酒，只是小酌，一會還要上班。

只見酒杯滾著冰塊，顯得他手指修長，優(yōu)雅中帶點頹廢，洛林遠都快被迷死了，想著之后有機會，他可要天天去酒吧盯梢，免得男友被人拐跑。

沒多久，時間就差不多了。俞寒將鑰匙留給他，憂心叮囑，讓他早點回去，不要喝酒，要是他到家了，洛林遠還沒睡下，就打屁股。

把洛林遠說得兩頰通紅，有點迷醉，見沒人注意他們這個角落，就湊到俞寒耳邊撩撥：“只是打屁股嗎？”

俞寒差點就想掐他的腰，才老實不過一天，又想惹事，到時候在床上哭著喊疼的，定又是他。

洛林遠送俞寒出去，他們兩個脫離大隊伍的時候，沒人注意。俞寒也是舍不得他，沒走電梯，轉(zhuǎn)走安全通道。

兩個人拾級而下，趁著沒人，手拉著手，甚至在一樓的拐角處接了個吻。

洛林遠軟在俞寒懷里，被人按著腰，轉(zhuǎn)而頂?shù)搅藟ι稀?/br>
他神色迷離，被人吻得仰頭輕喘，讓俞寒親過他的耳根，吻上他的鎖骨，整個人誘人又不設(shè)防，讓人為所欲為。

俞寒好不容易停下，在他脖子上的吻痕重重親了一下：“走了?！?/br>
洛林遠嗯了一聲，手指還捏著俞寒衣角，不太愿意松開。

俞寒摸著他的鬢角：“乖?！?/br>
洛林遠不想乖，但他還是乖了，他目送俞寒離開，看著人上了公交車。他想，駕照該上是時候考起來了，以后他負責(zé)天天送俞寒上下班，讓所有人都知道，俞寒是有主的。

他摸著自己腫腫的嘴唇，從樓梯上去。二樓的應(yīng)聲燈還是亮的，也不知何時亮的，洛林遠也不在意。

他該在意的，只是那時候他滿心漫眼都沉浸在戀愛里，根本不知道在二樓，曾經(jīng)有人來過。

那天晚上，俞寒沒有回家，他醒來屋子里只有他一個人，俞寒的電話也打不通。

但是微信上有俞寒發(fā)來的微信，大意是外婆半夜又進了搶救室，他要陪房，讓他自己早上到樓下的包子鋪吃早餐。

包子鋪的環(huán)境挺好，老板夫婦也很愛干凈。

洛林遠買包子的時候，給俞寒再次去了個電話，依然是無人接聽。

他提著給俞寒的包子，自己坐公交車去了學(xué)校。他走到校門口，手機在兜里急切地震動起來，一聲接著一聲，宛如一個強烈的警告。

他一腳踏入校門口，只一瞬間，四面八方的視線都落在了他的身上，竊竊私語，窸窸窣窣，仿如大海的潮浪，盛夏的蟬鳴，無窮無盡。

手機震得劇烈，仿佛要從兜里掉出來。

洛林遠站定了，他拿出手機，點開，年級群、班級群、甚至是昨天的生日群，都在快速地轉(zhuǎn)發(fā)著一組圖片。

主人公是他，昏暗的樓梯拐角，他被男人按在墻上，親吻脖子、嘴唇，緊緊相擁，耳鬢廝磨。

包子滾落在地上，豆?jié){也炸開在水泥地上。

那些竊竊私語就像是被無限放大，炸進了他的耳朵里。

是他、真是同性戀啊，他是被搞得那個嗎，真臟，會不會被傳染艾滋病，好可怕。

惡心。

惡心。

惡心！

第90章

90

那些群里散發(fā)的照片，好像將他扒光了扔在大庭廣眾之下。流言蜚語和異樣眼光更是如刀般砍在他身上，遍體鱗傷。

他遠沒有他想得那樣堅強，也第一次意識到了，他到底選了怎么樣的一條路走。

洛林遠幾乎不敢看手機，他本來想要堅強地繼續(xù)上課聽講，無視那些目光。

這是他的性向，是他私人的事情，關(guān)其他人什么事。他頂著那些目光往班級走，推開門的那一刻，本還喧囂的班級里，聲浪一瞬間靜止。

一雙雙眼睛都集中到了他身上，什么意味的都有。

他就像誤闖而入的異類，被人從頭到腳地打量。

靜過那一瞬，那股低低的，密集的說話聲又響了起來，一波一波，在暗處涌動。

方肖推開桌子，朝洛林遠的方向走去。他想過去把站在門口的洛林遠拉回座位上，突然班級角落傳來一個聲音：“方肖！昨晚的是不是你啊？！”

就像是聞到味一樣，所有人都亢奮地望著話題中心的方肖和洛林遠，想知道答案。

一陣哄笑中，洛林遠看到平時在班里上井水不犯河水的那一波，用一種惡意的眼神注視著他們。

方肖沉下臉，轉(zhuǎn)到那個方向：“關(guān)你屁事！”

那波人里有個刺兒頭，平時就很混，他不爽方肖的態(tài)度，故作下流的吃了個口哨：“這就維護上了？男人滋味這么好？”

他突然用胳膊肘撞一邊的男生，用手比劃進出的手勢：“聽說是用屁股……嘔，好惡心啊。”

他們轟然大笑，方肖罵了句臟話沖了過去，一群人打作一團。洛林遠甩了書包上去幫忙，很快他們集體被帶到了班主任面前。

班主任先是訓(xùn)斥了那幫挑食的刺頭，又轟他們回去。方肖不服氣，昂著脖子道：“是他們先惹事的！”

班主任是個中年女性，姓陳。為人刻板，教書的時候好似只有三套衣服，紅黃藍，輪天換，學(xué)生們都覺得她有強迫癥。

陳老師推了下眼鏡，拿著手機看了幾眼，沒有理會方肖，而是轉(zhuǎn)而向洛林遠道：“那些影響不好的照片，學(xué)校已經(jīng)要求刪除，但是我們要請你家長過來一趟?！?/br>
洛林遠從事情發(fā)生開始，就面無人色。配合著他臉上還未散開的淤青，瞧著很狼狽。

方肖為他出頭：“什么叫影響不好，憑什么叫洛林遠家長？！學(xué)校不去抓散布照片的人！反而請受害者的家長？！”

陳老師板著臉：“方肖你的事還沒完！想背處分嗎！”

方肖簡直要氣瘋：“是他們幾個人打我一個，你把他們放走了，單獨留我們下來是什么意思！”

陳老師不理會方肖，而是問洛林遠：“照片上的另外一位，不是我們學(xué)校的吧?！标惱蠋熣f話的時候眉毛微蹙，眼里的反感清晰可見。

任誰都看得出來她實在不希望照片里的另外一個還是這個學(xué)校的，太麻煩，這樣的丑聞，能讓一些過激的家長鬧上門來。

如果是洛林遠自己不干凈，去校外找人，那就好解決了。

照片的另外一個只被拍到一點發(fā)尾和半個肩膀，內(nèi)容的中心還是洛林遠，這些照片都充滿了針對性，就是想毀了洛林遠。

聽到陳老師問他另外一個人是誰，方肖恨得要命，受到不公平對待的氣憤幾乎要擠破他的胸膛。

他看洛林遠臉色煞白，就像隨時都要暈過去了，而洛林遠身體晃了一會，還是穩(wěn)了下來，聲音沙啞得支離破碎，一段話，幾個字，都說得如此艱難。

他說：“不是……不是我們學(xué)校的，是校外?！?/br>
陳老