若栩可以確定，她剛才一直都盯著男鬼，還在男鬼身上做了記號(hào)，可是男鬼消失瞬間，她的記號(hào)就沒(méi)了。

    雖然錢(qián)玲玲是個(gè)鬼，可錢(qián)玲玲畢竟還有理智，而且也挺可愛(ài)的，白若栩當(dāng)然不希望錢(qián)玲玲這么去冒險(xiǎn)。

    錢(qián)玲玲壓下心中的暴躁，她盯著白若栩“我要?dú)⑺?。?/br>
    “下次我?guī)湍?。”白若栩聲音溫和，她看著錢(qián)玲玲笑了笑“他就是你不愿意離開(kāi)的原因嗎？”

    錢(qián)玲玲眼睛染上薄紅，卻還在可控范圍之內(nèi)。

    “走吧，繼續(xù)逛逛?！卑兹翳蛘f(shuō)著，遞了一顆糖過(guò)去“吃顆糖吧?！?/br>
    錢(qián)玲玲默不作聲，卻接過(guò)了糖吃下，感受到嘴巴里面的甜，錢(qián)玲玲眼神也漸漸柔和了起來(lái)，她看了一眼白若栩，默默跟在她身后走著。

    “前面有問(wèn)題?！辈畈欢喙渫暌蝗α?，錢(qián)玲玲忽然出聲。

    “前面？”白若栩是覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，但是她一直都找不到地方，總覺(jué)得像是被什么給擋住了一樣。

    這是錢(qián)玲玲第一次主動(dòng)伸手牽住白若栩，她拉著白若栩往一棵大樹(shù)那邊走過(guò)去，白若栩有些詫異，不過(guò)卻沒(méi)掙扎。

    她任由錢(qián)玲玲帶著她往大樹(shù)上撞，也跟著錢(qián)玲玲一起穿過(guò)一道透明的東西，看到了一個(gè)……裂縫。

    錢(qián)玲玲低聲說(shuō)“裂縫變大了?！?/br>
    “你早就知道了？”白若栩詫異。

    “我說(shuō)了，學(xué)校里的事情我大部分都知道?！卞X(qián)玲玲不置可否，她說(shuō)“別松開(kāi)我的手，你一個(gè)活人在這里面容易迷路。”

    要說(shuō)遇到危險(xiǎn)，白若栩肯定不怕，但是錢(qián)玲玲說(shuō)的是迷路。

    于是，白若栩默默握緊了錢(qián)玲玲的手，配合程度之高讓錢(qián)玲玲都有些詫異。

    “你這么相信我？”

    “嗯，我相信你。”

    作者有話要說(shuō)　　玲玲你這么相信我，我好感動(dòng)

    [99.第七場(chǎng)游戲（5）]

    這里看起來(lái)也是學(xué)校的一個(gè)角落, 看上去是一片小樹(shù)林，但是白若栩知道，這不是外面的那個(gè)小樹(shù)林。

    小樹(shù)林里面好像隱藏了一些東西, 但是礙于錢(qián)玲玲的實(shí)力，它們最多只敢在暗處垂涎白若栩。

    這地方不大，白若栩跟著錢(qián)玲玲在這個(gè)地方轉(zhuǎn)了一圈，估算時(shí)間差不多了，錢(qián)玲玲就帶著白若栩離開(kāi)了。

    她說(shuō)“活人不能待太久, 你是不是不舒服了？”

    白若栩感受了一下自己的情況, 實(shí)話實(shí)說(shuō)“沒(méi)什么感覺(jué)?！?/br>
    錢(qián)玲玲一怔，忽然想起了白若栩的奇怪, 她說(shuō)“也有可能，畢竟你好像和一般人不一樣, 都能隨便碰到我?！?/br>
    白若栩失笑“反正也看完了，出去吧。”

    錢(qián)玲玲嗯了一聲，帶著白若栩離開(kāi)了這個(gè)地方, 白若栩看著安安靜靜的學(xué)校, 再看那棵大樹(shù), 這好像是兩個(gè)世界。

    “學(xué)校里這樣的地方多嗎？”白若栩忽然問(wèn)。

    錢(qián)玲玲晃晃腦袋“不多也不少，在增加吧，以前可沒(méi)有這么多的?！?/br>
    白若栩嗯了一聲, “剛才那個(gè)鬼，是不是就逃到類(lèi)似于這種的地方去了？”

    她出來(lái)之后，對(duì)那個(gè)地方的感知還剩一點(diǎn)點(diǎn), 但是她留下的印記已經(jīng)在逐漸消散，這還是因?yàn)樗M(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，留下的印記比較深刻。

    這地方好像排斥這些巫力之類(lèi)的力量，或許還排斥活人，可是為什么她進(jìn)去沒(méi)有事情？

    她繼續(xù)逛下去，逛到一半還遇到了李主任。

    準(zhǔn)確的說(shuō)，是李主任特意來(lái)找她的。

    看到白若栩，李主任松了一口氣，抹了一把汗，連忙招呼白若栩“白老師，白老師，你跟我來(lái)一趟?！?/br>
    “怎么了？”白若栩詫異的跟上去，錢(qián)玲玲就繞在白若栩身邊飄。

    “你班上有個(gè)學(xué)生忽然鬧著要跳樓?！崩钪魅慰嘀槨斑@到底是怎么回事啊?！?/br>
    “跳樓？”白若栩不動(dòng)聲色看了一眼旁邊的錢(qián)玲玲，她問(wèn)李主任“這是怎么回事？我記得那些學(xué)生們都挺聽(tīng)話的？”

    “我們也不知道啊?！崩钪魅我贿厧е兹翳蜃?，一邊吐苦水“白老師你今天也教了一天書(shū)了，你就說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校也沒(méi)有那么大的壓力吧？咱們學(xué)校的師資力量很強(qiáng)，但是沒(méi)有壓榨學(xué)生們的假期啊，而且晚上都怕學(xué)生們太晚不安全，我們?cè)缭缇头艑W(xué)了?！?/br>
    “這怎么跳樓的一個(gè)接一個(gè)？學(xué)校也真的是難做?！崩钪魅蔚耐驴嗨徊恍⌒耐露嗔?，白若栩眼神一閃，裝作不知道有學(xué)生跳樓這件事，直接問(wèn)“一個(gè)接一個(gè)？之前有過(guò)跳樓的人嗎？”

    李主任“……”

    他這會(huì)兒發(fā)現(xiàn)好像說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話了，他也不知道怎么的，在白若栩身邊好像太舒服了，太放松了，一不小心就說(shuō)了出來(lái)。

    李主任沉默了好一會(huì)兒，才說(shuō)“白老師，我不是故意瞞著你這件事，只是因?yàn)榕履悴辉敢饬粝聛?lái)，而且你也看到了，咱們學(xué)校的學(xué)生和老師都挺好的。”

    “這個(gè)我知道，李主任也不用擔(dān)心我因?yàn)檫@件事就離開(kāi)，不過(guò)我希望李主任能將所有事情告訴我，畢竟我也有知情權(quán)，不是嗎？”白若栩雖然語(yǔ)氣和表情都很溫和，可態(tài)度很堅(jiān)定。

    從自己脫口而出就大概知道沒(méi)法隱瞞下去的李主任臉色一般，破罐子破摔的干脆說(shuō)了出來(lái)。

    “三個(gè)月前，我們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生跳樓了，那學(xué)生……其實(shí)就是你接手的那個(gè)班的?！?/br>
    “就是我班上缺的那一個(gè)人？”白若栩問(wèn)。

    “對(duì)，”李主任沉默了一下，才回憶的說(shuō)“當(dāng)時(shí)我們都不知道她為什么要跳樓，那是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，成績(jī)和人緣都很好，家庭也很和睦，我不知道她為什么要跳樓?！?/br>
    “這給了高三六班和高一三班的兩位老師極大的心理陰影?！崩钪魅蚊虼?。

    “她在之前一切都好，可就是在放暑假之后，忽然來(lái)學(xué)校跳樓了?！?/br>
    李主任想破頭都沒(méi)想出來(lái)到底是哪里出了問(wèn)題，按理說(shuō)他們學(xué)校也沒(méi)有問(wèn)題啊，是吧？

    但是外界的猜測(cè)和兩位老師的心理壓力，讓李主任也跟著禿頭。

    不告訴白若栩和凌尤，是因?yàn)檫@兩位是好不容易招進(jìn)來(lái)的老師，在這件事過(guò)去之前，他們恐怕都難招到好老師了。

    白若栩卻覺(jué)得有些不對(duì)“李主任，我想不明白一件事，既然死了人，為什么沒(méi)有學(xué)生退學(xué)？”

    “我不是說(shuō)學(xué)校不好，但是發(fā)生這么大的事情，那些家長(zhǎng)難道不擔(dān)心嗎？”

    “當(dāng)然有擔(dān)心的，但是那些學(xué)生不愿意走，說(shuō)喜歡這學(xué)校。”李主任說(shuō)起這個(gè)的時(shí)候，有些欣慰。

    白若栩e……覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

    就算少年人通常膽大，也不會(huì)一個(gè)膽小的都沒(méi)有吧？

    “不過(guò)高一的人數(shù)少了不少?！崩钪魅握f(shuō)。

    這個(gè)倒是還算正常。

    白若栩和李主任說(shuō)話間，兩人已經(jīng)到了宿舍樓。