新轉(zhuǎn)來(lái)的有兩位同學(xué)，所以…”藤島老師把手中最后一張卡牌放在蘇妄桌上，轉(zhuǎn)頭看著王曉棠，“楊同學(xué)不介意把這張卡牌讓給蘇同學(xué)吧？”

【呵。呵。呵。呵。連老師都針對(duì)我？！】

王曉棠心情很糟糕。

“這張卡牌還是讓給楊小姐吧?！边€沒(méi)等王曉棠說(shuō)什么，蘇妄就把桌上的卡牌放到了王曉棠桌上。

“蘇同學(xué)，我的卡牌給你用…”蘇妄另一邊的女同學(xué)把她的卡牌遞給了蘇妄。

“謝謝?！碧K妄笑了笑，收下卡牌，“但是你把你的給了我，你用什么呢？”

“我以前練習(xí)過(guò)的，偶爾一次不練沒(méi)關(guān)系…”女同學(xué)羞澀地看著蘇妄。

【……】

“不用了?！蓖鯐蕴耐蝗怀雎暎傺b從袖袋里掏出一張鐮鼬，“我自己有?！卑烟K妄給她的那張還給了蘇妄。

“那這樣就正好了！”蘇妄把女同學(xué)給他的又還給了女同學(xué)。

女同學(xué)拿回卡牌，趁著蘇妄不注意，狠狠瞪了一眼王曉棠。

【臥槽！你瞪我？！我招你惹你了？！還瞪！還瞪？！小心我把你眼珠子挖出來(lái)?。?！】

王曉棠也瞪了回去。

_(:з」∠)_然而被墨鏡擋著并看不見(jiàn)…

對(duì)方又翻了個(gè)白眼。

【你！好好好，我記住你了！你給我小心點(diǎn)！我們走著瞧！】

“不用了，老師?！蓖鯐蕴男Σ[瞇地拿出一張鐮鼬，“我?guī)Я丝ㄅ啤！?/br>
“自己帶了嗎，那好吧?！碧賺u老師也不打算多說(shuō)什么，“兩位新同學(xué)都還不會(huì)召喚式神，所以我先教教你們?！笔掷锬弥粡埧ㄅ谱隽耸痉?，“你們要做的，就是引導(dǎo)周圍的靈力進(jìn)入卡牌，然后保持靈力輸出，讓式神可以維持實(shí)體?！?/br>
【說(shuō)得倒是簡(jiǎn)單易懂，但是…】

王曉棠勉強(qiáng)召喚出一個(gè)鐮鼬，但是這個(gè)鐮鼬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很不穩(wěn)定。

“楊同學(xué)，穩(wěn)定你的靈力輸出！如果只是這種水準(zhǔn)，很難想象你是如何從校長(zhǎng)那里騙取高評(píng)價(jià)的?！碧賺u老師故意加重了“騙取”二字的音。

【誰(shuí)騙取高評(píng)價(jià)了？！我靠的是自己的力量！又不是式神的力量！可惡…?。?！】

王曉棠為求穩(wěn)定加大靈力輸出，卻讓鐮鼬更加不穩(wěn)定了，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的頻率加快，教室里竊竊私語(yǔ)的聲音漸漸大了起來(lái)，還有不少嘲笑聲夾雜其中。

【可惡！?。　?/br>
王曉棠內(nèi)心越來(lái)越毛燥，就在她又想加大靈力輸出的時(shí)候…

〖天神大人，請(qǐng)冷靜下來(lái)?！?/br>
一個(gè)聲音突然出現(xiàn)在她腦海里。這個(gè)聲音有些熟悉，帶著一種讓人冷靜的力量，讓王曉棠漸漸冷靜下來(lái)。

〖您若再加大靈力輸出，就會(huì)讓鐮鼬爆體身亡了?！?/br>
【你…是誰(shuí)？】

〖我是蘇妄?！?/br>
【蘇妄？！你怎么會(huì)在我腦袋里說(shuō)話？！】

王曉棠吃了一驚，轉(zhuǎn)頭看向蘇妄，蘇妄回了她一個(gè)笑容。

〖想想您cao控水元素的感覺(jué)，其實(shí)靈力也一樣，像引導(dǎo)水元素一樣引導(dǎo)靈力吧。〗

王曉棠不自覺(jué)地就按照他說(shuō)的去做了…

【像引導(dǎo)水元素一樣，引導(dǎo)靈力…??！成功了！】

王曉棠的鐮鼬終于穩(wěn)定了下來(lái)。

〖天神大人，我沒(méi)有靈力，不可能召喚出式神，所以能請(qǐng)您幫幫我嗎？〗

【你沒(méi)有靈力？！那你是怎么進(jìn)陰陽(yáng)塾的？！還有你為什么叫我天神大人？！】

〖幫幫我吧?！?/br>
蘇妄并沒(méi)有回答任何問(wèn)題，這是請(qǐng)求王曉棠幫忙。

【他都幫了我了…算了，幫他一次吧?！?/br>
王曉棠沒(méi)有再追問(wèn)下去，只是幫蘇妄召喚出了式神反枕。

“既然兩位同學(xué)都學(xué)會(huì)召喚式神了，我們出發(fā)去演練場(chǎng)吧?！碧賺u老師走出了教室。

學(xué)生們也都出了教室跟在藤島老師后面，王曉棠和蘇妄走在最后。

“蘇妄同學(xué)，我們一起走吧！”剛剛那個(gè)女同學(xué)跑到蘇妄旁邊，笑容滿面。

“不了，我和楊小姐一起走。”蘇妄回絕了她。

“哦，好吧…”女同學(xué)嘟起嘴，沒(méi)有再說(shuō)什么，只是趁蘇妄不注意，又瞪了王曉棠一眼。

王曉棠這次沒(méi)有在意她的瞪視，她更在意剛剛發(fā)生的事情。等女同學(xué)也離開(kāi)教室了，王曉棠問(wèn)了出來(lái)，“喂，蘇妄，你剛剛…是怎么做到的？”

“靠腦子?！碧K妄點(diǎn)點(diǎn)自己的頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。

【靠腦子？什么意思？！完全搞不懂??！】

看著蘇妄不想多說(shuō)的表情，王曉棠換了一個(gè)問(wèn)題，“那你是怎么進(jìn)陰陽(yáng)塾的？”

“靠腦子?！碧K妄又點(diǎn)點(diǎn)自己的頭。

【什么？！又是靠腦子？！有完沒(méi)完?。≌f(shuō)詳細(xì)點(diǎn)會(huì)死嗎？！】

“好吧好吧?！蓖鯐蕴陌櫰鹈迹澳悄銥槭裁唇形姨焐翊笕?？這次你不要又回答是靠腦子?。　?/br>
“這次不是了?！碧K妄笑笑，“叫您天神大人因?yàn)槟冗^(guò)我一命，在未來(lái)?！?/br>
【未來(lái)？?。?！】

這個(gè)信息量有點(diǎn)大，王曉棠一時(shí)有點(diǎn)懵，“未…未來(lái)是指…？”

“更多的信息我就不能透露了，但是請(qǐng)您一定要相信我！您救過(guò)我一命，我是絕對(duì)不會(huì)害您的！”蘇妄的表情很真誠(chéng)。

【我…該相信他嗎？系統(tǒng)，你怎么看？】

〖宿主大可放心，他是絕不會(huì)傷害您的〗

【為什么？！】

〖我已在他身上安置了某樣?xùn)|西，一旦他有加害您的心，這樣?xùn)|西會(huì)立刻要了他的命〗

【誒——！這感情好！那其他人也可以安嗎？】

〖獨(dú)此一份〗

【好吧…】

眾人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)演練場(chǎng)，藤島老師開(kāi)始宣布規(guī)則，“可以一對(duì)一，也可以一對(duì)多，最終勝利者可得到莉莉絲的紅封印石，那么，現(xiàn)在大家進(jìn)入演練場(chǎng)！”

【可以一對(duì)多…故意讓所有人來(lái)打我嗎？！為什么這個(gè)老師這么針對(duì)我？！我到底哪里得罪他了？?。?！】

百思不得其解的王曉棠。

待所有人都走了走了進(jìn)去以后，藤島老師在外圍發(fā)出指令，“注意不能傷人！混戰(zhàn)…開(kāi)始！”

不約而同的，班上大半的學(xué)生都朝王曉棠的式神攻去，王曉棠讓鐮鼬以最快速度躲避攻擊，自己則拿出驅(qū)鬼符咒，一手一個(gè)，攻擊式神。

【不行不行，鐮鼬再躲也躲不了那么多攻擊…怎么辦…？?。?duì)了！蘇妄的式神可以用！】

王曉棠cao縱著蘇妄的式神加入戰(zhàn)斗。

“蘇妄在幫楊小佳？！”同學(xué)A大叫起來(lái)，她的式神也停止了攻擊。

“畢竟是同一個(gè)國(guó)家的人，可能還是熟人呢，幫她很正常啊。”同學(xué)B不明所以。

“關(guān)鍵那是蘇妄?。　蓖瑢W(xué)A帶著自己的式神跑到了外圍。

“蘇妄怎么了？你怎么不打了？”同學(xué)B還是不明白同學(xué)