余之遇看了看時間，來得及，她說：“我還有個小心愿。”

    肖子校抬起她的小腦袋，示意她看向桌案：“迷彩服給你準(zhǔn)備好了，和我是同款?！?/br>
    于是，中醫(yī)大藥學(xué)生來到cao場集合時，就看見他們的男神老師身邊站著個和他穿著同款迷彩，梳著辮子的漂亮女生，女生雙腳與肩膀平齊站著，身前親昵地擠坐著脖子上系著領(lǐng)結(jié)的德牧。女生一面微仰臉和肖子校說話，一面用手把玩著德牧的耳朵。

    畫面溫馨和諧如一家人。

    學(xué)生們越聚越多，越看越眼熟，終于，有人不太確定的喊了

    聲：“師母？”

    終于還是來了。余之遇與肖子校對視一眼，小聲：“我都換發(fā)型了，他們還能認(rèn)出來？”

    肖子?？匆谎鬯莾筛钏傻聂~骨辮：“你在圖書館那張高清照，估計他們每個人手機里都存著。”

    “辟邪??？”余之遇俏皮地朝他眨眼，“等晚上查查你手機，要是沒存，教授你麻煩大了?！痹捖?，也不等他答復(fù)和介紹，她轉(zhuǎn)向?qū)W生聚集的方向，落落大方地打招呼：“你們好。”

    學(xué)生們愣了一秒，隨即沸騰。

    肖子校唇邊的笑意迅速蔓延到眼底，在學(xué)生們跑過來把余之遇圍住時，他適時給出集合口令。

    學(xué)生們：“……”要不要這么及時？

    他們邊找自己的位置，邊七嘴八舌地問：“肖教授，師母今天和我們一起上課嗎？”

    肖子校壓了壓唇邊的笑意，模棱兩可地問：“你們是想一起，還是不想？”

    學(xué)生們異口同聲：“想！”聲音超大。

    肖子校輕斥：“平時提問的時候，不見你們回答得這么響亮?！?/br>
    學(xué)生們見他心情好，嘻嘻哈哈地說：“師母那么好看，我們不能吝于表達(dá)啊?！?/br>
    我的學(xué)生果然隨我，給出的理由連我都無以辯駁。

    肖子校偏頭看了眼躲到隊末，迷彩帽反戴的小女朋友，說：“那就一起！”

    歡呼聲四起。

    牽著德牧的余之遇：“……”跟著男朋友上課的感覺有點不一樣。

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    從基地到萬花山山腳下有半小時的路程，沒有大巴車接送，全程徒步。

    余之遇牽著草藥，邊走邊和喜樹聊天倒也沒覺得累，可想到稍后還要爬山涉水，而肖子校在這一個月里幾乎是每天爬一次山，忽然覺得做教育工作很不容易。

    身為教師家庭的孩子，余之遇都還曾有種誤解，認(rèn)為教師好當(dāng)。不就是一天講幾堂課，批批作業(yè)和試卷，除了法定節(jié)假日，有加起來超過三個月的寒暑假，簡直不要太舒服。

    等她漸漸長大，余老師變成了余主任，再到余副校長，如今的余校長。老余從不閑著，他巡視校園，走近課堂，親自聽課，評課，以此了解教師們的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)能力、教學(xué)效果。他走近教師，走近學(xué)生，了解他們的所思所想和互動，

    傾聽他們的呼聲和要求?？傊瑸榱俗龊靡恍ＶL，他的發(fā)際線越來越高。

    或許是從小被老余管狠了，確如肖子校所言，余之遇對教師有陰影。她從未想過，自己會找個做教育工作的男朋友。甚至是來臨水之初，余之遇都以為，所謂的采藥實踐課，無非是走走過場。

    直到親眼見到肖子校為上好一期課所做的準(zhǔn)備，單單是課件里那些關(guān)于藥用植物從外形、性能、功效、毒性等方面的詳細(xì)分類，余之遇根本想像不出，他要耗費多少時間和精力去總結(jié)。

    余之遇也留意過微信運動，采藥課期間，肖子校每天的步數(shù)都超過五萬。如果沒有特殊的工作，余之遇每天的運動量僅是他的十分之一不到。相比余校長的不容易，肖子校要上好這堂課，除了學(xué)識滿腹，還是對體力的考驗。

    而現(xiàn)場聽他講課和看視頻也是完全不一樣的體驗，肖子校將隊伍帶到山腳下時，便開腔了，余之遇聽他從活血化瘀的沒藥，講到補虛的人參，再到溫里的附子，除了偶爾提問，學(xué)生回答的時間里他是不用說話的，絕大多數(shù)時間他都在講。

    其實，他大可以走走停停，停停講講，把學(xué)生自由活動的時間拉長，省心省力。但他沒有。他幾乎是爭分奪秒地講，希望在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生親眼認(rèn)識到更多的藥，不枉來基地一趟。

    做一名優(yōu)秀的，有責(zé)任感的教師不容易。得遇這樣的老師，更是學(xué)生的福氣。

    陽光愈來愈烈，當(dāng)余之遇看見肖子校鼻尖和額頭都沁出了細(xì)汗，她想，以后他再來基地上實踐課，她要給他備好帽子手絹防曬霜?？山裉?，毫無準(zhǔn)備的她只能悄悄給他遞紙巾。

    肖子校接過去時，不動聲色地握了下她的手。

    余之遇為了抓拍學(xué)生聽課的鏡頭，偶爾會和他一起倒著走，肖子校在保持講課狀態(tài)的同時，不動聲色地將手臂伸到她身后。當(dāng)著學(xué)生的面，他自然不好摟住她，就那么保持一掌的距離，在她腰后攔著，以防她不小心被絆到，他能及時扶住。

    余之遇拍完，想到肖子校一直沒喝水，她從雙肩包里拿出保溫杯。

    原本她沒有出門帶保溫杯的習(xí)慣，尤其現(xiàn)在還是夏天。自從到臨水，受

    肖子校和喜樹影響，她和葉上珠也人手一個保溫杯了，每每她拿出來喝水，都有種步入中年的錯覺。

    肖子校站在隊伍中間，正在聽學(xué)生回答問題，眼角余光瞥見她把保溫杯掏了出來，他也沒說話，直接伸手拿過來，擰開，又遞還給她。

    余之遇：“……”

    默了幾秒，她把杯子塞回他手里。

    肖子校反應(yīng)過來她是讓他喝，笑了。

    周圍有眼尖的學(xué)生看到了兩人這一波互動，笑的曖昧。

    喜樹用手機抓拍到肖子校伸手保護余之遇，和給她擰瓶蓋的鏡頭發(fā)給葉上珠，他說：【老師也太寵余哥了，我作為一個男生，都有點羨慕?！?/br>
    和攝像大哥在基地錄制的葉上珠回復(fù)他：【別光羨慕，也學(xué)著點?！?/br>
    喜校盯著屏幕片刻，回了一個字。

    葉上珠看到他的那個“哦”字，輕罵了句：“呆子?！?/br>
    終于走到一處相對寬闊平坦的空地，余之遇亮出了帶來的新式武器。

    學(xué)生們瞬間興奮起來，嚷嚷著：“師母太棒