會(huì)給他們抓糖，嘴里說(shuō)著他們聽不懂的泰語(yǔ)。

    祁飛只能聽得懂幾個(gè)單獨(dú)的單詞，大概就是‘蘋果’和‘糖’。

    那個(gè)老頭兒其實(shí)才70歲，但是他的腰十分佝僂，幾乎彎到直角。

    一開始見到他的時(shí)候，祁飛以為他有90多歲。

    他的臉上經(jīng)常有傷痕，聽說(shuō)他的兒子和兒媳婦對(duì)他十分不好，覺得他是個(gè)累贅。

    他們那一片曾經(jīng)出過活埋老人的案子，于是有一段時(shí)間祁飛十分替那個(gè)老頭感到驚慌。

    畢竟他是唯一給祁飛吃糖的人，如果他也消失了，那么她的人生可能真的就只剩下棍子棒子和刀了。

    老人雖然身上總是有傷口，穿著拾來(lái)的衣服，但卻經(jīng)常笑著。

    他的眼睛是很純澈的，祁飛和黃豆都覺得很驚異。

    那種笑是裝不出來(lái)的。

    有一次祁飛試圖用中文和他溝通，問了一句為什么只賣蘋果味的糖。

    說(shuō)實(shí)話那個(gè)時(shí)候祁飛不喜歡蘋果，但是他顯然沒有聽懂祁飛的話，只是捏著三塊糖遞到祁飛跟前，用蹩腳的中文跟祁飛說(shuō)。

    “你吃你吃?！?/br>
    后來(lái)祁飛再也沒看見過他了，他的攤位很快被賣榴蓮的大媽給代替。

    祁飛不知道他到底去哪兒去了。

    也許是失足掉入了河里，也許是被他的兒子活埋在坑里，也許在一個(gè)暴風(fēng)雨夜抱著被子走了。

    誰(shuí)知道呢？那時(shí)候誰(shuí)也安慰不了誰(shuí)。

    偶爾祁飛還是會(huì)想起他的笑容，從那時(shí)候起祁飛對(duì)所有笑得很好看的人都非常留意。

    但很少有笑得好看的人。

    生活中有很多人總是笑，但并不真誠(chéng)。

    不情愿的笑著被當(dāng)成面具一樣罩在臉上，成為條件反射。

    但夏正行不一樣，他其實(shí)對(duì)著其他人不怎么笑，但是真得笑起來(lái)的時(shí)候，祁飛覺得生命和陽(yáng)光都溫暖起來(lái)。

    祁飛一晚上沒有睡，夏正行便也抱著她一個(gè)晚上。

    雨一直沒有停，夏正行低下頭輕輕地親著帽子下祁飛的額頭。

    輕柔而guntang，停留著摩挲著安撫著。

    到了早上七八點(diǎn)的時(shí)候，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

    “出去走走?！?/br>
    夏正行摸了摸祁飛的頭。

    祁飛抬起頭，看見她渴望已久的笑容，松了好大一口氣。

    有什么東西，亮起來(lái)了。

    院子里是濕的，對(duì)面人家的草坪也是濕的，修剪得十分整齊，和他們家院子門口的木墻花十分相稱。

    溫?zé)釢駶?rùn)的空氣感讓祁飛莫名覺得安心，夏正行的手一直握在她的手上沒有松開。

    “祁飛...”

    夏正行開口，沉默了大概有三秒鐘后才接著說(shuō)。

    “我們一起去看看心理老師好嗎？”

    “我...”

    祁飛踟躕著回答，想要咧開嘴發(fā)現(xiàn)嘴皮子太重。

    “我見過很多心理醫(yī)生，他們給我的答案都差不多，會(huì)給我開一些藥，但是我從未好過，不一樣...我和他們不一樣?！?/br>
    夏正行握著祁飛的手更緊了一些，他這種反應(yīng)反而讓祁飛覺得心疼。

    “這樣...”

    祁飛反手拽住夏正行的手。

    “我們回高中好不好...回九中，我想見見那個(gè)心理老師。”

    心理老師是為數(shù)不多在祁飛心中留下痕跡的人之一。

    在遇到夏正行之前，心理老師是祁飛覺得笑起來(lái)最好看的人。

    那間醫(yī)務(wù)室?guī)缀跏瞧铒w高一高二的寄托，有著甘菊的味道，也有牛奶。

    心理老師從來(lái)不會(huì)問祁飛為什么逃課，為什么翹課，有的時(shí)候她還會(huì)安靜地聽祁飛漫不經(jīng)心地胡扯。

    “她也是一個(gè)心理醫(yī)生，我想跟她聊聊?！?/br>
    祁飛說(shuō)這些就是為了讓夏正行安心。

    “好，吃完早飯后我們?nèi)ヒ娝??！?/br>
    夏正行的眼神很認(rèn)真，祁飛開始后悔昨天跟他說(shuō)出那些話，但那不是她所能控制的。

    她的身體里的那只惡犬壓根兒不聽她的指揮。

    九中依然是那幅模樣，走去教學(xué)樓的時(shí)候他們遇到了曾經(jīng)的教導(dǎo)主任。

    他一眼就認(rèn)出了學(xué)習(xí)異常優(yōu)秀的夏正行，笑著跟夏正行打招呼。

    很顯然教導(dǎo)主任也一眼認(rèn)出了祁飛這個(gè)班級(jí)里的異類。

    “你們倆...”

    他盯著夏正行牽著祁飛的手，瞳孔幾乎在地震。

    祁飛想把自己的手抽出來(lái)，但是夏正行顯然沒有這個(gè)打算，緊緊地拽在手心里。

    教導(dǎo)主任憋紅了臉，支支吾吾好長(zhǎng)時(shí)間后這才憋出一句完整的話來(lái)。

    “挺好挺好，小年輕加油...加油！”

    他說(shuō)完這句話，如同逃一般離開。

    心理老師正好在醫(yī)務(wù)室，她低著頭給另外一個(gè)高中生包扎傷口。

    她換了一副眼鏡兒，鏡框的架子更細(xì)顏色更淡了，非常適合她溫潤(rùn)的氣質(zhì)。

    心理老師抬起頭笑著看向他們，準(zhǔn)確地說(shuō)出祁飛和夏正行的名字。

    “你們來(lái)了啊，沒想到畢業(yè)了還會(huì)有學(xué)生來(lái)看我，一般都是回去看班主任...我竟然也也這待遇了?！?/br>
    被包扎的男生走出去后，祁飛坐到椅子上。

    “對(duì)不起，不是什么好的拜訪，給你來(lái)惹麻煩了?！?/br>
    “要進(jìn)行心理咨詢是嗎？”

    心理老師的語(yǔ)氣非常的平淡，仿佛什么事情都不能讓她驚訝。

    她抬起頭看向夏正行。

    “你先出去一會(huì)兒好嗎？我想單獨(dú)跟祁飛聊聊。”

    夏正行走出去后，房間變得異常安靜，只有祁飛和心理老師不是很高的談話聲。

    “總是有聲音在我身體里，他們讓我從高樓跳下去...去找他們。”

    “我做過很多心理輔導(dǎo)，也吃過很長(zhǎng)療程的藥，但是沒用...我并不抑郁，精神上也沒有問題，只是回憶總是自己跑出來(lái)...無(wú)論怎么躲都躲不開。”

    “我知道那些是幻覺，也知道如果熬著的話其實(shí)可以懶惰地度過這一生，但是我做不到，不是他們不放過我，是我不放過我?！?/br>
    醫(yī)務(wù)室的燈光非常的強(qiáng)烈，用的是十幾年前的那種白熾光，照下來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)發(fā)干。

    心理老師靜靜地聽著祁飛說(shuō)話，手里握著筆。

    “你說(shuō)你做過很多心理輔導(dǎo)，也吃過很長(zhǎng)時(shí)間的藥？具體是什么感覺呢？”

    心理老師問道。

    “我感覺...那些瓶瓶罐罐拖著我往前走，