問(wèn)題。

但中的闡述十分生澀難懂，也有無(wú)數(shù)算學(xué)博士正在研究這個(gè)問(wèn)題，難道徐家子已經(jīng)解開(kāi)了中的這個(gè)問(wèn)題？

中關(guān)于勾股定理的闡述是這樣的，“天沒(méi)有梯子可以上去，地也沒(méi)法用尺子去一段一段丈量，那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢？”

看看，這問(wèn)題能聽(tīng)懂估計(jì)已經(jīng)十分了不起了，更別說(shuō)從中悟出其中的道理。

咬文嚼字，古時(shí)候的算術(shù)教科書(shū)，大都是這個(gè)樣子，數(shù)術(shù)在古時(shí)候可是被稱為神秘學(xué)，與玄學(xué)緊密結(jié)合，現(xiàn)在知道為什么了吧？因?yàn)闆](méi)幾個(gè)人懂。

徐長(zhǎng)生看著周?chē)萑氚察o的一群人，眼睛一閃一閃的，感覺(jué)到了數(shù)學(xué)這個(gè)魔鬼的厲害了嗎？

半響，祖佑銘抱拳道，“還請(qǐng)告知解法。”

看看，多有禮貌。

但這題看似簡(jiǎn)單，卻