哪去的。接下來就直接換座位，你們自己過來看過后，趕緊在上課前換好?！?/br>
老班說完這段話，就先離開教室了，大伙一部分?jǐn)D到后面看成績，又一部分去看座位表，一時教室又熱鬧起來。單仁看完成績后走到伊遠(yuǎn)信旁邊說道：“我總有種不祥的預(yù)感。”是他們會被拆開嗎？伊遠(yuǎn)信早就想到了，他們兩人成績一直穩(wěn)定，還在班級前列，如果自己不要求，這次肯定會被拆掉。

當(dāng)伊遠(yuǎn)信看完兩張表后，便默默回了座位收拾東西，他的新同桌是牧高，知道是他的時候，伊遠(yuǎn)信心里還是高興的。一直想和他做同桌，如今終于實(shí)現(xiàn)了。靳牧高對于這個安排也很滿意，如果不是因?yàn)樽约嚎嫉锰畹木壒省?/br>
伊遠(yuǎn)信本也想問他原因，他自己保持上一次的排名，心情亦不是很好，可看到靳牧高的成績后，他又不知道該說些什么。靳牧高這一次直接掉到四十開外，這是出乎意料的，伊遠(yuǎn)信最終還是沒有開口過問，很尷尬的問題，如今的他已不至于問出這種話。

本來以為靳牧高也會是個合拍的同桌，可相處了一晚上，他總覺得少了點(diǎn)什么，好幾次對著旁邊的位置發(fā)呆，然后默默低頭寫自己的作業(yè)。終于能安靜學(xué)習(xí)了，可這心卻已經(jīng)亂了。

“是不是覺得我很無聊？”靳牧高低頭做自己的事，伊遠(yuǎn)信方才的舉動，并沒有讓他忽略，當(dāng)他看到有些落差的伊遠(yuǎn)信，便知道這同桌之誼也改變不了什么。伊遠(yuǎn)信亦沒有抬頭回答他，兩人還保持這種默契，皆是互不影響，淡淡說道：“還好，挺適合學(xué)習(xí)的。”

這樣的回答，就是變相的疏遠(yuǎn)，靳牧高欣然接受，又接著說道：“是啊，說起來，這段時間是需要你幫忙了。我這段時間不在狀態(tài)?！?/br>
“其實(shí)之前就想問，一直都怕問到什么，你上次國慶，是不是發(fā)生什么事了？”伊遠(yuǎn)信慢慢停筆，沒有看他，只默默在等他回答。拋開所有，他們彼此不還是朋友嗎？還好，還是朋友，靳牧高在這黑白世界，唯一剩下的一抹色彩。

他先是嘆了一口氣，那充滿無奈的嘆息，“也沒什么，我媽，病情又加重了?！?/br>
很簡單的幾個字，要是不了解他的人，或許真覺得沒什么，可深知他家庭情況的伊遠(yuǎn)信，還是忍不住瞧了靳牧高兩眼。只有此刻，他才發(fā)現(xiàn)，靳牧高越來越成熟，老成的不像話。絲毫看不出他的脆弱，整個人如他的話，輕描淡寫，讓人覺得他已看淡所有。

伊遠(yuǎn)信欲言又止，好半天才說道：“抱歉，我也不能為你做些什么?！彼那闆r，不是伊遠(yuǎn)信一個高中生能幫忙的，他能做的大概就是當(dāng)他永遠(yuǎn)的傾訴，一世的朋友吧。

靳牧高微微一笑，其實(shí)伊遠(yuǎn)信能在他身邊，和他說話已經(jīng)足夠，他不需要別人的同情和幫助，那些太過貴重，他已要不起。這個世道教給他的，最多是知足，有一餐溫飽，有一位家人，一段友情，再多的，他奢求不起。

那一晚，伊遠(yuǎn)信的情緒有些低落，或是因?yàn)槌煽?，或是因?yàn)榻粮撸蚴且驗(yàn)閱稳?。后面單仁在自己耳邊開玩笑，他都只是草草應(yīng)付，兩人都覺得無趣，各自沉默走回寢室?；摇酢蹙w都是會傳染的，在你不經(jīng)意間，可能就傷害到在乎你的人。年輕的伊遠(yuǎn)信還沒有意識到這點(diǎn)，他還停留在自我的階段，只能等他自己發(fā)現(xiàn)。

排球賽的到來，或許讓彼此有了緩沖的機(jī)會，自從他們分開的各種不適應(yīng)，造成后面的微小距離，也因?yàn)檫@場球賽，又開始慢慢適應(yīng)。

“元昊，你簽抽的真好，一來就是和九班打，真尷尬?！绷挚娺€是有事說事，臨場了也不忘嘲諷一下元昊的手氣，元昊也只能無奈笑笑。他們是在第二大組，總共五個班，車輪賽打一遍，最后選出兩組進(jìn)入決賽。反正遲早都要遇上，或早或晚也無所謂了。

倒不是說，九班很強(qiáng)，就是因?yàn)椴罹嗵?，還是兄弟班，才造成如今尷尬的局面。因?yàn)槭堑谝粓?，單仁還要休養(yǎng)，正好他這主力不上，剩下的六人在場上打。當(dāng)然自動排除永不運(yùn)動的仲孫，他嫌排球手打的痛，體育課就沒碰過。這也只是借口罷了，其他球類也沒見他打過。

單仁身為校隊(duì)隊(duì)長，他們這個班實(shí)力自然不容小覷。雖然男生少，可一支排球隊(duì)還是湊的出來。他們的體育老師方揚(yáng)還是排球出身，體育課自動選擇只教排球，不分男女，省了不少事。

單仁不上場也沒閑著，依舊充當(dāng)他們的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，在場下排兵布陣。因?yàn)樽约翰簧希骺杖?，正好練練伊遠(yuǎn)信的二傳，“同桌，你到時候盡量把球傳給邊一峰，你傳四號位比較順手?！?/br>
“班長，現(xiàn)在我才是你同桌，你這樣我以為你叫我呢?！痹淮丝逃植辶司湓?，活躍一下氣氛。

“別鬧，我同桌這稱呼有專利，小心告你侵權(quán)。”此話一出，練球的幾個男生又是一陣起哄，伊遠(yuǎn)信本來緊張的只看球，如今也被轉(zhuǎn)移了注意。他還是盡力專心傳球，他們班因?yàn)槿松?，每個人只能承當(dāng)固定的角色。比如單仁，他其實(shí)在校隊(duì)是主攻手，可班級會二傳的幾乎沒人，班級比賽的時候，他都選擇當(dāng)二傳，配合元昊。

排球賽中，二傳傳的好不好，直接決定這個球能否打出去，不能連進(jìn)攻都沒有。

第一場比賽他們完全當(dāng)作熱身，九班的人也看得開，就當(dāng)做一場友誼賽，全場喊加油的很少，安安靜靜的打完這一場比賽，讓其他觀眾以為這是來玩的。

和另一場地人聲鼎沸的狀況比起來，他們確實(shí)像在玩。另一場地是第一大組，也是“死亡小組”，去年四強(qiáng)除了十班都在第一大組，第一天便是去年冠亞軍的對抗。

比賽結(jié)束，回教室的路上，眾人還在紛紛討論剛才的盛況，單仁走在伊遠(yuǎn)信身邊依舊絮絮叨叨，又恢復(fù)往昔?！拔覄偛磐低盗镞^去看他們比賽，今年他們好像又進(jìn)步了，一班還是一如既往地強(qiáng)。好像整個班實(shí)力又被兩校隊(duì)隊(duì)員帶高了一層?！?/br>
一班的體育資源真的好，兩個校排球隊(duì)的，兩個籃球隊(duì)的，一個田徑隊(duì)，出了名的體育強(qiáng)班。其他單仁不清楚，那兩個排球隊(duì)的，一個主攻和他不相上下，一個二傳也是高手。如果決賽遇上了，他還真沒把握。

“想那么遠(yuǎn)干嘛，這幾天都是小組賽，離決賽還遠(yuǎn)，慢慢來吧。”伊遠(yuǎn)信看出單仁所思，拍了拍他的肩膀，單仁回過神來，竟有些感動，這些日子以來，同桌對自己的關(guān)心寥寥無幾啊。可惜，還要跟著他的時候，已經(jīng)到了教室，又只能分道揚(yáng)鑣，暗自哀傷。下次還是得用特權(quán)，求老班把他們調(diào)到一塊，這還是輕而易舉的。所謂，尖子生的特權(quán)。

后面的幾場比賽依然輕松，對戰(zhàn)二班四班均取得勝利，一路順風(fēng)順?biāo)?，也給了大伙信心。最后一天還有一場