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情。 這種男人誰能夠拒絕呢? 當然—— 前提條件是男主沒有暴力傾向、不會一言不合就打人,更不要強制愛愛。 采取暴力措施或以條件要挾來和女主完成生命大和諧這種劇情,在某粉po某海棠上看看還挺刺激,真要是放在其他地方,舒瑤認為很不可。 舒明珺還想繼續(xù)說,季南秋輕輕咳一聲:“別說這些了。” 母女倆眼神交匯,舒明珺止了聲音。 季南秋放下杯子,笑著問舒瑤:“困了沒有?早點去睡吧,明天不是還有課嗎?” 舒瑤被她這么一說,倒是有了絲睡意。 打個哈欠,互相說晚安。 關(guān)門的時候,舒明珺神色凝重,正在給季南秋倒茶。 走廊的另一頭連著小花園,窗戶大開著,隱約能聽到舒淺淺在歇斯底里地和何逸爭吵。 各人有各人的悲喜歡憂,而舒瑤目前最大的難題就是周六的“相親”。 看來真的要梁衍出面幫忙了。 舒瑤父親留下的公司暫時由大伯舒世銘代為管理。 前幾年趕上風口,資產(chǎn)翻了幾番。只是舒世銘和季南秋都是簡樸節(jié)約的性格,如今住的房子還是以前買的。 如今看來,位置算不上太好,但勝在環(huán)境清幽。 舒瑤的房間在二樓,外面是一棵上了年頭的泡桐樹。 等四五月份的時候,滿樹花朵。 打開窗子,一伸手就能摸到一整串泡桐花。 手機的提示鈴聲響起來。 蔡栝的消息一條接一條,都是在催著她交譜子—— 上一期,舒瑤拿古箏彈了首自編的曲子,十分受歡迎。 蔡栝要的就是她整理、微改后的譜子。 舒瑤盯著對話框中的消息,敲字:「怎么突然想起來要譜子?」 蔡栝:「粉絲要看」 手機另一端,蔡栝冷著臉,見她遲遲不回,又添上一句威脅:「合同有規(guī)定,你必須服從我的安排」 蔡栝如今鐵了心要舒瑤和“瑤柱菌”這個賬號分離,早早地找好賬號的接班人。 只可惜接班人的天賦不夠,哪怕同樣精通古箏,但對著舒瑤的視頻看了好久,還是沒辦法把完整的譜子給復制下來。 隔了五分鐘,蔡栝終于收到舒瑤的信息。 舒瑤:「明天給你」 舒瑤回復之后,重新屏蔽蔡栝的消息。 舒瑤雖閱歷尚淺,可畢竟吃過一次虧,現(xiàn)在在這種事情上,也變得更加謹慎。 如今,“瑤柱菌”這個賬號熱度不小,舒瑤心里面明白,蔡栝肯定不會就這樣輕易放她走。 從半年前起,舒瑤就開始咨詢律師,逐步收集證據(jù)。 她決不會這樣白白地給蔡栝做嫁衣裳。 - 或許是舒明珺晚上那段話的緣故,今晚,舒瑤做了一個奇怪的夢。 夢中的每一個細節(jié)都格外的真實。 她夢見自己穿著寬大的白色睡衣,腳上戴一條細細的金色鏈子,鏈子上墜著一枚小櫻桃模樣的鈴鐺,跪坐在厚厚的地毯上,拼著樂高的旋轉(zhuǎn)木馬。 旋轉(zhuǎn)木馬頂?shù)牡咨儼祝吘墔s是血一樣的紅,她小心翼翼地組裝著,忽然不知怎么回事,整個旋轉(zhuǎn)木馬突然間散掉,大大小小的顆粒滾的到處都是。 舒瑤拼命地撿,可顆粒太多了,她完全撿不過來,已經(jīng)撿到的,也從手指縫中溜走。 心里正著急,視野中出現(xiàn)男人的腿,西裝褲,泛著冷意的灰色,單膝跪在她的面前。 大手伸過,將她不慎掉落在地毯上的顆粒撿起,遞給她。 男人聲音十分溫柔:“小櫻桃,玩夠了嗎?” …… 舒瑤被鬧鐘吵醒時,腦袋里只有一個感覺。 要是能晚醒一會就好了! 為什么沒有看清那個男人的臉啊啊??! 她閉上眼睛,拿被子把頭蒙住,試圖重新入睡,看看能不能繼續(xù)把這個夢做完整??上г趺匆菜恢胨≈?,只好穿衣洗漱,準備回學校上課。 舒淺淺不在。 昨晚她和何逸吵完架就走了。 大四上半學期的課程幾乎約等于沒有,但舒瑤高數(shù)一沒過,不得不繼續(xù)重修。 早在前幾年,學校就取消了畢業(yè)前清考。對于舒瑤而言,上半學期的高數(shù)考試是她最后一次機會,再把握不住,就要面對殘酷的延畢。 舒瑤強撐著精神,坐在靠窗的小角落里,一邊聽老師講課,一邊在草稿紙上推導,求極限。 同樣需要重修的難兄難弟艾藍探頭看了眼舒瑤的草稿紙,小聲問:“夾逼準則?這名字聽起來怎么這么猥瑣?” 舒瑤說:“這算什么?你不記得了?還有閉域套定理呢?!?/br> 艾藍頓時來了興趣:“再加上勾股定理,啊,我腦子里有畫面了!” 她自己樂了一陣子,問舒瑤:“你和梁先生聯(lián)系了沒?” “沒?!?/br> 艾藍慫恿:“過去這么長時間了,你也該和人聯(lián)系一下——別忘了,這周六你就該去相親了啊?!?/br> 舒瑤陷入社恐的苦惱中:“我不知道該怎么和他發(fā)開場白?!?/br> 艾藍不以為意:“那你就切入正題唄,直接問他和相親有關(guān)的事?!?/br> 舒瑤做不下題了,剛才的推導求值讓她的腦子短暫地混亂起來。 點開通訊錄,滑到中間,找到梁衍,點開。 在聊天之前,舒瑤忍不住點開他頭像,看了下朋友圈。 這個人沒發(fā)過一條朋友圈。 不是權(quán)限設(shè)置或者僅幾天可見,而是空的,什么都沒有。 切回聊天界面,在艾藍的指導之下,舒瑤終于成功地敲上了字: 「您好,我想問一下,這周六您有時間嗎?」 艾藍諄諄教導:“這么問顯得多生硬啊,最好再給他發(fā)可愛點的圖片。我昨天不是給你發(fā)了個貓貓蹲圖嗎?那個就很合適。” 舒瑤依言點開相冊,剛剛勾選上貓貓圖,正準備發(fā)送,不曾想被高數(shù)老師點了名:“舒瑤同學,請談一談你的思路?!?/br> 舒瑤剛剛一直在和艾藍聊天,完全不知道老師問的什么。驚的她手一抖,又多勾選一張圖,她也沒注意,匆匆點下綠色的發(fā)送鍵。 站起來,她