日子，她嘆氣：“家庭地位堪憂。”

    余校長和肖子校對視一眼，都笑了。

    余之遇體驗營那邊的工作不能耽誤，她如常工作，余校長出院事宜均由肖子校安排，她完成一天的工作回家時，兩個男人正在廚房里切磋廚藝，連她進門都不知道。

    余校長嘗了口菜，說：“化糖時火有點大了，做這個排骨啊，要小火慢燉?！?/br>
    肖子校應(yīng)下，他盛出小半碗湯遞給余校長，說：“鹽好像多了?！?/br>
    余校長嘗

    了嘗，點頭：“rou的味道要是正好，湯就會有點咸，下次稍微少放一點鹽?！彼焓株P(guān)了火，笑望肖子校：“第一次煲湯能到這個程度，很不錯了。我剛結(jié)婚那會給你伯母做飯，可沒你這手藝?！?/br>
    回身見到余之遇站在門口，他輕責：“回來也不說一聲，嚇爸爸一跳?！?/br>
    回想兩天前他躺在病床上的樣子，余之遇跑過來抱他：“你健健康康的真好，唔，我想撒嬌了怎么辦？”

    余校長笑的寵愛，他抱了抱寶貝女兒，隨即把她從自己懷里拉開往肖子校身邊推過去：“撒嬌找子校，鬧我做什么。”

    肖子校輕輕捏了她腰窩一下，語帶笑意：“去洗手，馬上開飯?！?/br>
    余之遇沒有厚此薄彼，也不管老爸在場，大大方方地抱了男朋友一下，高高興興洗手去。

    沒人時，肖子?；斫獭かF·欺負余之遇既不手軟，更不會有半分不好意思，當著肖瑾瑜的面和余之遇親昵，亦不覺有何不妥，但當著準岳父的面被女朋友純潔地擁抱了下，耳朵反倒瞬間紅透，再與余校長對視一眼，臉都熱了起來。

    余校長笑著拍了拍他肩膀，分明是在說：都是過來人，我懂。

    肖子校：“……”

    晚飯四菜一湯，兩葷兩素，除了照顧余之遇的口味，主要考慮到余校長剛剛出院，飲食要以清淡為主。不過，對于老人飲食清淡這里，很多人都有誤解，一如余哥。

    見余校長夾牛rou，余之遇立馬搶過來放到自己碗里：“說了你不能吃rou！”

    肖子校用公筷給余校長重新夾了塊牛rou，說：“不是不能吃，是要合理地吃。吃rou可以增強心肌的力量，緩解疲勞。紅rou是最好膳食鐵的來源，能夠幫助提供人體需要的血紅蛋白。但不要煎炸，要多燉多炒?！彼孟掳忘c點那份燉牛rou，“這個吃幾口沒問題?！?/br>
    余之遇乖乖地把rou還給余校長：“……好吧?！?/br>
    余校長：“……”吃口rou都這么難呢？

    晚飯過后，余之遇接了個工作電話，等她再回廚房，肖子校正在洗碗。

    她輕手輕腳湊過去，低頭貓腰，鉆到他和料理臺之間，親他。

    肖子校下意識回身看向門口，確定被他趕去客廳看電視的準岳父沒過來

    ，他低頭，在余之遇唇上啄一下，低聲：“開心了？”

    余之遇也不管是不是防礙他干活了，賴在他懷里點頭。

    肖子校把她圈在懷里，繼續(xù)手上洗碗的動作，同時提醒：“等會我走了，別和伯父聊太晚，心臟需要規(guī)律的休息，長期熬夜會導致心臟超負荷運轉(zhuǎn)?！?/br>
    余之遇小聲問他：“真要走啊，不能留下？”

    肖子校似笑了下：“伯父再開明，我也要注意分寸。這與我和你回老家不同，我怎么可能留宿？”

    余之遇抱著他腰撒嬌：“那我睡不著怎么辦？”

    肖子校稍稍挑眉：“給你講睡前故事？”

    余之遇仰頭：“好吧?！?/br>
    肖子校親她：“去陪伯父，我這馬上好?！?/br>
    余之遇從他懷里鉆出去：“我來弄水果?！?/br>
    三個人一起看了會電視，見時間差不多了，肖子校告辭，臨走時他對余校長說：“明天給您放假，想吃什么隨意。從后天開始吃中藥調(diào)理，就得忌口了?！?/br>
    余校長像孩子似地皺眉，一副想想都苦的樣子。

    余之遇安慰他：“良藥苦口嘛，克服一下。”

    余校長故意嘆氣：“行吧。”

    余校長有晨練的習慣，到了女兒這邊鍛煉如常。而且由于他每年暑假都會來南城住一陣，人又健談風趣，認識的朋友不少，晨起后他便和老朋友去附近公園散步打太極了。

    肖子校住得遠，并沒有刻意早起過來給父女倆送早餐，只是給余之遇打視頻電話叫她起床，提醒她陪余校長吃過早飯再去上班。

    余之遇在當天的體驗營結(jié)束后把苗苗帶回了家。

    小姑娘第一次進城，既新鮮好奇，又有些怯意，見到余校長很乖地叫爺爺，然后老老實實地坐在沙發(fā)上，不亂跑，更不亂碰家里的任何東西。

    或許是和從事教育事業(yè)有關(guān)，更主要的原因是余之遇是余校長一手帶大的，他很喜歡小朋友。見苗苗有些緊張的樣子，余校長給小姑娘拿水果，輕聲細語地和她聊天。

    “聽你之遇jiejie說，你們今天種草藥啦？”

    “我種了薄荷?！?/br>
    “薄荷是藥材呀？”

    “對呀，薄荷是唇形科植物，可以疏散風熱，清利頭目，利咽透疹，疏肝行氣?！?/br>
    “哎喲，爺爺都不

    懂這些，你幫爺爺細講講？”

    “就是我要是感冒了，發(fā)燒頭痛，薄荷可以和金銀花，連翹配用，疏散風熱?！?/br>
    余校長有些驚訝地說：“原來還是個小大夫呢?！?/br>
    在廚房給肖子校打下手的余之遇說：“我不是說過臨水萬花山是個大藥庫嘛，那上面的很多中草藥，苗苗認識的種類比我多呢?！?/br>
    苗苗笑的甜甜的，“是校長爸爸教我的。他說，人要有一技之長，我從小開始認藥以后長大了會有……”她想了想，說：“會有優(yōu)勢?！?/br>
    余校長已經(jīng)聽說肖子校資助苗苗的事，聞言贊同地點頭。

    次日，體驗營的行程是到中醫(yī)醫(yī)院參觀。除了李校長一行十三人，余校長也參營了。

    院方安排的工作人員在前面為孩子們做講解和相關(guān)演示，特意抽出時間的肖子校則在隊末，向余校長介紹制劑部的情況和自己的團隊。

    于是，一上午下來，余校長對于準女婿的工作環(huán)境及工作內(nèi)容有了更深一層的了解。結(jié)合前一晚聊到的臨水那邊的情況，兩人交流了很